孩子在學(xué)校老是動(dòng)手打人怎么辦

有些家長(zhǎng)經(jīng)常能聽到老師的反饋說，孩子在學(xué)校總是動(dòng)手打人，不管怎麼說教，這個(gè)壞習(xí)慣就是改不了，面對(duì)這樣的情況，有些家長(zhǎng)可能會(huì)火冒三丈的去教訓(xùn)孩子，家長(zhǎng)千萬不要這樣做，否則孩子會(huì)越來越叛逆不好管教的。

孩子在學(xué)校老是動(dòng)手打人怎麼辦

1、孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不應(yīng)該孩子進(jìn)行過多的指責(zé)，而應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)後果，使他在承擔(dān)後果的同時(shí)，感受心情上的不愉快，甚至痛苦。這樣孩子會(huì)自我反省，自覺彌補(bǔ)過失，糾正錯(cuò)誤。

2、不替孩子攬過，孩子打架，家長(zhǎng)該管。管的時(shí)候，應(yīng)該則己嚴(yán)責(zé)人寬，如果自己的孩子的確錯(cuò)了，家長(zhǎng)要讓孩子向?qū)Ψ降狼?，家長(zhǎng)可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因爲(wèi)有錯(cuò)的不是家長(zhǎng)，而是孩子。

如果家長(zhǎng)替孩子去道歉，孩子就會(huì)遇事就請(qǐng)家長(zhǎng)來解決，會(huì)變的懦弱，不會(huì)也不敢面對(duì)生活中遇到的種種問題，長(zhǎng)此以往必然影響孩子良好性格和能力的形成。

3、藉機(jī)告訴孩子一些道理。但是如果是因爲(wèi)自己家孩子首先出的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候我們也不要對(duì)孩子大吼大叫，首先心平氣和的跟孩子商量這件事情的前後因果，瞭解到事情發(fā)生的經(jīng)過之後，我們?cè)俑嬖V孩子，這樣的做法是不對(duì)的。

4、家長(zhǎng)要注意自身的言行舉止。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)他應(yīng)該怎樣的和別人進(jìn)行相處幫助，還得要改掉這種有攻擊性的行爲(wèi)，教會(huì)孩子會(huì)玩能玩。而且父母要知道父母是孩子的第一任老師，很多孩子喜歡打人，是因爲(wèi)模仿了父母平時(shí)對(duì)孩子自己的一箇舉動(dòng)，所以平時(shí)家長(zhǎng)也要多注意一下自己的一箇言行舉止。

孩子在學(xué)校打完架，回家家長(zhǎng)要怎麼教育引導(dǎo)

1、以教育爲(wèi)主，對(duì)當(dāng)事人不疏遠(yuǎn)、不打擊、不放棄。中學(xué)生是未成年人，正是接受學(xué)校教育的年齡，犯了點(diǎn)錯(cuò)誤不足爲(wèi)怪。我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)他們，也不要打擊他們，更不能拋棄他們。

2、要找出學(xué)生打架的真正原因，分清責(zé)任。我們以往面對(duì)打架的學(xué)生總是各打五十大板，不分青紅皁白，凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評(píng)和處罰。這樣簡(jiǎn)單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)?，因?wèi)打架的雙方很難服氣。我們一味的責(zé)怪學(xué)生的確是有失公允的。

孩子經(jīng)常打人或者別打，家長(zhǎng)要怎麼處理

1、瞭解孩子打人的動(dòng)機(jī)和捱打的原因。父母應(yīng)該在孩子第一次出現(xiàn)打人的行爲(wèi)後就引起注意了，要告訴孩子，正確引導(dǎo)孩子，什麼纔是合理的溝通社交方式。只要讓孩子明白打人這個(gè)方式不對(duì)即可。

那麼對(duì)於孩子被打，家長(zhǎng)也應(yīng)該爲(wèi)孩子心理疏導(dǎo)，告訴孩子如何先保護(hù)自己。太小的孩子，無所畏懼，這就需要家長(zhǎng)及時(shí)介入。在這裏，作爲(wèi)小學(xué)生的家長(zhǎng)，更應(yīng)該讓小學(xué)生明白打人並不是解決問題的良方，而被打後，如果自己不能解決，要求助於老師和家長(zhǎng)。

2、及時(shí)制止、讓孩子自己解決。通常我們瞭解了孩子打人的原因和動(dòng)機(jī)後，都屬於事件已經(jīng)發(fā)生完了的階段。那麼在家長(zhǎng)或者老師正當(dāng)下發(fā)生的打人和被打的行爲(wèi)，就應(yīng)該及時(shí)制止。講當(dāng)事人雙方分開，給予安撫和解決辦法。

對(duì)於小學(xué)生，我通常會(huì)讓孩子們自己解決，相互道歉，握手言和。如果是比較惡劣的打架事件，那肯定是需要請(qǐng)家長(zhǎng)的。但不管如何，只要是發(fā)生在當(dāng)下的打人行爲(wèi)，都需要及時(shí)制止。