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導(dǎo)讀很多家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子每天去學(xué)校都磨磨唧唧的,有時(shí)候到學(xué)校門口了卻不想進(jìn)去,這讓家長(zhǎng)很生氣,孩子卻說上學(xué)太累,那麼,孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎麼辦?孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎麼辦1、培養(yǎng)孩子的興趣每天放學(xué)後,和孩子在學(xué)校聊更多有趣的事情,讓孩子喜歡上學(xué),然後在學(xué)習(xí)中進(jìn)行引導(dǎo)。從家庭作業(yè)中趣味性得到指導(dǎo),邊玩邊學(xué)。如果課後補(bǔ)習(xí)班太多讓孩子覺得累,我們應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的負(fù)擔(dān)。個(gè)人覺得應(yīng)該引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)...
很多家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子每天去學(xué)校都磨磨唧唧的,有時(shí)候到學(xué)校門口了卻不想進(jìn)去,這讓家長(zhǎng)很生氣,孩子卻說上學(xué)太累,那麼,孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎麼辦?
孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎麼辦
1、培養(yǎng)孩子的興趣
每天放學(xué)後,和孩子在學(xué)校聊更多有趣的事情,讓孩子喜歡上學(xué),然後在學(xué)習(xí)中進(jìn)行引導(dǎo)。從家庭作業(yè)中趣味性得到指導(dǎo),邊玩邊學(xué)。如果課後補(bǔ)習(xí)班太多讓孩子覺得累,我們應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的負(fù)擔(dān)。個(gè)人覺得應(yīng)該引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
2、幫助孩子解決問題
我們應(yīng)該問孩子累認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)累還是在學(xué)校累,如果他覺得學(xué)習(xí)累了,很可能是孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難,有些知識(shí)他學(xué)不明白,這次家長(zhǎng)應(yīng)該提供一些幫助,比如學(xué)完知識(shí)以後他就不會(huì)覺得那麼累了。
3、緩解孩子的心情
孩子不想上學(xué),一定是心情不好。在這種情況下,作爲(wèi)父母,你不能強(qiáng)迫他冷靜下來,軟化他的心態(tài)。不要直接說他爲(wèi)什麼不願(yuàn)意上學(xué),這樣容易讓孩子進(jìn)一步反感。
先找到孩子喜歡做的事情,讓他暫時(shí)放下不喜歡的心情,心情愉快,然後才能明白孩子不想要上校的真正原因。找出原因,也許我們會(huì)找到方法。
孩子不想上學(xué)的原因
1、生活水平的提高
現(xiàn)在的孩子太幸福了,喫喝玩樂不用愁。在家自己就能自娛自樂,手機(jī),電腦,電視玩一天都不膩。再加上一些零食,還不用做作業(yè)多舒服啊。上學(xué)對(duì)它們來說都是家長(zhǎng)給的壓力,沒有上學(xué)的樂趣,找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力。自然就不愛上學(xué)了。
2、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
父母沒有從小培養(yǎng)良好習(xí)慣,讓孩子自由自在,不去爲(wèi)孩子著想,或家庭不和離異,至使孩子在生活上不知所措,迷失方向沒有上進(jìn)心。加上一步入到學(xué)校,成績(jī)差距,好、差學(xué)生的區(qū)別及待遇都會(huì)造孩子心裏學(xué)習(xí)壓力大,還有家長(zhǎng)、老老過早給孩子過高期望,至使心裏上負(fù)擔(dān)。
3、不想受到約束
不想去的孩子說到底是不想受約束,家裏除了有他需要的東西外,還有以自我中心的感受和自由。去學(xué)校有紀(jì)律,都有時(shí)間規(guī)劃,不能隨意。一箇班大多孩子還是覺得上學(xué)時(shí)有趣,除了學(xué)本領(lǐng),還有同學(xué)交流,分享。
孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎麼辦,父母可以陪孩子一起學(xué)習(xí)共同努力,讓孩子感覺有人陪伴和力挺。或者帶孩子一起深呼吸,冥想一會(huì)兒。這樣孩子更容易有能量。