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孩子在學校膽小不敢說話怎么克服

更新日期:2024-09-15 18:59:35  來源:北京心理咨詢師

導讀孩子在學校膽小不敢說話,也有父母的責任,家長要真想幫孩子克服膽小、不敢發(fā)言的弱點,最好的方式就是陪伴,不再訓斥孩子,然後把更多精力用在孩子感興趣的領域,通過孩子擅長的領域增強孩子的自信心,讓孩子自己相信自己很優(yōu)秀。孩子在學校膽小不敢說話怎麼克服1、設身處地的感受孩子的體驗。我們的家長其實更多的站在自己的角度去看問題,我們並沒有設身處地的去想這個問題。其實回想一下自己,我們自己有沒有一些感到特別恐...

孩子在學校膽小不敢說話,也有父母的責任,家長要真想幫孩子克服膽小、不敢發(fā)言的弱點,最好的方式就是陪伴,不再訓斥孩子,然後把更多精力用在孩子感興趣的領域,通過孩子擅長的領域增強孩子的自信心,讓孩子自己相信自己很優(yōu)秀。

孩子在學校膽小不敢說話怎麼克服

1、設身處地的感受孩子的體驗。我們的家長其實更多的站在自己的角度去看問題,我們並沒有設身處地的去想這個問題。其實回想一下自己,我們自己有沒有一些感到特別恐懼的事?就比如說我自己,我就很恐高,每次走玻璃棧道的時候就腿軟的不行。我知不知道玻璃棧道很安全呢?所以說,家長一定要理解孩子,每一個人都有自己擅長和恐懼的事。

2、陪孩子一起面對恐懼,在恐懼面前,孩子原本就已經(jīng)緊張的不得了,那一刻,他不需要以“爲他好”的名義火上澆油。他們需要的是理解、陪伴,需要的是一箇能握住的手。我們還需要告訴孩子,別害怕,我們就在你身邊,不管多難,我們都會陪著你。

3、讓孩子多和同齡人玩耍。小孩子天真爛漫,想象力豐富。有時候大人很難理解小孩子的想法,所以小孩子的某些行爲在大人看來有些單純幼稚。小孩子長時間的和不同於他們年齡層的人一起玩,情感上無法達到共鳴,小孩子會變得越來越沉默,越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩,更能玩到一塊去。受到同齡人的感染,孩子也會變得越來越自信,越來越開朗。

4、多陪伴孩子,經(jīng)常與他們交流?,F(xiàn)在很多家長都由於工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng),自己很少花時間陪伴孩子。孩子雖然單純,可是心思是很細膩的。尤其是對於自己最信賴的爸爸媽媽,感情尤爲敏感。沒有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會認爲是不是自己不被喜歡,久而久之就會導致孩子說話越來越少,甚至會產(chǎn)生自卑的心理。

孩子在學校膽小不敢說話是怎麼回事

1、孩子其實就是一張大白紙,而我們家長就是一支畫筆,孩子的性格、習慣都由我們自己去描繪。生活中,大人很多行爲都可能導致孩子膽小,比如說夫妻吵架就是造成孩子膽小的原因之一。

2、家長對孩子保護太多是讓孩子膽小的主要原因。如今,大多數(shù)家庭都是獨生子女,全家人呵護備至,無論是在生活細節(jié)中還是學習過程中,一些本該讓孩子自己解決的問題家長都會代勞。

3、孩子過度心理依戀父母陪伴,錯失很多獨處的機會,導致內心膽怯。因爲家長忽視對孩子進行心理獨立能力的培養(yǎng),相伴孩子左右。哪怕是在家裏,也不鼓勵孩子自己獨立做喜歡做的事,結果就導致孩子不管做什麼,都要讓爸爸或媽媽陪著。當孩子錯失了很多獨處的機會後,就會從心理上始終不能減少對大人的依賴感。越是依賴感強的孩子,越不願意或嘗試獨處。

要想改掉孩子上課不愛舉手發(fā)言的習慣,我們可以這樣做:

1、弄清孩子的內心想法。可以在喫飯、散步等時候,和孩子交談下。如果孩子是因爲膽小害羞,我們就應該注意了,儘量逐步引導改變;如果孩子是怕答錯,我們就要鼓勵孩子,只要發(fā)言不管對錯都是勇敢的孩子,老師都會喜歡。特別注意的是,不要用質問和批評的口氣和孩子說,會適得其反的。

2、請老師協(xié)助。我們可以主動和老師多溝通,逢年過節(jié)多問候,請求老師給予多些關注,專門點孩子發(fā)言。也可以私下讓孩子和老師多接觸,消除距離感。

3、日常生活多鍛鍊。在日常生活中,我們要儘量給孩子創(chuàng)造待人接物的機會。比如,教孩子招待客人,路上遇到熟人要主動打招呼,多出去和同齡小朋友玩耍,給同學們表演講故事、唱歌跳舞才藝表演等。

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