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導(dǎo)讀有的孩子性格非常內(nèi)向膽小,也不喜歡和別人交流溝通,不知道如何與人交往。如果孩子上學(xué)之後還是這樣,孩子很可能就會(huì)沒有朋友,在課堂上也不會(huì)表現(xiàn)自己,孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的成就感,很可能產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子膽小不想上學(xué)怎麼辦首先,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。當(dāng)孩子到了一定年齡,要上學(xué)之前,爸爸媽媽就應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛鍊孩子的適應(yīng)能力,多帶孩子出去走一走,去一...
有的孩子性格非常內(nèi)向膽小,也不喜歡和別人交流溝通,不知道如何與人交往。如果孩子上學(xué)之後還是這樣,孩子很可能就會(huì)沒有朋友,在課堂上也不會(huì)表現(xiàn)自己,孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的成就感,很可能產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
孩子膽小不想上學(xué)怎麼辦
首先,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。當(dāng)孩子到了一定年齡,要上學(xué)之前,爸爸媽媽就應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛鍊孩子的適應(yīng)能力,多帶孩子出去走一走,去一些陌生的地方,多認(rèn)識(shí)一些朋友。也可以提前帶孩子去學(xué)校體驗(yàn)一下,讓孩子對(duì)校園熟悉起來,等以後去到學(xué)校也就不會(huì)因爲(wèi)環(huán)境陌生而恐懼了。
其次,多給孩子講講上學(xué)的好處。孩子之所以不願(yuàn)去學(xué)校,還有一部分原因是孩子不理解上學(xué)的含義,不知道去幹什麼,他們只知道要離開自己的爸爸媽媽了。那麼這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該開導(dǎo)孩子,告訴孩子自己會(huì)一直陪伴他,並且告訴孩子上學(xué)是多麼開心的一件事,在學(xué)??梢哉J(rèn)識(shí)很多的好朋友,和小朋友們一起玩耍。除了爸爸媽媽,去到學(xué)校以後,還會(huì)有很多老師來疼愛孩子,消除孩子心理對(duì)學(xué)校的恐懼,刺激她的好奇心。
再次,家長(zhǎng)要以身作則。有很多年輕的父母,前幾次送孩子去學(xué)校,因爲(wèi)捨不得,在校園門口哭得稀里嘩啦??赡鼙緛砗⒆記]想哭,但是看爸爸媽媽哭得這麼厲害,所以孩子也會(huì)被這種悲傷的情緒感染,大人和孩子一起抱頭痛哭。這是不對(duì)的,作爲(wèi)家長(zhǎng),首先應(yīng)該控制好自己的情緒,不要把氣氛弄得過於悲傷,應(yīng)該讓孩子覺得上學(xué)是一件快樂的事。
最後,父母要適當(dāng)?shù)嘏惆楹⒆?。?dāng)父母前幾天送孩子上學(xué)時(shí),不要把孩子放下就走,應(yīng)該先陪著孩子一起,慢慢熟悉一下環(huán)境,陪著他一起去認(rèn)識(shí)一些新朋友。有的小孩子非常膽小和內(nèi)向,沒有爸爸媽媽在身邊,他們只會(huì)坐在角落裏,也不敢去認(rèn)識(shí)新朋友,所以,爸爸媽媽需要先幫孩子“破冰”,幫助孩子,一起度過剛開始的幾天,然後再慢慢地放手讓孩子去適應(yīng)。
孩子不願(yuàn)意去學(xué)校,家長(zhǎng)不要武力解決,會(huì)傷害孩子
1、導(dǎo)致孩子膽小、懦弱。孩子之所以不願(yuàn)意去學(xué)校,一定是有原因的,可能是孩子在害怕什麼,也許是環(huán)境、也許是同學(xué),又或許是老師。有些孩子內(nèi)心十分脆弱,也很內(nèi)向,因爲(wèi)沒怎麼獨(dú)自在陌生的環(huán)境生活過,所以會(huì)很不適應(yīng),如果爸爸媽媽此時(shí)沒有合理開導(dǎo),而是強(qiáng)制性地把孩子送去學(xué)校,會(huì)導(dǎo)致孩子一時(shí)難以接受,也會(huì)使得孩子更加膽小、內(nèi)向、懦弱。
2、和父母疏遠(yuǎn)。孩子在害怕的情況下,一定是希望父母的理解和陪伴的,尤其是對(duì)於年齡較小的孩子來說,父母就是他們的精神支柱??墒侨绻职謰寢尣坏珱]有正確引導(dǎo)孩子,反而是直接把孩子送去學(xué)校,讓他獨(dú)自適應(yīng),對(duì)孩子是一種傷害,小小的他們會(huì)對(duì)父母心存芥蒂,甚至疏遠(yuǎn)爸爸媽媽,不利於親子關(guān)係的和諧。
孩子上學(xué)後越來越膽小怎麼回事
1、家庭教育太嚴(yán)厲。許多父母性格嚴(yán)謹(jǐn),做事追求完美,對(duì)孩子也是要求嚴(yán)格,這些家庭中的孩子,在上小學(xué)之後,因爲(wèi)多了家庭作業(yè),所以在完成過程中經(jīng)常受到父母的批評(píng),自尊心受挫,膽子也可能越來越小。
2、對(duì)外界缺乏認(rèn)知。許多孩子上小學(xué)之後,第一次離家到較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué),而且接觸的同學(xué)老師很多。這些都是他們之前所沒有經(jīng)歷過的。所以原本一些性格活潑的孩子,可能變得沉默寡言,膽子也變小了。
3、父母陪伴不夠。根據(jù)研究,孩子小學(xué)之前是建立安全感的關(guān)鍵期,父母必須多陪伴孩子,能夠幫他們順利度過這個(gè)階段。如果陪伴不足,那麼孩子沒法建立足夠的安全感,那麼可能導(dǎo)致性格膽小內(nèi)向,沉默寡言等等