兒童劇表演對孩子的好處

現(xiàn)在學(xué)校有活動的時(shí)候，都會組織孩子們上臺表演，這種方式不僅可以提高孩子的語言表達(dá)能力，還可以激發(fā)孩子的想象力，好處是很多的。

兒童劇表演對孩子的好處

1、提高孩子的語言表達(dá)能力

美國心理學(xué)家認(rèn)爲(wèi)：孩子從出生到五歲是人類智力發(fā)展的快速期，也是語言教育的最佳時(shí)期。

在兒童戲劇中，有非常豐富的語言表達(dá)和情感抒發(fā)，這些可以豐富孩子的語言詞彙，對於提高孩子的語言表達(dá)能力是有幫助的。

家長和孩子看完戲劇表演之後，親子進(jìn)行互動和交流，這樣也是在鍛鍊孩子的語言表達(dá)能力，所以孩子的語言表達(dá)能力自然而然會得到提高。

2、激發(fā)孩子的想象力

愛因斯坦說：“想象力遠(yuǎn)比知識重要，知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切並推動著進(jìn)步，想象纔是知識進(jìn)化的源泉。”

在兒童戲劇表演中，戲劇豐富的轉(zhuǎn)換、舞美和想象都超過了一切藝術(shù)形式，當(dāng)孩子全情投入地觀看兒童戲劇表演的時(shí)候，他們的想象力自然也會被激發(fā)出來。

3、讓孩子學(xué)會禮儀和規(guī)則

劇場是孩童時(shí)期重要的“社交場所”，在這裏孩子可以學(xué)會不少禮儀和規(guī)則。比如：在公共場所時(shí)，不可以大聲喧譁；看劇的時(shí)候，觀衆(zhòng)要保持安靜；在什麼時(shí)間點(diǎn)，觀衆(zhòng)可以鼓掌……諸如此類的禮儀和規(guī)則，孩子都會通過觀看戲劇表演瞭解並掌握。

兒童劇表演的特點(diǎn)

首先兒童戲劇表演著力於塑造真善美的藝術(shù)形象，幫助兒童樹立人生的座標(biāo)。因爲(wèi)兒童的年齡比較小，判斷能力也是很差，接觸社會的機(jī)會比較少，對於外界的環(huán)境有著很強(qiáng)的依賴性。

其次兒童舞臺劇的結(jié)構(gòu)分爲(wèi)開端、發(fā)展中、高潮和結(jié)局這幾個(gè)階段，劇情是很快速的展開，不可以鋪墊過多，故事的情節(jié)線索也不能複雜多變，要簡潔明瞭。因爲(wèi)兒童的自控能力比較差，注意力也不是很集中，兒童戲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)都是很緊湊的，可以牢牢抓住孩子們的注意力。

兒童劇表演的要求

兒童劇表演需要適應(yīng)兒童特有的情趣、心理狀態(tài)和思考方式，要求思想鮮明，形象真實(shí)，情節(jié)生動，向兒童觀衆(zhòng)進(jìn)行美的陶冶。