一年級(jí)小朋友成績(jī)不好怎么辦

一年級(jí)小朋友成績(jī)不好，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，在上課的時(shí)候總是喜歡做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。面對(duì)孩子的種種行爲(wèi)，身爲(wèi)家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，不要讓這些壞習(xí)慣影響到孩子的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)小朋友成績(jī)不好怎麼辦

1、陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差的主要原因之一是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而作業(yè)是對(duì)當(dāng)天上課內(nèi)容的複習(xí)鞏固，所以，家長(zhǎng)要陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，而且要認(rèn)真觀察孩子寫(xiě)作業(yè)的整個(gè)過(guò)程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

等孩子把作業(yè)寫(xiě)完以後，家長(zhǎng)要針對(duì)作業(yè)中暴露出來(lái)的問(wèn)題幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，把聽(tīng)課過(guò)程中遺漏的部分及時(shí)補(bǔ)上，這樣做就能達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的，幫助孩子儘快趕上其他同學(xué)。

2、要督促孩子加強(qiáng)練習(xí)。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差，往往並不是沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)，而是不會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題。因爲(wèi)孩子做的題目太少，沒(méi)有解題的方法和經(jīng)驗(yàn)，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。

家長(zhǎng)要從簡(jiǎn)單題目開(kāi)始給孩子進(jìn)行練習(xí)，因爲(wèi)簡(jiǎn)單題目與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的，也能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心。

3、家長(zhǎng)要保持耐心，情緒穩(wěn)定。因爲(wèi)小孩子讀一年級(jí)成績(jī)很差，家長(zhǎng)想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能因爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

一年級(jí)孩子考試總是不及格怎麼辦

1、家長(zhǎng)的耐心非常重要。一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)本身纔剛剛起步，是非常需要家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)的，如果家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)不到位，孩子還會(huì)缺乏學(xué)習(xí)的信心。一箇沒(méi)有自信的孩子長(zhǎng)大會(huì)是一箇極度自卑的人。所以，面對(duì)孩子的懵懂和無(wú)知，家長(zhǎng)要多幾分耐心和愛(ài)心，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心。

2、家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子的專注力。有的孩子平常讀書(shū)寫(xiě)字可以，但就是考試成績(jī)差，主要是因爲(wèi)孩子沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師讀題，家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子做事專注的習(xí)慣。一次只做一件事，做事時(shí)不能隨意說(shuō)話，爲(wèi)孩子提供安靜的環(huán)境，訓(xùn)練孩子靜坐等。

3、家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣。孩子要會(huì)聽(tīng)題，首先要會(huì)聽(tīng)話。所以家長(zhǎng)朋友在日常生活中可以培養(yǎng)孩子聽(tīng)的能力?？梢哉f(shuō)一句話，讓孩子複述；也可以說(shuō)一句話，讓孩子說(shuō)說(shuō)意思；還可以訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)述的能力。

孩子成績(jī)不理想的原因

1、基礎(chǔ)差，上小學(xué)之前基本上沒(méi)有讓他上過(guò)培優(yōu)或者特別教育過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到學(xué)習(xí)的事情沒(méi)有耐心和恆心，不懂思考，但是遇到玩的事情，卻能表現(xiàn)出積極主動(dòng)，精力旺盛。

3、喜歡爲(wèi)自己的缺點(diǎn)找藉口，不會(huì)因爲(wèi)成績(jī)和學(xué)習(xí)上的困難而感到慚愧和難過(guò)。對(duì)待學(xué)習(xí)的事情，是個(gè)“糊”的。

4、孩子小時(shí)候一直跟老人，比較受寵，不聽(tīng)話，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。從一年級(jí)考試調(diào)教很累，也好像一直沒(méi)有掌握到好的方法。

5、孩子不會(huì)聽(tīng)題。一年級(jí)孩子因爲(wèi)識(shí)字量太少，所以做題時(shí)需要老師和家長(zhǎng)的陪伴。但是因爲(wèi)孩子太小，即使老師讀題，還是可能聽(tīng)不懂題目，聽(tīng)不懂題，當(dāng)然也就不會(huì)做了。