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孩子不上學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦

更新日期:2024-09-17 03:45:57  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子不願意上學(xué)的原因有很多,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不願意上學(xué)就是其中的一箇原因,對於這種情況,家長要瞭解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,先幫助孩子克服沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況,再培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子能夠主動去上學(xué)。孩子不上學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)怎麼辦1、減少手機使用時間。家長可以將手機中的APP設(shè)置成青少年模式,這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容,家長可以設(shè)置讓孩子看一些...

孩子不願意上學(xué)的原因有很多,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不願意上學(xué)就是其中的一箇原因,對於這種情況,家長要瞭解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,先幫助孩子克服沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況,再培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子能夠主動去上學(xué)。

孩子不上學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)怎麼辦

1、減少手機使用時間。家長可以將手機中的APP設(shè)置成青少年模式,這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容,家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容??梢詫σ恍〢PP設(shè)置密碼鎖,禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機使用時間。

2、制定規(guī)則與計劃。給孩子制定規(guī)則,每天玩多長時間的手機,讀多長時間的書,並要求孩子遵守。但是玩手機的規(guī)則不要單獨制定,可以與其他一些規(guī)則結(jié)合起來,形成對孩子日常行爲(wèi)的要求。

3、要求孩子制定閱讀計劃。比如這個月要讀多少本書,但家長一定要注意最好讓孩子制定短期的目標(biāo),週期最好是一箇月,一週,因爲(wèi)年計劃的時間太長,孩子很難堅持下去。這樣長期執(zhí)行下來既能讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣又能培養(yǎng)孩子的自控能力。

4、和孩子一起閱讀。很多家長買了書就放到一邊讓孩子自己去看,但是其實有很多書籍孩子可能看不懂,需要家長從旁講解。尤其是對於一些寓言故事,如果沒有家長講解,孩子很難理解故事的內(nèi)容,那閱讀的收穫就不大。

孩子不上學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

1、過於孤獨。如果孩子缺乏好朋友,家長又沒有辦法傾聽孩子的內(nèi)心話,孩子會產(chǎn)生孤獨寂寞的感覺,此時就會很容易沉迷虛幻的網(wǎng)絡(luò)。

2、逆反心理,尋求認(rèn)同。很多時候,對於孩子的心理,父母並不能很好的把握,經(jīng)常會出現(xiàn)“雞同鴨講”的現(xiàn)象,這些往往是因爲(wèi)父母是在用自己的方式教育孩子,而無法做到真正的包容和鼓勵。這個時候孩子就很容易出現(xiàn)逆反心理,他們會通過網(wǎng)絡(luò)尋求一些與自己境況相似的人羣,通過彼此之間的交流,尋求認(rèn)同感。

3、家長缺乏正確的引導(dǎo)。有些家長覺得自己心有餘而力不足,想要好好管教卻不得其法。因此就會選擇最爲(wèi)簡單粗暴的教育方式,不是把孩子的手機沒收就是給孩子斷網(wǎng)。

在這個過程中,家長並沒有告知自己這麼做的理由,只是強硬地要求孩子服從,缺乏正確的引導(dǎo)。而這麼做導(dǎo)致的結(jié)果就是觸發(fā)禁果效應(yīng),孩子被越推越遠(yuǎn)。

4、沒有給孩子建立界限。界限感非常重要,心理學(xué)大師海靈格說,好家庭,一定要有界限感。但在許多中國家庭中,親子之間的界限感模糊不清卻成爲(wèi)常態(tài)。很多家長都沒能給孩子建立界限。

還是以學(xué)習(xí)這件事情爲(wèi)例,很多家長總會隨意打亂孩子完成作業(yè)的節(jié)奏,強硬地給孩子佈置額外的作業(yè),卻從來沒有問過孩子的意見。久而久之,孩子就會認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)得靠家長督促,單單依靠自己是不行的。

家長有必要糾正幾個誤區(qū)

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)不是一夜之間形成的,不能只看結(jié)果,忽略了孩子成長中積累的過程。

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)並不單純是孩子的問題,是家庭、學(xué)校、社會多方面的問題,家長也要同時調(diào)整自己。

3、沉迷網(wǎng)絡(luò)不是思想道德問題,家長用說教是沒有辦法解決的。這不是表面的“貪玩、沒上進心”,而有著深層次的心理需求。

4、沉迷網(wǎng)絡(luò)背後潛在的心理問題,往往比單純的沉迷行爲(wèi)嚴(yán)重得多。家長一定要有耐心和毅力,不能期待立竿見影。

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