孩子拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)有拖拉的習(xí)慣，經(jīng)常不積極完成老師佈置的作業(yè)，這樣孩子肯定是學(xué)不好的，對(duì)於學(xué)習(xí)，必須要讓孩子有一顆積極主動(dòng)地心，如果總是靠家長(zhǎng)催、老師罰，那絕對(duì)是不行的，孩子拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎麼辦呢？

孩子拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎麼辦

1、不要放任自由

很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無(wú)可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、提高學(xué)習(xí)效率

家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因爲(wèi)，孩子不寫(xiě)作業(yè)跟寫(xiě)不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)佔(zhàn)用大量的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

3、多加督促孩子

對(duì)於孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長(zhǎng)放鬆管理，那麼，孩子就會(huì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，甚至敷衍了事，如果家長(zhǎng)重視，孩子就會(huì)提高。

4、家校合力

現(xiàn)在的應(yīng)試教育背景下，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生很難說(shuō)是一件有趣的事。所以說(shuō)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很難的事，必須要家長(zhǎng)和老師協(xié)同付出很大的努力，纔有可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這纔是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效保證。

5、選擇一箇寬裕的時(shí)間，和孩子一起制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)於計(jì)劃的每一步，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的想法。讓孩子自己制定計(jì)劃的好處就是，能激發(fā)孩子的主體意識(shí)，孩子更有參與感。目標(biāo)一開(kāi)始可以是短期的開(kāi)始，到中期再到長(zhǎng)期。

6、告訴他們學(xué)習(xí)的重要性

讓他們明白：人爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)？有目標(biāo)，有理想，有追求，纔會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。當(dāng)然，因爲(wèi)孩子還小，講很多大道理，他們自然不明白，但是，你可以通過(guò)一些生動(dòng)有趣的小故事，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性啊；你還可以通過(guò)身邊的事例讓他們懂得，學(xué)習(xí)可以讓人變得有知識(shí)，有文化??！小孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，自然就會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)了。因爲(wèi)有了內(nèi)在的動(dòng)力，學(xué)習(xí)纔會(huì)不拖拉。

孩子拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎麼辦？要激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力，有了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子就會(huì)有熱情的學(xué)習(xí)。