三年級(jí)的孩子美術(shù)適合學(xué)哪種

孩子的世界比較單純，好奇心強(qiáng)，想象力也豐富，非常適合畫(huà)畫(huà)，加上有些孩子從小就喜歡塗鴉，很多家長(zhǎng)都會(huì)考慮給孩子報(bào)美術(shù)班，培養(yǎng)孩子這方面的天賦和技能，將來(lái)以備不時(shí)之需。

三年級(jí)的孩子美術(shù)適合學(xué)哪種

如果孩子之前沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù)，可以先讓孩子做一些思維拓展的練習(xí)，比如根據(jù)孩子拓印的手掌，展開(kāi)聯(lián)想，畫(huà)出大的內(nèi)容後，再添加細(xì)節(jié)，用這種線條圖案做出裝飾。

類(lèi)似於一些線描畫(huà)，要求畫(huà)面儘量完整，內(nèi)容要豐富，整體有大的內(nèi)容，局部又有細(xì)節(jié)可看，點(diǎn)、線、面都可以用做裝飾。這類(lèi)裝飾能夠讓畫(huà)面細(xì)節(jié)豐富起來(lái)。只要把握黑白灰的關(guān)係，最後讓整張畫(huà)協(xié)調(diào)起來(lái)就可以。

練過(guò)幾張後，孩子對(duì)畫(huà)面有了整體協(xié)調(diào)能力，可以讓孩子在家裏畫(huà)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)生畫(huà)，比如一盆綠蘿，一箇長(zhǎng)方體文具盒，一張圓桌等等。

還是要引導(dǎo)孩子先畫(huà)出第一感覺(jué)，大的外觀和輪廓，千萬(wàn)不要一開(kāi)始就拘泥於細(xì)節(jié)。

三年級(jí)的孩子學(xué)美術(shù)有什麼好處

1、鍛鍊孩子的感知能力

孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中能夠?qū)W習(xí)到很多新的內(nèi)容，對(duì)不同的事物採(cǎi)取不同的觀察方法，有目的的進(jìn)行觀察和描述，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛鍊後，孩子會(huì)對(duì)身邊的一些事物觀察的越來(lái)越仔細(xì)，感知能力自然而然就會(huì)有所提高。

2、增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)

在畫(huà)圖的過(guò)程中孩子需要準(zhǔn)確觀察物體的顏色、形狀、構(gòu)造、特徵等，並且每多畫(huà)一張圖就會(huì)多涉及到一箇繪畫(huà)內(nèi)容，從而也接觸到了各方面的知識(shí)。

3、鍛鍊孩子的手腦協(xié)調(diào)性

在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，孩子會(huì)接觸到不同的顏色、紙張、筆以及各種各樣的材料和工具，繪畫(huà)過(guò)程中也需要熟練的進(jìn)行運(yùn)用。

4、鍛鍊孩子的獨(dú)立思考與工作能力

孩子在繪畫(huà)過(guò)程中會(huì)遇到構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、修正等一系列的問(wèn)題，在繪畫(huà)前還需要準(zhǔn)備合適的紙張和繪畫(huà)工具等，相當(dāng)於是在做獨(dú)立思考和工作的訓(xùn)練。

5、鍛鍊孩子的創(chuàng)造力和想象力

孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中需要不斷的感受、追求、嘗試新的觀念和表現(xiàn)手法，能夠從小就養(yǎng)成創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。

三年級(jí)孩子學(xué)美術(shù)要不要報(bào)班

可以報(bào)班。

教育改革以後越來(lái)越重視德智體美勞全面發(fā)展的孩子。學(xué)一門(mén)美術(shù)可以提高孩子們的審美觀，讓孩子一生都受益。學(xué)美術(shù)的孩子寫(xiě)字一定會(huì)很好，畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文一樣是把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)，所以善於畫(huà)畫(huà)的孩子寫(xiě)作文也會(huì)很好。