不上進(jìn)的孩子怎么對(duì)待

有的家長(zhǎng)反映自己的孩子特別缺乏上進(jìn)心，經(jīng)常是不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)去上學(xué)，參加學(xué)校的活動(dòng)也不積極，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也毫不在意，這讓家長(zhǎng)感到十分頭疼。其實(shí)，孩子可能並不是沒(méi)有上進(jìn)心，是家長(zhǎng)的教育方式有誤。

不上進(jìn)的孩子怎麼對(duì)待

1、培養(yǎng)堅(jiān)毅性格。孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會(huì)影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢於挑戰(zhàn)困難，那麼，就會(huì)在以後的激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。

2、養(yǎng)成獨(dú)立習(xí)慣。孩子雖然還小，但是，是否能夠獨(dú)立處理問(wèn)題、解決問(wèn)題是非常關(guān)鍵的事情，在很多時(shí)候，應(yīng)該從孩子自身抓起，不要好高騖遠(yuǎn)，孩子基本的自理能力不好，對(duì)其他方面都有限制。

3、多去鼓勵(lì)孩子。小孩子在遇到困難的時(shí)候，一定要多去鼓勵(lì)，少去挖苦和傷害，在很多時(shí)候，孩子的自信和能力是在不斷鼓勵(lì)中產(chǎn)生的，如果經(jīng)常批評(píng)孩子的話，往往會(huì)讓孩子失去上進(jìn)的動(dòng)力。

4、總結(jié)失敗教訓(xùn)。孩子如果在某件事情上面失敗了，自然會(huì)受到一定的打擊，自信心也會(huì)受到傷害，當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)能做的就是及時(shí)幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功。

5、教會(huì)成功祕(mì)訣。孩子對(duì)待成功的態(tài)度肯定更多是渴望的，但是，有時(shí)候可能實(shí)力不濟(jì)，慢慢就會(huì)懈怠下來(lái)，不過(guò)不要緊，家長(zhǎng)可以多教會(huì)孩子一些成功的祕(mì)訣，這樣孩子就會(huì)敢於挑戰(zhàn)。

6、培養(yǎng)孩子自信。應(yīng)該多培養(yǎng)孩子性格方面的獨(dú)立和自信，很多時(shí)候，小孩子做不好事情是因爲(wèi)自己對(duì)自己的

實(shí)力沒(méi)把握，不夠自信，所以，在更多的時(shí)候，自信心比技能顯得更重要。

孩子沒(méi)有上進(jìn)心的原因

1、有樣學(xué)樣。孩子的性格脾氣在很大程度上都會(huì)遺傳父母的基因。如果父母雙方都比較佛系，對(duì)待任何事物都沒(méi)有非常急切的心，那麼孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母無(wú)論是對(duì)於生活、工作都抱著一種可有可無(wú)的狀態(tài)，既說(shuō)不上奮發(fā)努力，但也說(shuō)不上完全頹廢。這種狀態(tài)逐漸被孩子模仿在他們的學(xué)習(xí)生活中。

2、依賴(lài)性太強(qiáng)。自從孩子出生以後給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了喜悅，但同時(shí)也帶來(lái)了很多責(zé)任。對(duì)於孩子的愛(ài)護(hù)家長(zhǎng)們都做到了點(diǎn)滴不漏。

孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，逐漸產(chǎn)生了依賴(lài)的心理，任何事情都希望通過(guò)父母協(xié)助來(lái)完成。在他們心裏總覺(jué)得任何事情是不需要自己努力的，總有人會(huì)幫忙完成。這種依賴(lài)的心理也造成了孩子缺失上進(jìn)心。

3、缺乏抗壓能力。大部分的孩子都對(duì)自己寄予一定的希望，希望自己成爲(wèi)一箇品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是無(wú)論是學(xué)習(xí)或是社交或者是其他方面，孩子都會(huì)面對(duì)不同的問(wèn)題。

有些孩子能夠很好地適應(yīng)多變的生活狀態(tài)。與此相反，有些孩子抗壓能力差，往往會(huì)被一些困難所打敗。失敗之後這些孩子也沒(méi)有勇氣再次挑戰(zhàn)困難。

缺乏上進(jìn)心會(huì)對(duì)孩子造成哪些影響

1、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。缺乏上進(jìn)心的孩子，在學(xué)習(xí)上抱著得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)。凡是老師佈置的任務(wù)，只要馬馬虎虎地完成即可，家長(zhǎng)安排的各種各樣的培訓(xùn)班，能不去的則不去，實(shí)在被逼著要去的，也就去裝裝樣子。

這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)勢(shì)必對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐珊艽蟮挠绊?，一箇不努力讀書(shū)的孩子，又怎麼可能在學(xué)習(xí)成績(jī)上取得優(yōu)秀呢？

2、影響社交。相信任何人都希望和積極上進(jìn)的人成爲(wèi)朋友，因爲(wèi)在他們的身上可以感覺(jué)到一股正能量，同時(shí)也能夠?qū)W到不少的知識(shí)技能。而缺乏上進(jìn)心的孩子，往往是處?kù)兑环N安逸的狀態(tài)，對(duì)任何事情都抱著無(wú)所謂的態(tài)度。這也讓很多人感到這些孩子非常頹廢，故此避而遠(yuǎn)之。