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導(dǎo)讀孩子的成績出現(xiàn)一定程度的下降是一種正常的現(xiàn)象,家長要心平氣和的和孩子溝通,瞭解孩子成績下降的原因,然後採取正確的、有效的方法,幫助孩子提高成績。初三孩子成績突然下滑是什麼原因1、時(shí)間觀念沒有注意。有些孩子總認(rèn)爲(wèi)中考還有一段距離,處於懶散的狀態(tài)。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張,...
孩子的成績出現(xiàn)一定程度的下降是一種正常的現(xiàn)象,家長要心平氣和的和孩子溝通,瞭解孩子成績下降的原因,然後採取正確的、有效的方法,幫助孩子提高成績。
初三孩子成績突然下滑是什麼原因
1、時(shí)間觀念沒有注意。有些孩子總認(rèn)爲(wèi)中考還有一段距離,處於懶散的狀態(tài)。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張,新課程學(xué)習(xí)、體育、理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考等等一系列考試佔(zhàn)據(jù)著孩子們的時(shí)間,所以孩子們一定要知道初三能利用的有效時(shí)間真的很短。所以初三孩子要樹立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,充分利用每一分鐘。
2、對新增科目適應(yīng)性較差。進(jìn)入初三,新增加了化學(xué)科目,初次接觸化學(xué),化學(xué)符號(hào)、化學(xué)公式等需要記憶的內(nèi)容增多,對於化學(xué)的學(xué)習(xí)力不從心,感覺不那麼容易學(xué)習(xí)。其次,物理也是一箇新的學(xué)科。因爲(wèi)物理是分塊的。
力熱聲光電五個(gè)部分,是獨(dú)立的,尤其是力電兩塊,相對於其他來說,它們需學(xué)得更深,而獨(dú)立性更強(qiáng)。所以初三的物理也將面臨一箇全新的部分。這個(gè)時(shí)候就需要自己快速調(diào)整自己,應(yīng)對好新的學(xué)科及知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)方法不對,學(xué)習(xí)效率不高。初三階段對學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識(shí)體系梳理都有非常高的要求,很多學(xué)生因爲(wèi)自身原因沒有掌握相關(guān)技巧和方法,衝刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退,造成後期苦學(xué)無效,不能考入理想學(xué)校。
4、知識(shí)漏洞多,偏科弱科現(xiàn)象嚴(yán)重。中考競爭激烈,它不同於以往的考試,對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力高,具有很強(qiáng)的選拔性。每年名校都會(huì)有很大的競爭,同時(shí)分?jǐn)?shù)線要求也很高。
但是,有很多孩子在初一初二的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不紮實(shí),偏科弱科一直沒有得到改善,學(xué)科出現(xiàn)大量漏洞,在此,也提醒廣大家長和學(xué)子,在競爭激烈的中考中,學(xué)科一定要均衡發(fā)展,整體提升,才能上一所好的高中。
初三孩子成績突然下滑,如何幫助孩子改善這種情況
1、尋找原因。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好,家長和老師都不要一味指責(zé)孩子學(xué)習(xí)不用功,要對癥下藥,找出原因,幫助他們找到正確的方向,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,循序漸進(jìn)的方式,把學(xué)習(xí)搞好
2、觀察孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是否正確。如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng),要及時(shí)引導(dǎo)孩子加以改進(jìn),引導(dǎo)孩子課前預(yù)習(xí)-上課認(rèn)真-課後複習(xí)的學(xué)習(xí)方法。如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,做事拖拉,做作業(yè)時(shí)老一心二用,走神不專心,那就應(yīng)該及時(shí)糾正,努力讓孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培育孩子的自主能力。從初中開始,家長要慢慢學(xué)會(huì)尊重孩子作爲(wèi)一箇獨(dú)立的個(gè)體的存在。這就意味著孩子將會(huì)有自己的思考,自己的興趣,自己的計(jì)劃安排。當(dāng)父母不能正確地尊重孩子的個(gè)人自主地位時(shí),孩子就會(huì)對大人產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反和對抗。這會(huì)更進(jìn)一步地失去學(xué)習(xí)的興趣。
4、減輕心理壓力,輕裝上陣。有的孩子成績不好,是因爲(wèi)家長給了他太大的心理壓力。成績不好,大部分孩子都會(huì)感到傷心,甚至灰心,有的孩子還會(huì)感到內(nèi)疚,覺得對不起父母,尤其是家裏經(jīng)濟(jì)條件不是很好的孩子。
而這個(gè)時(shí)候家長往往把持不住自己,不考慮孩子的感受,在孩子面前表現(xiàn)出自己的焦慮、生氣、失望、氣餒……這都給孩子帶來很大的心理壓力。
初三孩子容易出現(xiàn)哪些問題
1、沒有緊迫感。作爲(wèi)新初三學(xué)生,進(jìn)入初三後首先應(yīng)該樹立的是正確的時(shí)間觀念。因爲(wèi)學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)壓力,而且中考的應(yīng)試考覈,要求學(xué)生們對知識(shí)的掌握量又非常大。
對於任何一箇同學(xué)來說,要掌握這麼多的知識(shí)時(shí)間是一箇很大的難題,或者說在這麼短的時(shí)間裏要完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以,這個(gè)時(shí)候,看的就是哪位同學(xué)在這相同的時(shí)間裏掌握的知識(shí)更多,需要必要的緊迫感。
當(dāng)然,緊迫不等於緊張,不是整日裏無故著急,而是要把握時(shí)間,在這有限的時(shí)間裏,將學(xué)習(xí)計(jì)劃分佈的更爲(wèi)緊湊,讓自己能夠充分的利用好時(shí)間,學(xué)習(xí)更加有效。
2、性格出現(xiàn)叛逆。隨著青春期的到來,在這個(gè)階段自然地會(huì)有一些青春期的叛逆表現(xiàn)。加之巨大的升學(xué)壓力,親戚朋友家人的期待的眼光,會(huì)讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)候,青春躁動(dòng)表現(xiàn)得比較明顯。
所以,這個(gè)時(shí)候需要同學(xué)們有一顆平常心,同時(shí)也需要家長們有一箇心理預(yù)期,提前有個(gè)思想準(zhǔn)備,正確面對和解決孩子在這一時(shí)期的問題,幫助孩子渡過這一時(shí)期。