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導(dǎo)讀孩子總是跟我們說,作業(yè)太多了,不想寫作業(yè),我們作爲(wèi)家長,一定要對孩子做好引導(dǎo),讓孩子明白作業(yè)的意義,保持積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài),千萬不可以批評指責(zé)孩子,要多從孩子的角度去思考問題,孩子抱怨作業(yè)多怎麼鼓勵?下面我就來說一說。孩子抱怨作業(yè)多怎麼鼓勵1、共情孩子孩子覺得作業(yè)多的感受,我們要感同身受?!白鳂I(yè)的確很多,做完一門,馬上就做另一門,都沒有時間喘口氣,要一直寫好幾個小時,不容易...
孩子總是跟我們說,作業(yè)太多了,不想寫作業(yè),我們作爲(wèi)家長,一定要對孩子做好引導(dǎo),讓孩子明白作業(yè)的意義,保持積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài),千萬不可以批評指責(zé)孩子,要多從孩子的角度去思考問題,孩子抱怨作業(yè)多怎麼鼓勵?下面我就來說一說。
孩子抱怨作業(yè)多怎麼鼓勵
1、共情孩子
孩子覺得作業(yè)多的感受,我們要感同身受?!白鳂I(yè)的確很多,做完一門,馬上就做另一門,都沒有時間喘口氣,要一直寫好幾個小時,不容易。真是讓人挺佩服的!”如果能準(zhǔn)確說出孩子當(dāng)時的感受和想法,孩子就能感受到父母的理解和接納,煩躁的情緒就能找到發(fā)泄出口。否則,煩躁的情緒會堵到心裏,由於對作業(yè)多的反感,進(jìn)而影響完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
2、面對問題找方法
與孩子一起想辦法面對困難。覺得作業(yè)多可能有這幾種情況:
1)沒有學(xué)懂。孩子對當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容沒有學(xué)懂,做作業(yè)困難,速度慢,自然覺得作業(yè)多。父母對孩子不懂的部分,可以有針對性的輔導(dǎo),不要讓孩子掉隊,及時查漏補缺。
2)習(xí)慣不好。放學(xué)回家後磨蹭,喫飯、喝水、看電視,不能很快進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)??梢耘c孩子討論,共同制定回家後日程安排,以及每項活動所需時間,培養(yǎng)好習(xí)慣。
3)時間管理不緊湊。討論一下有什麼辦法能讓作業(yè)寫得快一些?比如課間或者自習(xí)課上寫一部分,或者提高寫作業(yè)效率,讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。把所有能想到的辦法記錄下來,找出最可行的。
3、鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是自己的事情,需要長期堅持努力學(xué)習(xí),並打敗困難,才能突破自我。經(jīng)常給孩子灌輸這樣的思想,這需要慢慢去引導(dǎo)孩子,要多多努力,堅持不懈才能夠取得更好的成績,也爲(wèi)了自己的前途,做個對社會有用的人。要不懼困難,喜歡挑戰(zhàn),堅持不懈直到成功!
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子保持正確的思想認(rèn)知,是通往成功的墊腳石。冰凍三尺非一日之寒,好習(xí)慣是靠一點一滴積累起來的,從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一箇長期的積累過程,不積蛙步無以至千里,不積小流無以成江河,從一點一滴做起,每天進(jìn)步一點點,循序漸進(jìn),不要有太大壓力。
孩子抱怨作業(yè)多怎麼鼓勵?家長要和孩子感同身受,不要站在孩子的對立面,教會孩子學(xué)會做計劃,做好時間管理,堅持學(xué)習(xí),慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子就不會再抱怨作業(yè)多了。