做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育

小學生沒有時間管理觀念，也不接受父母從一年級開始培養(yǎng)良好的生活學習習慣，很容易做作業(yè)磨蹭。脾氣暴躁的父母常常被火氣激怒，企圖用毆打或責罵孩子的方式來讓孩子提高寫作業(yè)的速度，但往往事與願違。那麼對於做作業(yè)磨蹭的孩子怎麼教育呢？

做作業(yè)磨蹭的孩子怎麼教育

督促鼓勵

很多家長在孩子做作業(yè)的時候，過分關注孩子，這種關注會讓孩子感到壓力很大，放慢做作業(yè)的速度。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大的壓力。另外，如果孩子的作業(yè)真的很多，家長最好不要強迫孩子不要在做作業(yè)的過程中跑掉。

相反，做一會兒作業(yè)，家長可以讓孩子自己玩一會兒。最喜歡的玩具，如積木玩具。在拼裝的過程中，孩子們可以讓自己的手更加靈活，避免過於僵硬。此外，玩積木玩具還可以讓孩子改變因學習而變得混亂的大腦。畢竟，只有勞逸結合，才能讓孩子思維更順暢。

獎懲制度

面對孩子做作業(yè)磨蹭的情況，一些家長想出了一套獎懲制度。例如，爲您的孩子設定一箇每天完成作業(yè)的時間。如果他總是分心做功課並且沒能完成，那就懲罰他打掃衛(wèi)生或減少他看電視和玩的時間。

如果孩子在規(guī)定的時間內完成了作業(yè)任務，那麼答應孩子一件事，當天要能實現(xiàn)，也可以讓孩子先保持這個願望，以後的某一天。當然，家長規(guī)定完成作業(yè)的時間也要根據(jù)孩子的作業(yè)量而改變，不能隨意設定，也不能給孩子完成任務，否則會打消孩子的積極性。

營造氛圍

家長不要一邊看電視、一邊玩手機，一邊幫孩子做作業(yè)，這會給孩子養(yǎng)成一箇壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業(yè)，家長在安靜的一邊看書，看報紙。孩子在濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會提高。

控制你的情緒

孩子在做作業(yè)的過程中，家長可能受不了孩子做作業(yè)磨蹭變得很生氣，但此時不能發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，是惡性循環(huán)。

陪孩子寫作業(yè)不是一件容易的事，家長要做好嘗試解決問題的準備，而不是製造問題。