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導(dǎo)讀人是不能離開羣體獨(dú)自生活的,孩子在日常生活中免不得與他人進(jìn)行交流。如果孩子社交能力差,這可能對孩子的將來有很大影響。那麼,怎樣培養(yǎng)孩子社交能力?怎樣培養(yǎng)孩子社交能力1、跟孩子溝通發(fā)現(xiàn)孩子不合羣之後,家長要去瞭解原因,解開孩子"不願(yuàn)交友"的心結(jié)。比如,孩子因爲(wèi)覺得班上的同學(xué)都"很笨",所以不願(yuàn)意跟他們玩,家長可以引導(dǎo)...
人是不能離開羣體獨(dú)自生活的,孩子在日常生活中免不得與他人進(jìn)行交流。如果孩子社交能力差,這可能對孩子的將來有很大影響。那麼,怎樣培養(yǎng)孩子社交能力?
怎樣培養(yǎng)孩子社交能力
1、跟孩子溝通
發(fā)現(xiàn)孩子不合羣之後,家長要去瞭解原因,解開孩子"不願(yuàn)交友"的心結(jié)。比如,孩子因爲(wèi)覺得班上的同學(xué)都"很笨",所以不願(yuàn)意跟他們玩,家長可以引導(dǎo)他學(xué)會(huì)尊重別人,懂得發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
2、給孩子提供社交環(huán)境
其實(shí)孩子交友並不僅僅侷限於幼兒園,家長在跟鄰居交流、去公園玩時(shí)都可以帶上孩子,讓孩子跟同齡人相處,潛移默化地提高他們的社交能力。
孩子社交能力差有哪些消極影響
1、沒有同伴會(huì)讓孩子覺得孤獨(dú)
孩子經(jīng)常一箇人獨(dú)來獨(dú)往的時(shí)候,還是會(huì)覺得孤獨(dú)。研究表明,與同伴關(guān)係不好的孩子將來更有可能出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。比如學(xué)習(xí)成績差,抑鬱情緒突,職業(yè)發(fā)展不順利等等。顯然,交往在孩子情緒健康的發(fā)展方面起到了至關(guān)重要的作用,過分的孤獨(dú)感會(huì)對孩子的心理髮育產(chǎn)生不利的影響。
2、會(huì)讓孩子用錯(cuò)誤的方式解決問題
當(dāng)孩子缺少與他人溝通交往的經(jīng)驗(yàn)時(shí),與他人發(fā)生矛盾的時(shí)候,他可能無法與其他人進(jìn)行平和的溝通,而是採用暴力的方式去解決問題。運(yùn)用暴力的方式,也會(huì)讓孩子的情緒變得煩躁。進(jìn)而也會(huì)影響孩子的身心發(fā)展,長此以往更會(huì)釀成不良的結(jié)果。
孩子社交能力差的原因
1、父母對孩子過度保護(hù)
父母太過干涉孩子交往的朋友會(huì)導(dǎo)致孩子社交能力變差。孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的,但是有些孩子在家長眼中屬於“壞孩子”,家長怕自己的孩子受到來自“壞孩子”行爲(wèi)的影響,就會(huì)出於保護(hù)的目的替孩子篩選出最佳的交往對象。這樣做會(huì)導(dǎo)致孩子和性格合不來的小朋友強(qiáng)行交朋友,最後社交能力沒得到鍛鍊,可能那幾個(gè)和孩子強(qiáng)行當(dāng)朋友的小朋友們也不愛和孩子在一起玩耍了。並且,父母將孩子保護(hù)的太好,會(huì)讓孩子只是活在父母的影子裏,沒辦法和他人相處。
2、父母的溺愛
父母的溺愛讓孩子容易變得任性,不講道理,脾氣也很大,在孩子踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,會(huì)覺得自己有一種高高在上的感覺,和同學(xué)不講道理,容易讓同學(xué)反感,因此,和同學(xué)的人際交往產(chǎn)生隔閡。
怎樣培養(yǎng)孩子社交能力,父母能給孩子最好的禮物,就是在孩子交往的道路上,尊重理解孩子,引導(dǎo)孩子正確地處理人際關(guān)係,用自己的方式解決問題。學(xué)習(xí)社交,是一箇循序漸進(jìn)的過程,希望父母能有足夠的耐心,引導(dǎo)孩子一步步走向社會(huì)。