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導(dǎo)讀孩子不想上學(xué),從心理層面來講,是有厭學(xué)情緒了。至於厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,是有很多原因?qū)е碌?,需要家長全方位的瞭解。只有瞭解孩子爲什麼不願意去上學(xué)的動機,纔能有針對性的教育和引導(dǎo),從而改變孩子的錯誤行爲,讓孩子迴歸校園。...
孩子不想上學(xué),從心理層面來講,是有厭學(xué)情緒了。至於厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,是有很多原因?qū)е碌模枰议L全方位的瞭解。只有瞭解孩子爲什麼不願意去上學(xué)的動機,纔能有針對性的教育和引導(dǎo),從而改變孩子的錯誤行爲,讓孩子迴歸校園。
孩子就是不上學(xué)怎麼辦
一、多給予孩子鼓勵和支持。當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題,可能對於學(xué)習(xí)有很大的牴觸,或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折。這個時候不能懲罰和否定孩子,應(yīng)該對孩子的行爲多一些包容,傾聽孩子的心聲。讓孩子傾訴自己內(nèi)心負面的情緒,孩子才能夠獲得安全感、支持感。
二、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解爲比較容易的小任務(wù),督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù),讓孩子積累成功的經(jīng)驗,只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學(xué)習(xí)。
在假期中,家長和孩子應(yīng)事先做好規(guī)劃,完善自己的時間管理,保持一定的學(xué)習(xí)節(jié)律,比如:不能過度睡懶覺、每天都要有學(xué)習(xí)任務(wù),多讓孩子承擔(dān)家務(wù),不能沉迷電子產(chǎn)品、遊戲,不要完全無節(jié)制地放鬆等。保持一定的應(yīng)對挑戰(zhàn)的心理狀態(tài)和適當(dāng)?shù)木o張,這樣等到開學(xué)的時候就比較容易適應(yīng)學(xué)習(xí)等壓力了。
三、儘量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。老師和家長要儘量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān),結(jié)合青少年的心理特點施教,做到寓教於樂,勞逸結(jié)合。
四、幫助孩子建立良好的人際關(guān)係。鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達讚美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生衝突時,家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理衝突。
孩子不想上學(xué)的原因
1、孩子太累?,F(xiàn)在的學(xué)校都要求學(xué)生全面發(fā)展,所以孩子上學(xué)的壓力比較大,無論是身體還是內(nèi)心,都會感到很疲憊,很多孩子受不了這種苦,就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。面對這種情況,家長要學(xué)會鼓勵孩子,讓他更加積極,平時也要注意給娃補充營養(yǎng),不要讓娃身體太累。
2、逆反心理。在孩子上學(xué)的階段,會迎來人生中的叛逆期,因爲這時孩子接觸了不同的環(huán)境,逐漸有了自己的思想,所以很容易跟父母發(fā)生衝突。如果父母一直堅定讓娃好好上學(xué),孩子反而會跟父母對著幹,所以就不願意去上學(xué)。
3、跟同學(xué)相處不好。一般情況下,剛剛?cè)雽W(xué)的孩子是最不願意去上學(xué)的,因爲他們習(xí)慣了家裏的環(huán)境,突然進入學(xué)校這個陌生的地方,接觸不同的人,孩子內(nèi)心可能比較膽怯,如果跟同學(xué)之間相處的又不是很好,那麼可能就產(chǎn)生厭學(xué)心理。
學(xué)生厭學(xué)的危害主要表現(xiàn)在哪些方面
一、是學(xué)生學(xué)業(yè)方面受到影響。學(xué)生一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒,將沒有心思聽課,認爲上課沒有興趣,對學(xué)校的某個老師或者某些課程產(chǎn)生厭惡。厭學(xué)的學(xué)生,人在課堂心不知在什麼地方,聽不進去自然無法完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績將首先受到影響。
二、是負面情緒影響健康人格。厭學(xué)時間超過一週,錯過的課時和內(nèi)容讓學(xué)生在上課就會產(chǎn)生陌生感,再聽課的時候就會感覺喫力了。這個時候?qū)W生往往會產(chǎn)生焦慮情緒,這種焦慮情緒反過來影響上課效果增加厭學(xué)的程度。