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導(dǎo)讀當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛時(shí),一定要控制住比較激動(dòng)的情緒,不要戳穿、責(zé)罵、質(zhì)問孩子,應(yīng)該冷靜下來。同時(shí)應(yīng)留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),告知孩子這個(gè)階段應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,把個(gè)人感情先放到一邊,這樣纔有利於個(gè)人成長。兒子讀初中談戀愛了怎麼辦1、瞭解孩子早戀的原因,嘗試著理解孩子。許多家長忽視了,同樣是孩子早戀,...
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛時(shí),一定要控制住比較激動(dòng)的情緒,不要戳穿、責(zé)罵、質(zhì)問孩子,應(yīng)該冷靜下來。同時(shí)應(yīng)留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),告知孩子這個(gè)階段應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,把個(gè)人感情先放到一邊,這樣纔有利於個(gè)人成長。
兒子讀初中談戀愛了怎麼辦
1、瞭解孩子早戀的原因,嘗試著理解孩子。許多家長忽視了,同樣是孩子早戀,發(fā)生的原因卻十分複雜,怎麼引導(dǎo)孩子也是需要技巧的,千萬不能硬來,否則會(huì)適得其反。
有的孩子早戀,僅僅只是出於對(duì)異性的好奇心,想要多一些瞭解;有的孩子早戀,是出於模仿,看見身邊人或者影視劇,男性和女性愛的要死要活,甜甜蜜蜜;還有的是孩子剛開始發(fā)育,生理上對(duì)異性有了別樣的感覺。
2、幫孩子分析早戀利弊,引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛是責(zé)任和承擔(dān)。孩子思想單純,可能對(duì)於愛的理解比較膚淺,認(rèn)爲(wèi)只要喜歡就可以了。
但是初中生談戀愛家長怎麼處理男孩,家長要注意孩子的行爲(wèi),衝動(dòng)之下的愛,代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤。所以家長要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?,告訴孩子早戀的利弊。比如,早戀是十分美好的,不過它攪動(dòng)著人的心神,容易讓情緒大起大落,一定要慎重。
3、正向的引導(dǎo),不要大驚小怪。早戀是處於青春萌動(dòng)期中孩子心理發(fā)展的正常反映,用簡單粗暴的方法處理,其結(jié)果往往會(huì)適得其反,甚至還可能嚴(yán)重地制約了中孩子的自尊心,使他們破罐子破摔,喪失了上進(jìn)的信心。
4、孩子早戀心理,進(jìn)行有益方面的引導(dǎo)。就如同以前跟孩子約定,考試進(jìn)步了就能去遊樂園玩的約定一樣。完全可以也設(shè)定一箇獎(jiǎng)賞機(jī)制,來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情??梢愿嬖V孩子,現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí),如果戀愛影響到學(xué)習(xí),那就不要怪我採取必要措施。
初中男孩早戀的原因有哪些
1、尋求精神慰藉。大部分進(jìn)入到早戀的初中生,往往是因爲(wèi)過大的精神壓力,使他們感覺到恐慌和喘不過氣。爲(wèi)了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼,比如考試考砸以後,拿著成績單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的你,此時(shí)就很需要一箇體貼的同齡人來安慰。
當(dāng)異性有所關(guān)懷的行爲(wèi)時(shí),就會(huì)使他們亂了方陣,在精神上得到了慰藉的他們,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性,從而陷入到早戀的漩渦中,無法自拔。
2、貪圖新鮮感。還有一部分初中生,完全是受到各種影視劇的影響,希望掀開愛情的神祕(mì)面紗。過早貪圖新鮮感的他們,從而踏入早戀中。
這一部分初中生,性格大多是比較活潑的,平時(shí)比較容易受到關(guān)注,但是爲(wèi)了滿足自己的好奇心而進(jìn)入到早戀中的他們,往往會(huì)進(jìn)入到後悔的境地,不僅成績受到影響,更成爲(wèi)了老師眼中的壞學(xué)生。
中學(xué)生早戀的危害有哪些
1、影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。早戀的中學(xué)生中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者,但因爲(wèi)早戀,使他們過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉於愛的幻想中,再無法全身心地投入學(xué)習(xí)。
2、導(dǎo)致孩子走上不好的道路。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要依賴父母等其他人,自己尚不能自力更生。而從戀愛到結(jié)婚生育,這一切都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由於無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要,不惜鋌而走險(xiǎn),最終誤入歧途。