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導(dǎo)讀當(dāng)孩子在學(xué)校受到欺負(fù)的時候,不同的家長會有不同的做法,強勢的家長可能會讓孩子還手,有的家長可能會讓孩子忍著。不管是哪一種,對孩子來講都不是最佳的解決方法。初中孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長應(yīng)該怎麼辦1、首先安慰,面對被同學(xué)欺負(fù)的孩子,首先應(yīng)該進(jìn)行安撫,畢竟孩子已經(jīng)受到委屈了,回到家以後,家長要爲(wèi)他清理淤青或者傷口。2、講明道理,安慰僅僅是對他身體上的,心理的問題,還得跟他做細(xì)緻的內(nèi)心工作。幫助他...
當(dāng)孩子在學(xué)校受到欺負(fù)的時候,不同的家長會有不同的做法,強勢的家長可能會讓孩子還手,有的家長可能會讓孩子忍著。不管是哪一種,對孩子來講都不是最佳的解決方法。
初中孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長應(yīng)該怎麼辦
1、首先安慰,面對被同學(xué)欺負(fù)的孩子,首先應(yīng)該進(jìn)行安撫,畢竟孩子已經(jīng)受到委屈了,回到家以後,家長要爲(wèi)他清理淤青或者傷口。
2、講明道理,安慰僅僅是對他身體上的,心理的問題,還得跟他做細(xì)緻的內(nèi)心工作。幫助他戰(zhàn)勝心理陰影,更加陽光健康積極地面對同學(xué)。
3、明確孩子的權(quán)利和界限。如果孩子是因爲(wèi)觸碰到他人的底線而被欺凌的話,那麼家長就要告訴孩子,在和他人的交往過程中,明確界限是很重要的一件事情。比如所說,私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等,都是孩子需要牢記的。除了明確界限之外,讓孩子瞭解自己擁有哪些權(quán)利也是很重要的。
4、觀察孩子的狀態(tài)。有些孩子爲(wèi)了隱藏自己的錯誤,會在講述事件過程的時候,把自己的錯誤隱藏起來,只講對自己有利的過程,而對自己不利的,要麼不講,要麼講很少。所以,家長在孩子講述的時候,一定要學(xué)會觀察看孩子的表情。
5、認(rèn)真分析事情的過程。孩子講完了後,你要記得,拋棄掉孩子講的假的部分,留下孩子講的真的部分,當(dāng)然,孩子如果受傷了的話,那得另算。這個時候,你就要找負(fù)責(zé)人了,或者是知情人了。如果是學(xué)校發(fā)生的,則要打電話詢問班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。
6、平緩孩子的情緒。孩子被欺負(fù)了,自然是很委屈的,他們會跑來講述的時候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來,讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程,讓孩子客觀地講述出來,不要帶著情緒。
學(xué)生被欺負(fù)的原因
1、被欺負(fù)學(xué)生的原因引起矛盾。比如說甲學(xué)生踩到乙腳,不賠禮道歉,還一臉傲慢的樣子。你說乙怎麼想,他一箇勢單力薄也會忍氣吞聲,如果身強力壯或他有一班朋友,他不會報復(fù)被甲踩的那一腳嗎。顯然,是非??赡艿?。
2、日常糾紛矛盾。如果學(xué)生雙方之間是因爲(wèi)一般矛盾糾紛引起的,雙方?jīng)]有什麼深仇大恨,被欺負(fù)的人由於身單力薄的原因,處於被“欺負(fù)”的地位。
3、校園欺凌。這情況主要那些爭強好勝的學(xué)生,對弱小的同學(xué)進(jìn)行欺凌,比如甲看到乙就覺得不爽,有事沒事就對手拳打腳踢的或者戲弄。
4、孩子情商不高,說話做事欠考慮。智商和情商對學(xué)生來說,都很重要,但是有的學(xué)生,智商雖然很高,可情商卻不一定高,因此有的時候,也有可能會出現(xiàn)因爲(wèi)情商不高,說話做事欠考慮而得罪了其他學(xué)生的情況。
初中生人際關(guān)係不好會帶來哪些影響
1、影響學(xué)習(xí)的心情,從而導(dǎo)致學(xué)生成績下降。學(xué)生如果人際關(guān)係不好,就有可能會影響心情,導(dǎo)致心情煩躁,這樣的話,學(xué)生的心思就容易被這件事情佔據(jù),學(xué)習(xí)成績也可能會下降哦!
2、影響學(xué)生心理健康,導(dǎo)致學(xué)生自卑敏感。初中階段也是學(xué)生三觀養(yǎng)成的重要階段,學(xué)生如果和同學(xué)關(guān)係不好,對自己的心理健康也是有影響的,很容易導(dǎo)致學(xué)生自卑和敏感,也不利於學(xué)生安全感的建立。
3、影響學(xué)生上學(xué)的心情,導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。初中生本身就會有叛逆的情緒,如果他們和同學(xué)的關(guān)係不好,也可能會導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)時候的心情不愉快,這樣他們就會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,嚴(yán)重了就不去上學(xué)了,影響學(xué)生以後的發(fā)展。