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孩子經(jīng)常被家長(zhǎng)打罵會(huì)有什么影響

更新日期:2024-09-19 09:31:56  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多家長(zhǎng)還是信奉傳統(tǒng)家庭教育當(dāng)中“棍棒底下出孝子”的理念,認(rèn)爲(wèi)孩子不聽(tīng)話打一頓就好了。然而這樣做,不僅不會(huì)改變孩子的不良行爲(wèi),還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的不良影響,這些影響可能會(huì)伴隨孩子的一生,非常不利於孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)...

很多家長(zhǎng)還是信奉傳統(tǒng)家庭教育當(dāng)中“棍棒底下出孝子”的理念,認(rèn)爲(wèi)孩子不聽(tīng)話打一頓就好了。然而這樣做,不僅不會(huì)改變孩子的不良行爲(wèi),還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的不良影響,這些影響可能會(huì)伴隨孩子的一生,非常不利於孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

孩子經(jīng)常被家長(zhǎng)打罵會(huì)有什麼影響

1、性格的懦弱,如果孩子經(jīng)常被父母打罵,時(shí)間一長(zhǎng),孩子見(jiàn)到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理,繼而不敢接近。因此,不管父母要他做什麼,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),他都只得乖乖服從。

在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,常常容易自卑、懦弱。性格怯懦的孩子,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理,表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí),進(jìn)而形成猥瑣、膽小怕事的性格,對(duì)人對(duì)事往往唯命是從,精神壓抑,學(xué)習(xí)被動(dòng),這樣的後果,將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵。孩子爲(wèi)了避免承受皮肉之苦,往往會(huì)對(duì)父母說(shuō)謊,避免受到責(zé)罰。因爲(wèi)騙過(guò)一次,就可減少一次“災(zāi)難”。但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長(zhǎng)識(shí)穿,爲(wèi)了懲罰孩子的說(shuō)謊行爲(wèi),家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。爲(wèi)了逃避捱打,孩子下一次做錯(cuò)事更要說(shuō)謊,這種強(qiáng)化作用使得孩子的說(shuō)謊變得習(xí)以爲(wèi)常,構(gòu)成惡性循環(huán)。

3、產(chǎn)生自卑心理。有一些孩子生來(lái)膽小怕事,此時(shí)如果父母還對(duì)其打罵,很可能讓他們開(kāi)始自我懷疑、自我否定,覺(jué)得自己一無(wú)是處,產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。進(jìn)而導(dǎo)致做事畏手畏腳,不僅容易喪失了很多良機(jī),人際關(guān)係也不會(huì)太好。

4、更加叛逆。有一些孩子比較犟,父母越是打罵,他們?cè)讲环獙?duì)著幹,尤其是在叛逆期的時(shí)候,本就情緒不穩(wěn),此時(shí)如果父母還對(duì)著孩子施暴,他們的逆反心理會(huì)加劇,故意做出惹父母生氣的行爲(wèi),例如逃課、打架等。

5、沒(méi)有安全感。家長(zhǎng)時(shí)常這樣教育孩子讓孩子感覺(jué)得不到父愛(ài)和母愛(ài),讓孩子感覺(jué)父母對(duì)自己非常的厭惡,從而使孩子缺乏安全感,影響孩子與父母的關(guān)係。

爲(wèi)什麼孩子越吼越不聽(tīng)話

1、叛逆心理。在孩子正處?kù)肚啻浩诘臅r(shí)候,家長(zhǎng)還是用這種過(guò)激的方式來(lái)教育孩子,使孩子產(chǎn)生逆反心理,使孩子對(duì)父母的言行舉止也會(huì)有過(guò)激的衝動(dòng)。

2、沒(méi)有實(shí)際幫助到孩子。家長(zhǎng)雖然每次都吼叫制止了孩子,但是家長(zhǎng)並沒(méi)有讓孩子知道他到底是錯(cuò)在了哪裏。而當(dāng)你再一次對(duì)孩子吼叫的時(shí)候,讓孩子總覺(jué)得自己明明做得很好,而家長(zhǎng)還要對(duì)孩子大喊大叫。

3、使孩子情緒化。因爲(wèi)家長(zhǎng)每次都不會(huì)和孩子心平氣和的講話,每次都是大聲嚷嚷,使孩子也不願(yuàn)意聽(tīng)父母說(shuō)話,也會(huì)起衝突,不願(yuàn)意與父母交流溝通,甚至感覺(jué)父母不論說(shuō)什麼都是錯(cuò)的。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼處理與孩子的關(guān)係呢

1、恰當(dāng)?shù)奶幚?。家長(zhǎng)在孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候,適當(dāng)?shù)睦涮幚頃?huì)使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,會(huì)有收斂的表現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)在覺(jué)得孩子有自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、不要對(duì)孩子妥協(xié)。家長(zhǎng)在給孩子制定好一定的制度的時(shí)候,就不要輕易去修改,即使孩子哭鬧也不行。因爲(wèi)在孩子哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)輕易妥協(xié)了孩子會(huì)使孩子以爲(wèi)不聽(tīng)話、哭鬧是一種最好的表現(xiàn)方式。

3、冷靜解決問(wèn)題。在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候家長(zhǎng)不要衝動(dòng)去打罵孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該放平心態(tài)認(rèn)真和孩子說(shuō)話,跟孩子講道理,告訴他這樣做是不對(duì)的。

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