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天天被父母罵的孩子最終會(huì)怎么樣

更新日期:2024-09-19 14:35:03  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀天天被父母罵的孩子,最終的結(jié)果有兩個(gè)極端,一種是變得很失??;另一種是變得很成功,但是教育孩子,家長不要賭,還是要運(yùn)用正確的教育方法去引導(dǎo)孩子,不要經(jīng)常打罵孩子,保護(hù)孩子自尊。天天被父母罵的孩子最終會(huì)怎麼樣1、形成懦弱自卑型人格。父母作爲(wèi)孩子最親近的人,說的話對(duì)孩子影響極大。常年受不好的語言攻擊,天天被罵廢物,久而久之,孩子真的會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己一無是處,如同廢物。這樣的自我價(jià)值認(rèn)同感,會(huì)直接摧毀...

天天被父母罵的孩子,最終的結(jié)果有兩個(gè)極端,一種是變得很失?。涣硪环N是變得很成功,但是教育孩子,家長不要賭,還是要運(yùn)用正確的教育方法去引導(dǎo)孩子,不要經(jīng)常打罵孩子,保護(hù)孩子自尊。

天天被父母罵的孩子最終會(huì)怎麼樣

1、形成懦弱自卑型人格。父母作爲(wèi)孩子最親近的人,說的話對(duì)孩子影響極大。常年受不好的語言攻擊,天天被罵廢物,久而久之,孩子真的會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己一無是處,如同廢物。這樣的自我價(jià)值認(rèn)同感,會(huì)直接摧毀孩子的自信,導(dǎo)致孩子做任何事情都畏畏縮縮,生怕自己成事不足,敗事有餘。

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院馬丁泰徹博士曾說:“孩子的大腦尚在發(fā)育中,若他們總生活在苛責(zé)、匱乏的環(huán)境中,他們的大腦爲(wèi)了適應(yīng)環(huán)境會(huì)發(fā)育成‘求存模式’的結(jié)構(gòu),形成懦弱自卑型人格?!?/p>

孩子爲(wèi)了避免出錯(cuò)惹父母責(zé)罵,會(huì)盡量縮小自己的存在感,做任何事情都小心翼翼。這樣的孩子長大後對(duì)工作生活也很難擁有信心,更沒有直面困難的勇氣,未來也許真的就一事無成,碌碌無爲(wèi)了。

2、形成社交障礙。父母是孩子的第一位老師,天天生活在語言攻擊下的孩子,要麼學(xué)會(huì)父母的語言攻擊,要麼學(xué)會(huì)沉默寡言。父母是怎麼跟孩子溝通的,孩子也會(huì)用同樣的方式去與別人溝通。

如果孩子在與別人交往過程中動(dòng)輒遷怒別人,那麼孩子在社交活動(dòng)中肯定會(huì)不受歡迎,會(huì)被孤立。長此以往,孩子會(huì)越來越迷茫,越來越不懂怎麼跟別人交往。

面對(duì)父母的語言攻擊,有時(shí)孩子還會(huì)選擇用沉默來應(yīng)對(duì),因爲(wèi)無論自己說什麼,可能都會(huì)換來父母激烈的斥罵,所以乾脆不說話,免得被罵。在這種環(huán)境下成長的孩子,溝通能力很難發(fā)展得好。如此,孩子未來並不樂觀,試想,一箇不懂得與別人打交道的人,怎麼在社會(huì)上立足呢?

3、自尊自強(qiáng)。爲(wèi)什麼打擊孩子,仍然可以讓孩子變得自尊自強(qiáng)?用一箇例子來解釋:桌面有半杯水,一人言:只有半杯水了;另一人言:還有半杯水!這完全取決於孩子對(duì)此的認(rèn)識(shí),而《都挺好》裏面的蘇明玉,就差不多是這樣的狀況。

當(dāng)在家庭中,孩子被父母罵廢人,而孩子通過其他途徑發(fā)現(xiàn)取得父母關(guān)注、取得父母認(rèn)同的方式是“不廢”,是不斷取得成功,那麼孩子就會(huì)往這個(gè)方向走。

最好的家庭教育是什麼樣的

父母把自己做好,做最好的家長?,F(xiàn)在的家庭教育,說教比較嚴(yán)重,家長給孩子說要怎麼做怎麼做,但是家長自己卻做不到。

比如要求孩子讀書,家長卻從來不讀書。叫孩子別睡懶覺,家長自己卻睡懶覺,還對(duì)孩子說你不要跟我比。

所以,最好的家庭教育是,家長做好自己,給孩子一箇好的榜樣,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,不要打罵,要進(jìn)行心靈教育,從而做好家庭教育。

家長對(duì)孩子的教育,應(yīng)該從這些方面入手

1、家長做到言出必行。不要輕易做出承諾,做不到的事情,感覺做起來很困難的,不要給出承諾。

2、言語尊重,以平等的身份和孩子對(duì)話。不說髒話,不指桑罵槐,拐彎抹角數(shù)落孩子,至少像是你和同事對(duì)話的心態(tài),不要總以爲(wèi)自己年長,就說什麼都是對(duì)的。

3、生活行爲(wèi)方式健康。家長要做到少熬夜追劇打遊戲,多看書學(xué)習(xí)等。適當(dāng)控制玩手機(jī)的時(shí)間,閒暇時(shí)間和孩子一起鍛鍊一下身體。

4、對(duì)未知抱有樂觀好奇的態(tài)度。樂於學(xué)習(xí)新事物,瞭解新觀念,工作做事認(rèn)真有恆心等。

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