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導(dǎo)讀孩子沉迷手機(jī)的問題,對於很多家長來說都十分頭疼,因爲(wèi)手機(jī)裏的遊戲,音樂,聊天軟件,無時無刻不在吸引著孩子,而家長又缺少這些方面的教育方法,所以面對這種情況,只能嚴(yán)加管教,非打即罵,不僅起不了任何效果,還是導(dǎo)致事情變得更加嚴(yán)重。那麼怎樣讓孩子不沉迷於手機(jī)?怎樣讓孩子不沉迷於手機(jī)1、家長要立場堅定有些家長想讓孩子戒掉手機(jī)癮,但是自己總是立場不堅定,總是容...
孩子沉迷手機(jī)的問題,對於很多家長來說都十分頭疼,因爲(wèi)手機(jī)裏的遊戲,音樂,聊天軟件,無時無刻不在吸引著孩子,而家長又缺少這些方面的教育方法,所以面對這種情況,只能嚴(yán)加管教,非打即罵,不僅起不了任何效果,還是導(dǎo)致事情變得更加嚴(yán)重。那麼怎樣讓孩子不沉迷於手機(jī)?
怎樣讓孩子不沉迷於手機(jī)
1、家長要立場堅定
有些家長想讓孩子戒掉手機(jī)癮,但是自己總是立場不堅定,總是容易動搖心思。
當(dāng)孩子撒撒嬌,家長就心軟了:“好好好,你自己去玩手機(jī),別來纏著我,真煩人?!碑?dāng)孩子流兩顆眼淚,家長就心疼了:“行行行,給你手機(jī)玩兒,別哭了,搞得我又欺負(fù)你似的?!碑?dāng)孩子拿著成績單跟家長炫耀自己的好成績,家長立刻明白了:“知道啦!知道啦!不就是想玩手機(jī)嘛,你那點(diǎn)小心思我又不是不清楚。給,玩去吧!”
看著孩子整日裏成爲(wèi)低頭族,不僅對視力影響很大,對頸椎的影響也很大,而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),因爲(wèi)孩子總想著玩,對學(xué)習(xí)就老是出於一種懈怠狀態(tài)。既然家長們都清楚過度使用手機(jī),對孩子的危害性,那麼在幫孩子戒掉手機(jī)癮這一點(diǎn)上面,家長們就一定要立場堅定,堅持原則,不能因爲(wèi)孩子的胡攪蠻纏就動搖。
2、多陪伴孩子
有相當(dāng)一部分孩子之所以會沉迷手機(jī),是因爲(wèi)太過孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴,平常家長又忽視對他的關(guān)愛和陪伴,他才選擇用手機(jī)來打發(fā)時間。爲(wèi)了避免這種情況,家長要多抽時間陪伴孩子,和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通,明白孩子的需求,關(guān)注孩子的情緒變化。
3、家長做好榜樣
孩子愛玩手機(jī),和家庭氛圍也離不開關(guān)係,試想一下,如果家裏爸爸媽媽都在低頭玩手機(jī),孩子自然會對手機(jī)產(chǎn)生好奇心,繼而因爲(wèi)缺少自制力而沉迷其中。想讓孩子成爲(wèi)怎樣的人,首先家長就要成爲(wèi)怎樣的人,在孩子面前家長要少玩手機(jī),多閱讀,爲(wèi)孩子樹立一箇良好的榜樣。
4、正常地引導(dǎo)而不是抑制
孩子自身缺乏自我控制的能力,所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo),許多家長認(rèn)爲(wèi)乾脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī),但這種強(qiáng)制的手段是非常錯誤的,反而激起了孩子的逆反心理,雖然從父母那接觸不到手機(jī),他可以從同學(xué)那借到手機(jī),這樣反而不利於他的心理健康。
5、多引導(dǎo)孩子培養(yǎng)一些興趣
孩子因爲(wèi)有強(qiáng)烈的好奇心,所以才通過玩手機(jī)遊戲來滿足。所以,可以帶領(lǐng)孩子去多接觸外面的世界,引導(dǎo)孩子對大自然產(chǎn)生好奇心,不斷創(chuàng)造一些新鮮的感覺,把興趣培養(yǎng)在彈鋼琴和繪畫等方面,豐富孩子的生活,以讓孩子遠(yuǎn)離虛擬的遊戲環(huán)境中。
怎樣讓孩子不沉迷於手機(jī),家長首先要堅定立場,不要輕易被孩子的撒嬌、哭泣所動搖,然後要做好榜樣,正確引導(dǎo)孩子的手機(jī)使用方式,幫助孩子多培養(yǎng)一些興趣愛好,從而達(dá)到轉(zhuǎn)移孩子注意力的目的。