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導(dǎo)讀八歲的孩子年齡比較小,缺少一定明辨是非的能力,所以難免會做出一些不好的行爲(wèi),比如“偷錢”,如果家長不能及時(shí)引導(dǎo),很容易讓他們在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn),甚至還會影響到今後的正常發(fā)展和生活。八歲孩子偷錢該怎麼樣教育1.不要立即打罵孩子。當(dāng)家長髮現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似這樣的行爲(wèi)時(shí),如果馬上打罵孩子,孩子不但不能意識到自...
八歲的孩子年齡比較小,缺少一定明辨是非的能力,所以難免會做出一些不好的行爲(wèi),比如“偷錢”,如果家長不能及時(shí)引導(dǎo),很容易讓他們在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn),甚至還會影響到今後的正常發(fā)展和生活。
八歲孩子偷錢該怎麼樣教育
1.不要立即打罵孩子。當(dāng)家長髮現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似這樣的行爲(wèi)時(shí),如果馬上打罵孩子,孩子不但不能意識到自己的錯誤,自尊心也會受到嚴(yán)重的打擊,甚至還會產(chǎn)生逆反心理。在這樣的當(dāng)下,家長不應(yīng)該立即打罵孩子,而是應(yīng)該平復(fù)自己的情緒,用平和的方式讓孩子意識到自己的錯誤所在,並及時(shí)對孩子做出正確的引導(dǎo)。
2.幫助孩子明確“偷”和“拿”的概念。在日常生活當(dāng)中,當(dāng)孩子出現(xiàn)類似的行爲(wèi)時(shí),家長應(yīng)該要明白,孩子是將“偷”和“拿”這兩個概念混淆了。此時(shí)父母應(yīng)該要讓孩子明白,沒有都經(jīng)過他人允許便私自拿東西的行爲(wèi)視爲(wèi)“偷”,經(jīng)過他人同意之後的行爲(wèi)才叫做“拿”。
3.教會孩子怎麼得到自己想要的東西。例如,通過與父母協(xié)商,獲得支持;或者教孩子們從他們的零花錢中拿出一部分去買他們喜歡的東西。如果孩子更喜歡其他小朋友的東西,父母應(yīng)該教他們的孩子借錢和還錢的道理,這樣他們才能學(xué)會禮貌。
4.鼓勵孩子承擔(dān)責(zé)任。在父母第一次發(fā)現(xiàn)他們的孩子有這樣的行爲(wèi)後,就要要求孩子把拿了的東西歸還並向別人道歉,讓孩子明辨是非後,他們應(yīng)該積極彌補(bǔ)自己的錯誤。
想要更好地解決孩子偷錢的問題,還需要找出問題的根源所在:
孩子的需求過大。家長的縱容,孩子想買什麼就給孩子買,導(dǎo)致孩子形成了錯誤的消費(fèi)觀,讓孩子的需求量過大。而當(dāng)孩子擁有的“資產(chǎn)”不夠滿足孩子的需求時(shí),孩子就可能用錯誤的方式來滿足自己,導(dǎo)致孩子偷錢滿足自己的需求。
沒有分清“偷”和“拿”的概念。孩子年齡比較小,對於事物也沒有一箇清晰的判斷。當(dāng)他們做出類似的行爲(wèi)時(shí),並沒有事先遵循過他人意見的意識。在他們的觀念裏,“偷錢”這樣的行爲(wèi)僅僅只是“拿錢”,並不知道自己這樣的行爲(wèi)和“偷”字沾邊了。
孩子的不合理消費(fèi)。孩子沒有形成正確的消費(fèi)觀,導(dǎo)致孩子的不合理消費(fèi),當(dāng)孩子零花錢不夠他們消費(fèi),再加上家長們對孩子的限制,就容易導(dǎo)致孩子就會偷錢。