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導(dǎo)讀高中階段的孩子,普遍年齡在15至17歲,這個(gè)階段的孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,而不應(yīng)該被早戀這件事阻擋。這個(gè)階段的孩子雖然已經(jīng)成熟懂事了,但是心智還是不如大人,一旦出現(xiàn)早戀的情況,一定會(huì)影響孩子的身心健康。所...
高中階段的孩子,普遍年齡在15至17歲,這個(gè)階段的孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,而不應(yīng)該被早戀這件事阻擋。這個(gè)階段的孩子雖然已經(jīng)成熟懂事了,但是心智還是不如大人,一旦出現(xiàn)早戀的情況,一定會(huì)影響孩子的身心健康。所以家長要提前告知孩子早戀的危害,在根源上阻擋孩子踏入早戀圈。
高中生談戀愛怎麼辦
1、讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí),由於整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性,因此,會(huì)使孩子沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。
由於沒有認(rèn)真聽講,因此學(xué)習(xí)成績就會(huì)越來越差。家長可以引導(dǎo)孩子把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課餘愛好上去,多參加集體活動(dòng),多談一些文學(xué)名著、哲理文章,多想想自己的進(jìn)步,想將來在複雜的社會(huì)里
如何開拓和進(jìn)取。這樣,心胸和視野就會(huì)開闊,抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大,就會(huì)讓孩子煥發(fā)出勃勃朝氣,永遠(yuǎn)前進(jìn)。
2、先和孩子做好溝通。在面對高中生談戀愛這個(gè)問題的時(shí)候,作爲(wèi)家長應(yīng)該和孩子做個(gè)好的溝通,去諮詢孩子們是否真的在談戀愛,以及爲(wèi)什麼去談戀愛。先去瞭解孩子們內(nèi)心的想法以及對談戀愛的看法,這樣先去對孩子們做一箇好的瞭解,才能夠爲(wèi)下面去處理這個(gè)問題做好一箇鋪墊。
3、瞭解孩子談戀愛的原因。同時(shí)在針對高中生談戀愛這個(gè)問題的時(shí)候,各位家長還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是去瞭解孩子們談戀愛的原因,去瞭解孩子們究竟是因爲(wèi)什麼,是自己缺乏關(guān)心還是在內(nèi)心中有一箇錯(cuò)誤的愛情觀念等等,因爲(wèi)針對不同的原因,是要有不一樣的處理方式的,所以這一點(diǎn)是需要各位家長去注意的。
高中生談戀的影響有哪些
一、談戀愛讓孩子的精神分散。這種情感上的問題最容易讓學(xué)生走神,一心多用必然造成學(xué)習(xí)與生活上的矛盾,談戀愛那的生經(jīng)常處於那種精神渙散的狀態(tài)。於是沒有心思聽課,沒有心思做作業(yè),他們總在不知不覺中陷入沉思。這樣一來,他們又如何能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?
二、讓學(xué)生消費(fèi)繼續(xù)增長。談戀愛不只是口頭上的談,很多時(shí)候,會(huì)伴隨著高消費(fèi)。無論是戀愛中的男孩子還是女孩子,他們都將更加註重自己的儀容,他們都希望展示出自己最美好的一面給對方。於是,他們更加註重自己的穿著打扮,希望能給對方留下更好的印象。這樣一來,必然會(huì)加大消費(fèi)。
另外,戀愛中的男女總是要有些活動(dòng)。比如,一起喝喝奶茶,一起看看電影,男生和女生爲(wèi)對方買些禮品,甚至有的要一展家庭的富有,從而吸引對方。這樣一來,對於孩子來說,消費(fèi)就會(huì)急速下降。
高中生早戀的兩種特徵
早戀特徵一、孩子會(huì)經(jīng)常性的發(fā)呆。當(dāng)孩子們有了喜歡的對象,就常常會(huì)在腦海中幻想和對方的後續(xù)發(fā)展,尤其是熱衷於看偶像劇的女孩們,更會(huì)把對方想象成校園學(xué)霸或者霸道總裁,所幻想的情節(jié)也和臺(tái)灣偶像劇中那樣轟烈浪漫。
因此當(dāng)孩子們在家裏寫作業(yè)時(shí),經(jīng)常性的發(fā)呆或者走神,家長們就要引起一定的關(guān)注,可能您家的孩子已經(jīng)在腦海裏寫出了一部偶像劇,主角就是他和喜歡的人。
早戀特徵二、孩子會(huì)有很多小紙條。相信大多數(shù)朋友在春心萌動(dòng)時(shí)期,總會(huì)忍不住在五顏六色的小紙條上寫滿對方的名字,也有朋友是將兩人的名字寫在一起,似乎這樣就能讓兩個(gè)人心心相連。被孩子寫上名字的紙條數(shù)不勝數(shù),可能有時(shí)候他們自己都忘記了哪些本子上有這些不能被看到的內(nèi)容。
這時(shí)候當(dāng)家長們?nèi)秃⒆诱矸块g時(shí),就很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這些藏有小心思的紙條。除寫對方名字外,紙條上或許還會(huì)有家長們看不懂的其他內(nèi)容,比如小符號(hào)、英文字母、小表情等,這些可能是孩子給對方的特殊記號(hào)。