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高中孩子成績差怎么辦

更新日期:2024-09-20 21:55:40  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀家長們都知道高中時(shí)期是非常重要的階段,可孩子的成績還是不理想,這讓家長十分的頭疼,那麼,高中孩子成績差怎麼辦?高中孩子成績差怎麼辦1、學(xué)習(xí)環(huán)境一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障,家長應(yīng)該去爲(wèi)孩子營造一箇相對輕...

家長們都知道高中時(shí)期是非常重要的階段,可孩子的成績還是不理想,這讓家長十分的頭疼,那麼,高中孩子成績差怎麼辦?

高中孩子成績差怎麼辦

1、學(xué)習(xí)環(huán)境

一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障,家長應(yīng)該去爲(wèi)孩子營造一箇相對輕鬆、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

輕鬆、和諧並不是說要家長們在家要安靜,一些家長爲(wèi)了能夠讓孩子安心的複習(xí),回家後都不太敢發(fā)出聲音,不敢看電視,不敢接電話;這種環(huán)境其實(shí)是沒必要的,不僅不能對學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助,反而會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

2、不要對孩子太苛刻

家長們千萬不要太急於求成,看到孩子成績不好,成績有了退步,就特別急躁,比孩子都著急,這種情況也是儘量避免的。

高中的孩子還是比較要面子的,他們成績差,或者成績退步,他們自己也會(huì)著急,如果家長也跟著著急的話,會(huì)給孩子帶來更多的負(fù)擔(dān)。

3、不要隨意爲(wèi)孩子做主

很多家長壓根不問下孩子的情況就盲目的報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班,你們壓根都不知道孩子具體是哪裏成績差,是哪些原因?qū)е碌某煽儾睿绻S意報(bào)名輔導(dǎo)班的話,很容易讓孩子不知所措,不僅沒有好的效果,可能還會(huì)更加影響孩子的成績。

高中生成績越來越差,越來越不願(yuàn)努力,怎麼辦

1.對於貪玩,不預(yù)習(xí),不復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子而言,要儘可能在上高中的前期階段及時(shí)的改正過來,但是在行動(dòng)上則不能急於求成。可以由簡到難,由易到難的安排孩子的學(xué)習(xí),逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成就感。讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂感,逐步的愛上學(xué)習(xí)。

2.對於那些不懂得學(xué)習(xí)方法,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子而言,必要時(shí)要積極的參與到孩子的預(yù)習(xí)和複習(xí),所謂21天就能夠養(yǎng)成一箇習(xí)慣。在這期間,作爲(wèi)家長應(yīng)該參與孩子的學(xué)習(xí)過程,幫助孩子找到更好的學(xué)習(xí)方法。

3.給孩子或者讓孩子制定一箇高考的目標(biāo),讓孩子有方向感,有奮鬥的一箇節(jié)點(diǎn),這樣更容易讓孩子接受。目標(biāo)不宜過高,也不能太低,要讓孩子墊著腳努努力就可以夠的到爲(wèi)好。

4.只要現(xiàn)在就開始改變,相信孩子的變化一定會(huì)有的,尤其是除了家庭的配合,還要積極的與學(xué)校的老師聯(lián)繫,瞭解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),與老師一塊來制定方法,老師鼓勵(lì)的一句話,有時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

孩子爲(wèi)什麼成績上不去

1、缺乏自主學(xué)習(xí)能力

很多初中成績好,高中成績卻下降的學(xué)生是因爲(wèi)缺乏自主學(xué)習(xí)能力,不會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。老師指到哪就學(xué)到哪,老師不指揮了就不知道怎樣學(xué)習(xí)了。缺乏自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,就算再努力,效果也是微乎其微的。

2、不會(huì)獨(dú)立思考

老師、家長都希望孩子聽話,這樣的孩子讓家長放心、老師省心。但是,很多乖巧、聽話的學(xué)生,獨(dú)立思考能力是比較差的。

高中的課程跟初中的課程難度不在一箇等級上。初中課程簡單、通俗易懂,初中生憑藉機(jī)械記憶可能也會(huì)得高分。但是高中生想要拿高分,就需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

3、學(xué)習(xí)效率低

在班級當(dāng)中,我們常常看見這樣的學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)當(dāng)中付出的時(shí)間不多,但每次考試當(dāng)中成績數(shù)一數(shù)二,我們稱這樣的學(xué)生爲(wèi)“學(xué)霸”。

很多學(xué)生看似在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了不少時(shí)間,但學(xué)習(xí)效率低,兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,可能真正有效率的只有一箇小時(shí),這樣成績也是不會(huì)提高的。

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