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導(dǎo)讀孩子成績(jī)差肯定是基礎(chǔ)沒(méi)有打好,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多陪伴孩子學(xué)習(xí),多進(jìn)行題目練習(xí)。還可以讓孩子參加相關(guān)的學(xué)科興趣班或?qū)W習(xí)小組,與同學(xué)互相討論、交流,提高自己的學(xué)科知識(shí)水平。孩子初一地理生物成績(jī)差怎麼辦1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)地理知識(shí)。瞭解地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),如自然環(huán)境、人文環(huán)境、地理信息等。2、多看地理書(shū)籍。通過(guò)閱讀地理書(shū)籍可以瞭解更多的地理知識(shí),並且可以加深...
孩子成績(jī)差肯定是基礎(chǔ)沒(méi)有打好,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多陪伴孩子學(xué)習(xí),多進(jìn)行題目練習(xí)。還可以讓孩子參加相關(guān)的學(xué)科興趣班或?qū)W習(xí)小組,與同學(xué)互相討論、交流,提高自己的學(xué)科知識(shí)水平。
孩子初一地理生物成績(jī)差怎麼辦
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)地理知識(shí)。瞭解地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),如自然環(huán)境、人文環(huán)境、地理信息等。
2、多看地理書(shū)籍。通過(guò)閱讀地理書(shū)籍可以瞭解更多的地理知識(shí),並且可以加深對(duì)地理概唸的理解和記憶。
3、觀察生物現(xiàn)象。在實(shí)際生活中,可以觀察一些生物現(xiàn)象,如動(dòng)物遷徙、植物生長(zhǎng)、生態(tài)系統(tǒng)等,並將其與地理知識(shí)聯(lián)繫起來(lái),加深對(duì)地理與生物的關(guān)係的理解。
4、參加地理實(shí)地考察。通過(guò)實(shí)地考察可以更加深入地瞭解地理知識(shí),同時(shí)也可以觀察到一些生物現(xiàn)象,對(duì)於生物與地理之間的關(guān)係有更深刻的認(rèn)識(shí)。
5、利用多媒體資源。通過(guò)觀看生物及地理相關(guān)的多媒體資源,如電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)等,可以直觀的瞭解生物及地理的相關(guān)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解。
生物的學(xué)習(xí)技巧
(1)預(yù)習(xí)要做到位,預(yù)習(xí)的不僅是加粗的黑體字,包括正文附帶的資料卡片、小圖文和未加粗的字體(看似不起眼,但隨時(shí)可能是個(gè)大考點(diǎn)?。?/p>
(2)上課聽(tīng)講最重要,不要想著自學(xué),因爲(wèi)老師上課不經(jīng)意的一句話也可能是個(gè)大考點(diǎn)!
(3)複習(xí)必須要有錯(cuò)題本,而且是從初一就開(kāi)始整理,資料書(shū)、試卷都可以整理,不要想著把試卷訂起來(lái)收藏留著以後看而不做錯(cuò)題本,不要想著偷懶。
(4)不會(huì)的要及時(shí)問(wèn),積攢的問(wèn)題越多,後期問(wèn)題越來(lái)越多,就會(huì)特別糟心,也很難解決!
(5)迴歸教材很重要,切莫盲目刷題、刷難題,生物是理科中的文科,一定要多背記。至於看的內(nèi)容,建議大家既要重視整理知識(shí)框架又要重視細(xì)節(jié),課本上的字不要放過(guò),從頭到尾,把重要的勾畫(huà)出來(lái),有必要進(jìn)行必要批註。這樣後期複習(xí)纔會(huì)有針對(duì)性。
(6)長(zhǎng)難句表述應(yīng)該貫穿在每一天中,每天堅(jiān)持抄一句,可以是課本上的概念,關(guān)鍵句、重點(diǎn)句,也可以是平常做題積累的。到後期就會(huì)很熟悉長(zhǎng)句表達(dá)套路,考試時(shí)要輕鬆很多!
怎樣學(xué)好初中地理
1、瞭解一下地理學(xué)科的性質(zhì)
地理學(xué)科是一門(mén)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)課程,與其它學(xué)科相比,該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見(jiàn)長(zhǎng)。初中地理包括世界地理和中國(guó)地理兩部分,共分爲(wèi)四冊(cè)書(shū)。其中七年級(jí)學(xué)習(xí)世界地理,八年級(jí)學(xué)習(xí)中國(guó)地理。初中地理內(nèi)容主要包括自然地理和人文地理兩個(gè)大的方面,自然地理主要包括位置、地形、氣候、河流、資源等方面。人文地理主要包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通、物產(chǎn)等方面。
2、用順口溜記憶繁雜的地理知識(shí)
地理知識(shí)內(nèi)容繁多,又缺少連貫性,學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)記不住記不牢,如果利用順口溜會(huì)起到事半功倍的效果。如在學(xué)習(xí)南亞地區(qū)時(shí),南亞地區(qū)的物產(chǎn)主要有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,我們可以利用“棉麻折花茶”進(jìn)行記憶。
3、要學(xué)會(huì)概括總結(jié)
有的章節(jié)內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容少,學(xué)習(xí)時(shí),要學(xué)會(huì)概括總結(jié)梳理主幹知識(shí),便可起到事半功倍的效果。例如東北三省的地形特點(diǎn)是最外圍是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地,中間是山地和丘陵,內(nèi)部是廣闊的平原,我們可用八個(gè)字概況其特點(diǎn)“山環(huán)水繞,沃野千里”。