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孩子背著大人充游戲怎么處理

更新日期:2024-09-21 00:45:54  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多孩子對於遊戲都沒有抵抗力,希望通過遊戲來放鬆自己。但有些孩子自控力差,對於家長的告誡不以爲(wèi)然,沉迷上游戲,揹著家長偷偷往遊戲裏進(jìn)行充值。如果家長髮現(xiàn)孩子這樣的行爲(wèi)一定要及時(shí)的制止並且加以教育引導(dǎo)。孩子揹著大人充遊戲怎麼處理1、家長別忙著指責(zé)孩子,靜下心來跟孩子好好談一談。出現(xiàn)這種情況,家長可以跟孩子說:“...

很多孩子對於遊戲都沒有抵抗力,希望通過遊戲來放鬆自己。但有些孩子自控力差,對於家長的告誡不以爲(wèi)然,沉迷上游戲,揹著家長偷偷往遊戲裏進(jìn)行充值。如果家長髮現(xiàn)孩子這樣的行爲(wèi)一定要及時(shí)的制止並且加以教育引導(dǎo)。

孩子揹著大人充遊戲怎麼處理

1、家長別忙著指責(zé)孩子,靜下心來跟孩子好好談一談。出現(xiàn)這種情況,家長可以跟孩子說:“我知道你喜歡玩遊戲,買遊戲裝備需要花錢,我也知道你偷偷手機(jī)充了錢,是不是這樣自己心裏也很忐忑不安,很不舒服?這個(gè)過程你是怎麼想的呢?”

讓孩子多表達(dá),也可以提出他的要求。孩子提出自己的要求後,家長先不要馬上拒絕或者馬上同意,可以同時(shí)提出對孩子的合理要求和期待,家長和孩子達(dá)成共識,共同遵守,可以書面簽字的方式來確認(rèn)。

2、讓孩子意識到,沉迷遊戲本身就是不對的。家長可以與孩子做一箇約定,遊戲可以玩,但是要在作業(yè)寫完,在規(guī)定的時(shí)間裏玩,完一箇小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí),將遊戲作爲(wèi)?yīng)剟钭尯⒆油妫孢[戲的時(shí)間少了,孩子的注意力就轉(zhuǎn)移到我可以通過努力讓父母同意我玩一箇小時(shí)的遊戲上面,而不是我充多少錢在遊戲上面了。

3、提高孩子的財(cái)商知識。如今很多家庭條件好了,父母給孩子手裏的零花錢多了,有些孩子光過年壓歲錢就能收個(gè)萬把塊,孩子對錢根本沒有概念。家長只有真的讓孩子認(rèn)識到錢的重要性,知道家長掙錢不容易,才能杜絕孩子亂花錢、亂充值的惡習(xí)。

4、引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力?,F(xiàn)在很多家庭裏大人工作忙,沒有時(shí)間帶孩子出去玩,很多孩子就是覺得業(yè)餘時(shí)間閒在家也沒事幹,所以就迷戀起了遊戲。家長平時(shí)可以留心孩子的興趣,創(chuàng)造機(jī)會和條件讓孩子能多多發(fā)展自己的興趣,給孩子尋找新的寄託。

發(fā)現(xiàn)孩子玩遊戲充錢家長怎麼教育

1、制定規(guī)則。孩子玩遊戲之前立下規(guī)矩,孩子和爸媽一起執(zhí)行,相互監(jiān)督。最好說明如果破壞了規(guī)則有什麼樣的處罰,也可以適當(dāng)設(shè)立獎勵,鼓勵孩子守約講信用。

需要注意的是,當(dāng)孩子開始玩的時(shí)候需要計(jì)時(shí),明確結(jié)束的具體時(shí)間。爸媽到時(shí)間要收回手機(jī)時(shí),可能會碰到孩子討價(jià)還價(jià),這時(shí)父母親要謝絕孩子進(jìn)行討價(jià)還價(jià),父母不需要太嚴(yán)厲,溫和但是一定要堅(jiān)定立場。

2、給孩子講清楚利弊關(guān)係。孩子沉迷遊戲,其實(shí)是一種正常的現(xiàn)象,主要還是孩子自控能力弱,而且明辨事物的利弊也還不成熟,拿家裏的錢去充值遊戲,像這樣的做法是不可行的。

如果父母知道孩子有這樣的舉動,需要抓緊對孩子的教育,對孩子說,他這樣做不好,給他講其中的利弊關(guān)係,思想決定一箇人的行爲(wèi),所以對孩子進(jìn)行思想教育是非常有必要的。

3、嚴(yán)格管控孩子的零花錢。只要家長看好自己的手機(jī),注意自己的支付密碼不被孩子所知道,那孩子充錢只有零花錢這一個(gè)途經(jīng),也是家長給的,就可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行控制、不多給。當(dāng)孩子需要錢時(shí)問清楚要用來幹什麼;將家裏的獎勵方式也改變,不用金錢作爲(wèi)?yīng)剟罘绞?,而是換做實(shí)物。

孩子充值玩遊戲,暴露出家庭教育至少存在兩大問題

1、家長對自己身份證件及銀行卡等管理不善。孩子登陸游戲賬號,需要知道家長的身份證號,充值需要知道家長的銀行卡號和支付密碼,如果家長能妥善管理自己的身份證和銀行卡及密碼,孩子即使喜歡玩遊戲,也無法登陸及充值。

2、孩子癡迷玩遊戲,從一箇側(cè)面說明家長平時(shí)缺少與孩子的溝通與交流,不瞭解孩子的內(nèi)心世界,孩子內(nèi)心孤獨(dú),沒有精神寄託,纔去網(wǎng)絡(luò)遊戲中尋找安慰和快樂。試想,如果家長在做好自己工作的同時(shí),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,瞭解孩子的喜與憂,盡到自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),與孩子一起成長。

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