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導讀很多家長因爲一些個人原因或者孩子的情況需要轉學,但家長要明白初三是學生學習的關鍵時期,換新的環(huán)境會對學生有影響。因而,轉學時應與學生商量,必要時轉學。孩子初三轉學會影響成績嗎初三學生轉校通常會對中考產(chǎn)生一定的影響,但具體影響程度會因個人情況而異。首先,要考慮的是新學校的...
很多家長因爲一些個人原因或者孩子的情況需要轉學,但家長要明白初三是學生學習的關鍵時期,換新的環(huán)境會對學生有影響。因而,轉學時應與學生商量,必要時轉學。
孩子初三轉學會影響成績嗎
初三學生轉校通常會對中考產(chǎn)生一定的影響,但具體影響程度會因個人情況而異。
首先,要考慮的是新學校的教育質量和教學水平是否與原來學校持平或更好。如果新學校的教育質量和教學水平不如原來學校,在短時間內(nèi)自己適應新環(huán)境並追趕課程進度,可能會影響孩子的成績和中考表現(xiàn)。
其次,新學校所採用的課程設置、課程進度與原校有差距,這也有可能影響個人成績的提升以及中考表現(xiàn)。
此外,初三是非常重要的一箇階段,各項考試都很重要,比如中考的模擬性測試和各類期末考試等。所以,如果在轉校前沒有及時銜接相應課程,或者在新學校裏遇到難題無法解決會造成一定困擾。
最後,如果轉校導致孩子的心理狀態(tài)受到影響,如產(chǎn)生緊張、壓抑、困惑等情緒,這也會對孩子的中考表現(xiàn)造成一定程度的影響。
初三轉校對孩子中考會產(chǎn)生一定的影響,有可能對孩子的成績和中考表現(xiàn)造成一定的困擾。但如果家長、老師及學生自身及時適應新環(huán)境,並儘早與新學校溝通應對所遇到的問題,就可以減少轉校對孩子中考的負面影響。
孩子成績突然下降的原因
1、學習基礎不紮實。低年級只靠背誦過關的學生,卻不加以理解。而高年級更注重的是閱讀,以及理解。基礎知識不紮實,基本功不過關,孩子就很難理解複雜的知識,難以適應自主學習。
2、學習積極性差。孩子學習不積極,是因爲不把學習真正當成自己的事。不去主動問老師問題、回答問題,或者因爲性格內(nèi)向,家長不及時溝通和鼓勵,任其發(fā)展下去卻會毀了孩子。
3、自主學習能力差。有些孩子十分依賴父母,必須要父母督促著才能完成作業(yè)。如果不督促,就會一直拖延和貪玩,有時最多兩個小時的作業(yè)能做到深夜,到第二天則精神渙散無法學習。
父母們要注意的是,孩子不可能每次都考得很好,就算天才也很難回回考第一。有退步自然會有進步,有變差自然會有變好。學習上的起落,代表孩子一直在成長。
家長如何去幫助孩子提高成績
1、重視孩子學習方法和學習習慣的養(yǎng)成。拖拉磨蹭、注意力不集中、習慣差,一旦在學習上養(yǎng)成了這些壞習慣,再想學好就太難了。學習不主動,基礎打不牢,等孩子某一天自己想學習了,他就會發(fā)現(xiàn)不會的太多,對孩子的自信心打擊非常大。
2、幫助孩子克服考試焦慮。孩子過於關注自己的考試,擔心考試的結果,變得緊張、焦慮,無法集中注意力,往往會造成考試無法正常發(fā)揮,考試失利。
3、喚醒孩子自主學習的意識。父母都希望孩子能積極主動地求知,而不是在督促下學習,但是很多孩子都缺乏自主學習的意識,只是在老師和父母的督促下被動地學習,這就需要父母放棄監(jiān)督,喚醒他們自主學習的意識。
4、用賞識促進孩子主動學習。孩子學會自主學習,既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負擔,這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中,成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗,會把尋求這種愉悅感內(nèi)化爲自己的習慣,所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定,讓孩子體會到自主學習的樂趣。
5、相信孩子自己能夠學好。每位孩子都有巨大的潛能。父母的引導和啓發(fā)能夠使孩子自覺主動地學習和創(chuàng)造性地探索,主動地進行自我潛能的開發(fā)。想要真正把孩子強烈的求知慾激發(fā)出來,就要把學習的主動權還給孩子,首先要相信孩子有能力學好,接收到父母的這種心理暗示,孩子會受到鼓舞。