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導(dǎo)讀很多家長希望自己孩子樂觀開朗,懂禮貌,但現(xiàn)實(shí)很多孩子見到生人總是怕生並害羞的躲在一旁不敢說話。此時(shí),家長不要過分的關(guān)注孩子,不要強(qiáng)迫孩子一下子變得膽大,需要逐步教給孩子一些必要的社交技巧,提高孩子的人際交往能力。孩子不敢跟別人交流怎麼辦1、多鼓勵(lì)孩子。其實(shí)孩子不敢跟他人交流,大多在日常生活中都缺乏家長的鼓勵(lì)。所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子不敢交流,家長一定要不斷鼓勵(lì)孩子參與到各種活動(dòng)中...
很多家長希望自己孩子樂觀開朗,懂禮貌,但現(xiàn)實(shí)很多孩子見到生人總是怕生並害羞的躲在一旁不敢說話。此時(shí),家長不要過分的關(guān)注孩子,不要強(qiáng)迫孩子一下子變得膽大,需要逐步教給孩子一些必要的社交技巧,提高孩子的人際交往能力。
孩子不敢跟別人交流怎麼辦
1、多鼓勵(lì)孩子。其實(shí)孩子不敢跟他人交流,大多在日常生活中都缺乏家長的鼓勵(lì)。所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子不敢交流,家長一定要不斷鼓勵(lì)孩子參與到各種活動(dòng)中,讓他們在參與的過程中變得逐漸自信起來,當(dāng)孩子的自信心被激發(fā)出來之後,他們就會(huì)克服恐懼心理,積極融入到與其他人的交往之中。
2、增加孩子的見識。孩子在小時(shí)候的經(jīng)歷越豐富,見到的東西越多他們的眼界就會(huì)越寬,能夠更加清楚地瞭解這個(gè)世界的豐富性,這樣他們就不會(huì)只關(guān)注自己,也不會(huì)以自我爲(wèi)中心。
家長在帶孩子外出見識的過程中,能夠接觸到不同的人和不同的事物,並與之產(chǎn)生交集,從而開闊孩子的眼界。
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。父母適當(dāng)?shù)胤攀?,讓孩子做力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,有了責(zé)任心的孩子便會(huì)對自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé),從而克服自身的膽怯、害羞的心理,而大大方方地走出去,與人溝通交流。
4、禁止給孩子貼負(fù)面標(biāo)籤。有些家長看到孩子不愛說話,遇到大人也不主動(dòng)問好,就會(huì)給他貼一些“沒出息、懦弱、人緣不好”的負(fù)面標(biāo)籤。其實(shí)父母不知道,自己隨隨便便的一句話,就會(huì)給他帶來很大的負(fù)面影響,孩子之後會(huì)經(jīng)常性的自我否定,喜歡把自己封閉起來。
孩子不敢跟別人交流的原因
1、家長對孩子的過度保護(hù),有很多家長覺得要幫孩子料理好一切事情,孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以,平時(shí)什麼事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然,孩子也沒有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì),漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小脆弱。
2、家長對孩子要求太嚴(yán)格,只要有一點(diǎn)小事做不好就開始批評,這會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),心理負(fù)擔(dān)的堆積會(huì)給孩子逐漸變得自卑,這樣一來孩子就會(huì)變得膽小脆弱。
孩子認(rèn)生,父母一味的逼迫孩子會(huì)產(chǎn)生哪些影響
1、使孩子更加牴觸陌生環(huán)境。俗話說的好,強(qiáng)扭的瓜不甜。孩子認(rèn)生本是正?,F(xiàn)象,父母循序漸進(jìn)的教孩子改正就夠了。但父母總是一味的逼迫,往往會(huì)讓孩子對陌生環(huán)境更加牴觸,甚至?xí)芙^融入陌生環(huán)境當(dāng)中。當(dāng)這種情況發(fā)生後,父母再逼迫再勸導(dǎo)也是徒勞了。
2、會(huì)讓孩子的心理髮生畸變。孩子認(rèn)生面對陌生人不敢說話,這是正常現(xiàn)象,父母只要循序漸進(jìn)的疏導(dǎo)就夠了。但父母總是一味的逼迫,並讓孩子強(qiáng)迫性的認(rèn)識陌生人、認(rèn)識陌生環(huán)境,就會(huì)讓孩子不得不調(diào)動(dòng)自己的心理機(jī)制,不得不僞裝成父母喜歡的樣子,久而久之,孩子帶著面具久了,心理就會(huì)產(chǎn)生一些影響甚至?xí)l(fā)生畸變。