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導(dǎo)讀孩子十四歲了,真是叛逆的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法,面對(duì)這樣的情況,家長一定要保持冷靜,及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕,非常不利於孩子的發(fā)展。14歲孩子不想讀書怎麼辦1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了,這時(shí)候家長需要針對(duì)孩子的具體情況,讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科,最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。2...
孩子十四歲了,真是叛逆的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法,面對(duì)這樣的情況,家長一定要保持冷靜,及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕,非常不利於孩子的發(fā)展。
14歲孩子不想讀書怎麼辦
1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了,這時(shí)候家長需要針對(duì)孩子的具體情況,讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科,最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。
2、培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。家長可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子樹立正確的目標(biāo)和理想,孩子如果心裏有了一箇要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),那麼,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力,孩子就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。
3、孩子正是上學(xué)的年齡,不去學(xué)校了,也不是辦法,家長沒有辦法了,可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作,孩子和孩子之間還是有共同話題聊得,讓孩子明白家長的苦心,體諒一下家長,不要太任性了,應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。
4、以身作則,父母要多讀書,多學(xué)習(xí),給孩子做好榜樣。這一點(diǎn)很重要,不能父母整天拿著手機(jī)玩,反而要求孩子學(xué)習(xí)。有些孩子不願(yuàn)意上學(xué)也可能是在學(xué)習(xí)中遇到了困難無法解決,家長要多留心孩子的學(xué)習(xí)和生活,幫助孩子解決困難,掃清障礙。
5、多與老師交流。如果發(fā)現(xiàn)孩子拒不上學(xué),家長應(yīng)首先主動(dòng)聯(lián)繫老師,將所瞭解的情況一五一十告訴老師,與老師商量解決問題。一箇有愛心和體貼的老師對(duì)孩子的健康成長有很大的幫助。家長在一定程度上應(yīng)與老師合作,幫助孩子度過難關(guān)。
6、父母學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)。孩子的主要任務(wù)首先是學(xué)習(xí)。如果孩子不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,那麼孩子就對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。在生活中,家長要注意要讓孩子獨(dú)立,讓孩子養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣。
如果父母爲(wèi)他們做任何事情,孩子很容易失去責(zé)任感,只有孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,孩子才能承擔(dān)自己的責(zé)任、學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任。
初中孩子不去學(xué)校要怎麼處理
1、溝通和瞭解。與孩子進(jìn)行溝通,瞭解他們爲(wèi)什麼不願(yuàn)意上學(xué)??赡苁且驙?wèi)對(duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)的不安,或者其他個(gè)人原因。傾聽孩子的想法和困擾,儘量理解他們的心理需求。
2、理解孩子的壓力。初中孩子不去學(xué)校了,家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)爲(wèi)初中孩子不去學(xué)校了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行爲(wèi)的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
3、如果孩子不想上學(xué),情緒很激烈。建議家長不要簡單粗暴的強(qiáng)迫孩子??梢栽试S他在家待一段時(shí)間。但是必須承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。或者可以安排他去體驗(yàn)生活。有了比較,那麼他就會(huì)覺得還是學(xué)校生活比較輕鬆自在,結(jié)果可能會(huì)主動(dòng)的要求去上學(xué)。
爲(wèi)什麼孩子不願(yuàn)意去學(xué)校
1、無法適應(yīng)團(tuán)體生活。孩子到了學(xué)校,必須遵守團(tuán)體的規(guī)範(fàn),想要的東西需與人分享,想喫點(diǎn)心、玩玩具都得排隊(duì),到處都是限制,讓孩子覺得學(xué)校不好玩。
2、不想與爸爸媽媽分開。對(duì)孩子來說,爸媽在身邊,心裏會(huì)有無比的安全感。而上學(xué)校以後,要獨(dú)自面對(duì)、處理問題,不難想象孩子會(huì)產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。