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孩子成績差心理壓力大怎么辦

更新日期:2024-09-21 06:30:08  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀高考內(nèi)卷導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,此時(shí)父母要經(jīng)常抽出時(shí)間和精力,認(rèn)真聆聽孩子發(fā)自內(nèi)心的傾訴,深刻瞭解孩子的想法和內(nèi)心世界,才能幫助孩子更好的緩解壓力。孩子成績差心理壓力大怎麼辦1、家長要及時(shí)跟孩子進(jìn)行溝通,多給孩子製造與我們交流的機(jī)會。有些孩子可能自身情緒壓抑,但不會選擇和別人交流的方式來舒緩自己的情緒,這時(shí)家長的交流就顯得極爲(wèi)重要...

高考內(nèi)卷導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,此時(shí)父母要經(jīng)常抽出時(shí)間和精力,認(rèn)真聆聽孩子發(fā)自內(nèi)心的傾訴,深刻瞭解孩子的想法和內(nèi)心世界,才能幫助孩子更好的緩解壓力。

孩子成績差心理壓力大怎麼辦

1、家長要及時(shí)跟孩子進(jìn)行溝通,多給孩子製造與我們交流的機(jī)會。有些孩子可能自身情緒壓抑,但不會選擇和別人交流的方式來舒緩自己的情緒,這時(shí)家長的交流就顯得極爲(wèi)重要。家長可以跟孩子講,以後有什麼事情可以和我進(jìn)行溝通,鼓勵(lì)孩子與自己交流,而不是任孩子的心態(tài)發(fā)展。

2、家長要培養(yǎng)孩子自我調(diào)節(jié)的能力。生活中肯定會遇到一些不如意的事情,就需要孩子進(jìn)行自我的調(diào)節(jié),不要讓情緒過多地左右孩子的生活,讓其養(yǎng)成一定的自制力。

3、家長要讓孩子適當(dāng)?shù)亟?jīng)受一些挫折。孩子在父母手中是嬌滴滴的花朵,但進(jìn)入社會後,沒有誰會忍讓,現(xiàn)在有些學(xué)生雖然讀到了大學(xué)、研究生、博士,遇到問題時(shí)總是會選擇逃避,這便是自身承受挫折能力不足而產(chǎn)生的結(jié)果。

孩子的壓力從何而來

1、好勝心強(qiáng),對自己期望太高。好勝心較強(qiáng)的孩子,往往什麼事情都喜歡爭個(gè)高低,尤其是在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常會給自己太大的壓力,潛意識裏會有一種潛在的威脅,害怕失敗,生怕被別人反超,這種情況下往往是對自己的能力和知識水平缺乏全面的認(rèn)識,稍有挫折就會一蹶不振,從而迷失自我。

2、家長的期望。很多家長都有望子成龍、望女成鳳的願(yuàn)望,希望自己的兒女能成爲(wèi)人中龍鳳,所以總是會表現(xiàn)出對孩子的過度關(guān)心,例如陪讀、接送孩子上下學(xué)、各種事情跑前跑後爲(wèi)孩子包辦代替一切,殊不知這樣做表面上是爲(wèi)孩子好,但實(shí)際上卻會給孩子帶來巨大的心理壓力。

3、應(yīng)試教育下的唯分?jǐn)?shù)主義。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這固然沒有錯(cuò),但前提是讓孩子在愉快輕鬆的氛圍下學(xué)知識,若因爲(wèi)學(xué)習(xí)而產(chǎn)生過於龐大的壓力,那這樣學(xué)習(xí)一定是背離初衷的。

尤其現(xiàn)在應(yīng)試教育中的唯分?jǐn)?shù)主義論的影響下,評判一箇孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù),這樣就會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一箇錯(cuò)誤的認(rèn)知,認(rèn)爲(wèi)自己學(xué)習(xí)不是爲(wèi)了自己,而是爲(wèi)了考試、爲(wèi)了分?jǐn)?shù)。

家長應(yīng)該如何幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,狀態(tài)才能發(fā)生改變。建議讓孩子找出自己擅長的科目,然後多研究學(xué)習(xí),這時(shí)讓他延伸到其他方面去,就有了學(xué)習(xí)的興趣。再者,家長平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,多讚揚(yáng)孩子,讓他體會到成就感和快樂感,興趣就會激發(fā)出來了。

2、設(shè)置最低要求。家長不要太著急讓孩子很快進(jìn)入狀態(tài),提高成績,這樣反而讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)??梢越o孩子設(shè)置最低的要求,例如單純把作業(yè)做完就行,或者在週末裏讓孩子看一頁書就行了,不要求多,這樣讓孩子感覺到輕鬆,慢慢找回信心,對學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整有很大的幫助。

3、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。大多數(shù)人學(xué)不進(jìn),是因爲(wèi)不知道要學(xué)什麼,該怎麼學(xué)。那麼可以讓孩子自己給自己設(shè)定一箇目標(biāo),要達(dá)到什麼樣的成績,或者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)什麼樣的知識。設(shè)定好後還要把這個(gè)目標(biāo)詳細(xì)化,具體什麼時(shí)間做什麼事都要列出來,按最低的要求列出來就行了,不要列太多,太多反而產(chǎn)生壓力。

4、多運(yùn)動。無論是針對什麼樣的人羣,運(yùn)動都能緩解壓力,舒展心情,緩解焦慮,可以讓孩子找一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動,有時(shí)間就多去適當(dāng)運(yùn)動,能很快地調(diào)整心情,調(diào)整狀態(tài)。

家長應(yīng)該如何幫助孩子提高抗壓能力

1、弱化分?jǐn)?shù)的重要性。在考試前期,甚至在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,父母都儘量不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性。很多時(shí)候孩子就是過於在意考試成績,擔(dān)心自己的考試後果,才變得十分緊張,纔會發(fā)揮不好。所以家長一定要弱化分?jǐn)?shù)的重要性,不斷的讓孩子建立學(xué)習(xí)的自信,這樣孩子在面對考試的時(shí)候不會在那麼緊張。

2、提前做好複習(xí)規(guī)劃。在考試前期,有一箇良好的準(zhǔn)備工作也會讓孩子對自己充滿自信。就是在考試之前制定一箇合理的複習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃就是針對自己平時(shí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目查缺補(bǔ)漏。

在這個(gè)階段其實(shí)複習(xí)給孩子帶來的效果可能很小,但是在孩子心中有一箇很強(qiáng)的安慰劑的作用,讓孩子會更加心安。同時(shí)也更能夠弱化孩子內(nèi)心害怕的狀態(tài)。

3、創(chuàng)造好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境??荚嚽叭绻^於緊張就會影響整個(gè)人的狀態(tài),不管是精神面貌還是身體情況都會有很大的影響。這個(gè)時(shí)候孩子們一定要學(xué)會好好休息,家長一定要帶著孩子適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。

在條件允許的情況下一定要給孩子創(chuàng)造除一箇好的學(xué)習(xí)環(huán)境,儘量模擬考場的環(huán)境和狀態(tài),讓孩子不斷的適應(yīng)和熟悉,睡眠也非常重要,好的睡眠纔會讓孩子更加有精神。

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