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導(dǎo)讀孩子英語成績從小就難以提升,家長很是苦惱,發(fā)現(xiàn)孩子總是花很長時(shí)間背單詞,往往效果不是很好,總結(jié)起來就是:記得慢、記不準(zhǔn)、記不牢、不會(huì)用。小孩背單詞記不住怎麼辦1、短時(shí)記憶原則。孩子背單詞的時(shí)間跨度一定不能太長,太長的話前面背過的都忘了,還容易對(duì)背單詞產(chǎn)生厭倦情緒...
孩子英語成績從小就難以提升,家長很是苦惱,發(fā)現(xiàn)孩子總是花很長時(shí)間背單詞,往往效果不是很好,總結(jié)起來就是:記得慢、記不準(zhǔn)、記不牢、不會(huì)用。
小孩背單詞記不住怎麼辦
1、短時(shí)記憶原則。孩子背單詞的時(shí)間跨度一定不能太長,太長的話前面背過的都忘了,還容易對(duì)背單詞產(chǎn)生厭倦情緒,背單詞的一箇週期一定不可以超過一箇月的時(shí)間,15~30天是背單詞最好的一箇時(shí)間週期。
2、多次重複原則。很多同學(xué)以前背單詞很容易就忘了,就是因爲(wèi)他只背了一次,背一次註定會(huì)忘,一定要多背幾次,背幾次呢?4~6次,最好是爭取背六遍。只要是把單詞背過了六遍,肯定孩子能把他給記住。瞭解了單詞記憶的原則之後,想必大家對(duì)之前背了就忘的原因有個(gè)大概的判斷了。
3、要求孩子拼讀單詞。孩子記不住單詞,很多時(shí)候是因爲(wèi)對(duì)字母不熟悉,雖然字母表能倒背如流,但放進(jìn)單詞裏很久都沒能反應(yīng)過來是什麼字母,因此讓孩子拼讀單詞,這是一箇最能訓(xùn)練字母的辦法,熟悉字母,記單詞自然容易了。
4、將單詞帶入語境去讀。很多孩子明明將單詞背得很熟了,但是一到考試還是不認(rèn)識(shí),這種情況你就是沒有帶入語境,背單詞時(shí)將單詞帶入語境中去讀去記,這是相當(dāng)重要的。
小孩記不住單詞的原因
1、只背單詞不用單詞。背單詞的時(shí)候就是背單詞,聽老師講課的時(shí)候不會(huì)想單詞的用法,寫作業(yè)的時(shí)候也不會(huì)用,這樣孤立背單詞的方式。
2、不講究方法硬背。機(jī)械化地背誦會(huì)增加記憶負(fù)擔(dān),大腦會(huì)很容易疲勞,並且背單詞的孩子心理上也會(huì)覺得疲勞,更加抗拒背單詞這件事。
3、背誦沒有重點(diǎn)。對(duì)於有些心急的同學(xué)來說,每次背單詞都是從最前面開始,想要一次性背完,等到下一次複習(xí)的時(shí)候,又是從頭開始,久而久之,就沒有耐心,再也沒有打開過單詞書。
導(dǎo)致這種結(jié)果的發(fā)生,主要是因爲(wèi)背誦的時(shí)候沒有重點(diǎn),一直在重複已經(jīng)熟背的單詞,而對(duì)不熟練的單詞並沒有加深印象。
提升孩子記憶力有哪些方法
1、家長要明白注意力是前提。注意力欠集中的時(shí)候,是很難記住內(nèi)容的。因此要觀察孩子,在注意力狀態(tài)最佳的時(shí)間段進(jìn)行背誦任務(wù)。有的孩子是早上,有的孩子是晚上,有的孩子在運(yùn)動(dòng)後,有的孩子在喫飽後,每個(gè)孩子各不一樣,要找到自家孩子注意力、記憶力最佳的時(shí)間段。
2、對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行程式化的處理。孩子需要記憶的內(nèi)容,很多是碎片化的,不利於孩子記憶,我們可以教孩子找規(guī)律,把它整理成易於記憶的樣子。
比如,有一箇遊戲是“看看缺少了什麼”,在紙上散落著帽子、上衣,褲子等十來件衣服,如果我們讓孩子記住,難度很大,但如果我們把它們整理成表格的形式就好記多了,在下一頁就很容易找到缺少的哪幾件衣服了。
3、通過閱讀來增強(qiáng)孩子的記憶力。閱讀可以拓寬孩子的眼界,拓展孩子的知識(shí),提升孩子對(duì)語言的感受力……有了這些積累,孩子很容易對(duì)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),從而更迅速地記憶。如果是韻律感的詩詞,經(jīng)過閱讀提升了對(duì)韻律的感受力,就更容易記憶了。