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導(dǎo)讀每天面對(duì)孩子做事磨磨蹭蹭的,家長(zhǎng)都非常心煩,甚至有時(shí)候控制不住自己的脾氣,都想動(dòng)手打孩子。那麼我們就聊一下,對(duì)於拖拖拉拉的孩子應(yīng)該怎麼訓(xùn)練呢?對(duì)於拖拖拉拉的孩子應(yīng)該怎麼訓(xùn)練1.說(shuō)到做到,一定要嚴(yán)格執(zhí)行總有些時(shí)候,我們雖然給孩子制定了計(jì)劃,但在施行起來(lái)的時(shí)候,孩子總會(huì)和父母“討價(jià)還價(jià)”。這個(gè)時(shí)候父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行制定的計(jì)劃。比如:和孩子商量好完成作...
每天面對(duì)孩子做事磨磨蹭蹭的,家長(zhǎng)都非常心煩,甚至有時(shí)候控制不住自己的脾氣,都想動(dòng)手打孩子。那麼我們就聊一下,對(duì)於拖拖拉拉的孩子應(yīng)該怎麼訓(xùn)練呢?
對(duì)於拖拖拉拉的孩子應(yīng)該怎麼訓(xùn)練
1.說(shuō)到做到,一定要嚴(yán)格執(zhí)行
總有些時(shí)候,我們雖然給孩子制定了計(jì)劃,但在施行起來(lái)的時(shí)候,孩子總會(huì)和父母“討價(jià)還價(jià)”。這個(gè)時(shí)候父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行制定的計(jì)劃。比如:和孩子商量好完成作業(yè)纔可以出去玩,當(dāng)孩子總不堅(jiān)持不下去時(shí),可能會(huì)和父母“商量”可以不可以寫(xiě)一段作業(yè),玩一段時(shí)間?這個(gè)時(shí)候父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的計(jì)劃,只有持之以恆,孩子才能慢慢形成習(xí)慣,做事有條有紊。
2.讓孩子知道時(shí)間的重要性
孩子還很小,對(duì)於時(shí)間沒(méi)有一箇概念,不知道半個(gè)小時(shí)是多久,一箇小時(shí)是多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候,父母在平常就要鍛鍊孩子的時(shí)間觀念。比如:孩子早上刷牙洗臉,和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個(gè)時(shí)候父母要從孩子進(jìn)入洗漱間開(kāi)始計(jì)時(shí),直到時(shí)間結(jié)束。慢慢的,孩子就可以感覺(jué)到十分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間,做任何事的時(shí)候就會(huì)具備時(shí)間的概念,提前有自己的計(jì)劃。
3.讓孩子感受一次遲到的後果
孩子做事拖拉磨磨蹭蹭,是沒(méi)有意識(shí)到“遲到”所要面對(duì)的懲罰。父母總是急著催促孩子,儘可能激勵(lì)孩子快一些,但是每次都是在父母幫助下逃避了“遲到”的懲罰。其實(shí)不妨讓孩子嘗試一次“遲到”的懲罰。在幼兒園裏,老師的話(huà)語(yǔ)權(quán)有時(shí)候要比父母更加有用,孩子因爲(wèi)一次遲到被老師懲罰,心裏會(huì)埋怨父母爲(wèi)什麼讓自己遲到。這個(gè)時(shí)候,就可以順勢(shì)讓孩子養(yǎng)成自己定鬧鐘起牀的好習(xí)慣。
4.讓孩子對(duì)事情有期待和成就感
很多父母會(huì)試圖把孩子的時(shí)間全部都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,一科完成再來(lái)一科,做完校內(nèi)的再做校外的,這會(huì)讓孩子感覺(jué)到壓力,人往往是這樣,壓力越大越不願(yuàn)意做事,一張一弛,適當(dāng)留白纔會(huì)提高效率。可以和孩子制定好每天的計(jì)劃,告訴孩子只要自己把握好時(shí)間,完成這些既定任務(wù),就可以有自己的自由時(shí)間,孩子因爲(wèi)有了期待,會(huì)主動(dòng)認(rèn)真迅速地完成既定任務(wù)。在他獲得了自由時(shí)間後,也會(huì)非常有成就感,這時(shí)父母要及時(shí)鼓勵(lì)誇獎(jiǎng)孩子,我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)是:越自律越自由!
以上就是對(duì)於拖拖拉拉的孩子應(yīng)該怎麼訓(xùn)練的方法,各位家長(zhǎng)可以參考一下,希望可以給您帶來(lái)幫助。