學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)怎么辦

學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)的這件事，家長一定要予以重視，好好與孩子溝通，或者是與孩子的老師聯(lián)繫，搞清楚事情的原委，如果孩子真的受到了別人的欺負(fù)，家長一定要想辦法幫助孩子解決這個(gè)問題。那麼學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)怎麼辦？

學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)怎麼辦

1、先忍一忍，講講道理

如果孩子遇到的問題是口頭之爭，或者只是輕微的身體碰撞，可以影響到孩子忍一忍，講講理，表明立場爲(wèi)自己分辨。要讓孩子明白：道理要講，但卻不是任由對方割宰。講道理是爲(wèi)了表明自己的意見，爲(wèi)了不失去教養(yǎng)，是一種謙讓的表現(xiàn)。

2、如果對方變本加厲，打回去

如果跟對方講完道理，對方依舊是一副“不依不饒，就欺負(fù)你”的姿態(tài)，甚至變本加厲，那麼一定要教會孩子打回去。這不是在教孩子以眼還眼、以牙還牙，而是在讓孩子跟對方傳遞一種信號：我不是一箇任人捏的軟柿子。防止孩子以後的性格懦弱，任人欺負(fù)。

3、家長要成爲(wèi)孩子堅(jiān)定的後盾

無論孩子遇到什麼情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對方的孩子，甚至跟家長嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)的原因

1、盲目指責(zé)孩子

孩子之間打鬧其實(shí)很正常，但有些家長在得知孩子打鬧後，不問緣由、不分情況，盲目責(zé)怪孩子，甚至?xí)浦⒆痈鷮Ψ降狼?。盲目指?zé)孩子的家長普遍是比較怕事的，擔(dān)心惹禍上身，爲(wèi)了避免麻煩，家長就會先站出來表明立場，即便孩子並沒有錯，或者錯誤並沒有那麼嚴(yán)重，家長還是會直接指責(zé)孩子，已達(dá)到減少麻煩的目的。

其實(shí)孩子之間打鬧一般都是有原因的，家長這種怕事的性格，以及盲目責(zé)怪孩子的行爲(wèi)，非常不利於孩子是非觀的建立，孩子得不到家長的支持，就會變得自卑、膽小，入學(xué)後，遇到稍微強(qiáng)勢一些的孩子，自然容易受欺負(fù)。

2、對孩子不上心

孩子受欺負(fù)之後如何處理其實(shí)是非常有講究的，引導(dǎo)的好，可以幫助孩子更好的成長，引導(dǎo)不好，就會給孩子造成心理陰影，影響其未來的身心發(fā)展。有一些家長，對孩子的事情並不關(guān)心，當(dāng)家長得知孩子受欺負(fù)時(shí)，不僅不給予安撫和引導(dǎo)，還會指責(zé)孩子沒出息、不懂事，時(shí)間長了孩子就會因爲(wèi)懼怕被家長指責(zé)，選擇把受欺負(fù)的事情藏在心裏，而那些經(jīng)常欺負(fù)孩子的人沒有得到懲罰，未來就會變本加厲。

3、對孩子不信任

即便是在當(dāng)代，依然存在這樣的現(xiàn)象，當(dāng)孩子入學(xué)之後，家長對孩子的信任程度就降低了，反而更願意相信老師說的話。這些家長通常認(rèn)爲(wèi)，孩子的主觀感受以及說法會影響到自己的判斷，而老師可以站在客觀角度反映出孩子身上的問題，能更好的幫助孩子糾正，殊不知，如果家長不能做到先相信孩子，再相信老師，那麼孩子的校園生活必然會非常糟糕。

學(xué)生在學(xué)校受到欺負(fù)怎麼辦，家長首先要搞清楚事情發(fā)生的原因，然後才能想出合適的方法，幫助孩子解決問題，讓他們擺脫校園欺凌。