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導(dǎo)讀學(xué)生初三階段己進(jìn)入學(xué)習(xí)疲勞期,再加上青春發(fā)育期疊加因素,無(wú)論男女學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,特別又面臨著中考的壓力,如果調(diào)整不好情緒和情感,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)飛流直下三千尺,一發(fā)不可收拾。那麼,孩子初三厭學(xué)怎麼辦呢?孩子初三厭學(xué)怎麼辦第一:父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因爲(wèi)初三的孩子在這個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因爲(wèi)自己成績(jī)差,還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試...
學(xué)生初三階段己進(jìn)入學(xué)習(xí)疲勞期,再加上青春發(fā)育期疊加因素,無(wú)論男女學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,特別又面臨著中考的壓力,如果調(diào)整不好情緒和情感,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)飛流直下三千尺,一發(fā)不可收拾。那麼,孩子初三厭學(xué)怎麼辦呢?
孩子初三厭學(xué)怎麼辦
第一:父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因爲(wèi)初三的孩子在這個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因爲(wèi)自己成績(jī)差,還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理,要通過(guò)靜心交流瞭解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。
第二:面對(duì)現(xiàn)實(shí),幫孩子正確定位不盲目的給孩子施壓。孩子進(jìn)入初三,做爲(wèi)父母應(yīng)該也很瞭解自己孩子成績(jī)的好壞。如果孩子成績(jī)確實(shí)太差,中考無(wú)望,父母就別在逼迫孩子中考出一箇好成績(jī)或奇蹟了。和孩子一起,根據(jù)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)爲(wèi)他選擇一些職校也是人生不錯(cuò)的一條出路。
現(xiàn)在國(guó)家對(duì)這方面的人才培養(yǎng)學(xué)校也是有很多優(yōu)惠政策的。如果孩子成績(jī)可以,只是面臨中考才產(chǎn)生的這些厭學(xué)情緒,做爲(wèi)父母就要多讚美和鼓勵(lì)孩子。多陪伴,多交流,平時(shí)父母也要注意自己的一言一行,你的焦慮會(huì)無(wú)形的給孩子造成心理壓力。
第三:父母儘量幫孩子抽出學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)散步,運(yùn)動(dòng)或做一些孩子喜歡做的事情。因爲(wèi)這樣也是緩解中考?jí)毫Φ囊环N方法。
第四:家長(zhǎng)可以用激將法,利用孩子這個(gè)時(shí)期叛逆逆反的心理來(lái)消除厭學(xué)情緒。因爲(wèi)這個(gè)時(shí)期的孩子不喜歡聽(tīng)從父母安排,對(duì)父母的話常常是反其道而行之。你就強(qiáng)迫他天天必須呆在家裏,說(shuō)不定他就去上學(xué)了。
孩子初三厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)上有挫敗感。這種情況是孩子也努力了,就是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)中就會(huì)遇到難題,累積起來(lái),成績(jī)就出不來(lái),就不想學(xué)了。
2、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。孩子沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性或者無(wú)法克服惰性。
3、人際交往問(wèn)題。孩子在學(xué)校和老師同學(xué)的交往是最多的,和同學(xué)們有矛盾或者老師的批評(píng)都會(huì)讓敏感的孩子很在意,也會(huì)選擇逃避。
4、家長(zhǎng)給孩子的壓力。家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳的,往往就會(huì)過(guò)度關(guān)注孩子的成績(jī),爲(wèi)孩子的成績(jī)焦慮,這種焦慮也會(huì)傳遞給孩子,讓孩子有壓力。
初中生是所有學(xué)生裏面最難管理的學(xué)生羣體,他們正值青春期,心裏充滿對(duì)熟人世界的挑戰(zhàn),不聽(tīng)、不理是他們的基本操作,如何管理就是一箇巨大的問(wèn)題。作爲(wèi)父母,在這個(gè)階段一定要堅(jiān)定自己的管理方法,儘量不要與他們形成對(duì)抗,適時(shí)帶他們出去放鬆減壓,讓他們感受家庭的溫暖,安撫他們?cè)陝?dòng)的內(nèi)心。