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導(dǎo)讀10歲的孩子年齡還比較小,正是處?kù)逗猛娴碾A段,這個(gè)時(shí)候的他們認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,所以就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué),不想讀書(shū)的想法。所以作爲(wèi)家長(zhǎng),一定要理性看待這個(gè)問(wèn)題,從而採(cǎi)取正確的教育方式及時(shí)引導(dǎo)他們。那麼,10歲...
10歲的孩子年齡還比較小,正是處?kù)逗猛娴碾A段,這個(gè)時(shí)候的他們認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,所以就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué),不想讀書(shū)的想法。所以作爲(wèi)家長(zhǎng),一定要理性看待這個(gè)問(wèn)題,從而採(cǎi)取正確的教育方式及時(shí)引導(dǎo)他們。那麼,10歲孩子不想讀書(shū)怎麼辦呢?
10歲孩子不想讀書(shū)怎麼辦
1.正確認(rèn)識(shí)孩子厭學(xué)背後的原因
孩子厭學(xué)其實(shí)只是一箇表現(xiàn),其行爲(wèi)背後的原因才值得大家去深思。所以等家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)最重要的首先是保持情緒穩(wěn)定。要冷靜想一想孩子究竟是因爲(wèi)什麼纔有了厭學(xué)的想法:是厭倦了學(xué)習(xí)還是不適應(yīng)校園環(huán)境?如果孩子是因爲(wèi)厭倦學(xué)習(xí),那家長(zhǎng)就要及時(shí)溝通孩子的學(xué)習(xí)方法,並經(jīng)常和學(xué)校教師積極溝通,雙管齊下。努力解決孩子學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題或者引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣。
而如果孩子厭學(xué),只是因爲(wèi)與同學(xué)之間交際圈出了問(wèn)題,那家長(zhǎng)就要積極和孩子溝通並詢問(wèn)事情的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果,如果確實(shí)是孩子自身出了問(wèn)題,那家長(zhǎng)也要積極溝通,並帶著孩子給其他同學(xué)賠禮道歉。
2.學(xué)會(huì)溝通
家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué),千萬(wàn)不要第一反應(yīng)就是暴怒便對(duì)孩子進(jìn)行打擊,甚至是強(qiáng)制性讓孩子趕緊回到校園學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),這種不管孩子怎樣,首先就要發(fā)脾氣的家長(zhǎng),他們總會(huì)給孩子過(guò)多期望,希望孩子能夠給自己爭(zhēng)點(diǎn)氣,讓孩子逐漸變成了一箇教育的機(jī)器。他們的關(guān)心點(diǎn)主要一直在於孩子到底考了多少分,是進(jìn)步了還是退步?所以在這種偏頗的教育之下,孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很容易產(chǎn)生厭惡情緒。
所以家長(zhǎng)要儘可能不要給孩子過(guò)多的期待和要求,適時(shí)降低自己的期望標(biāo)準(zhǔn)。孩子就處?kù)肚啻号涯骐A段,如果家長(zhǎng)只是一味強(qiáng)制孩子去改變,那孩子很容易在這個(gè)心智不成熟,思想偏頗的關(guān)鍵時(shí)期走向邪路。
3.避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)
很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。於是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé),多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來(lái)。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。
10歲孩子不想讀書(shū)怎麼辦,家長(zhǎng)首先要冷靜下來(lái),瞭解孩子不想上學(xué)的原因,然後幫助孩子解決問(wèn)題,跟孩子做好溝通交流,多多鼓勵(lì)他們,才能重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而減少厭學(xué)情緒的發(fā)生。