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導(dǎo)讀考試是爲(wèi)了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,家長可以通過孩子的考試成績來判斷孩子近期的學(xué)習(xí)狀況。但是有些孩子會(huì)因爲(wèi)考試成績差,導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情況,家長要注意引導(dǎo)孩子。考試考不好家長怎麼安慰孩子1、幫助孩子釋放壓力,想想有什麼輕鬆的話語可以帶入,讓孩子變得輕鬆點(diǎn)??梢詭Ш⒆尤艘活D好喫的,或...
考試是爲(wèi)了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,家長可以通過孩子的考試成績來判斷孩子近期的學(xué)習(xí)狀況。但是有些孩子會(huì)因爲(wèi)考試成績差,導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情況,家長要注意引導(dǎo)孩子。
考試考不好家長怎麼安慰孩子
1、幫助孩子釋放壓力,想想有什麼輕鬆的話語可以帶入,讓孩子變得輕鬆點(diǎn)。可以帶孩子去喫一頓好喫的,或者和他一起玩?zhèn)€遊戲,講幾個(gè)小笑話,儘量把他從壞情緒裏帶出來。聰明的家長要想辦法儘快幫助孩子擺脫這種負(fù)面情緒,釋放壓力,讓孩子用正確的心態(tài)去面對考試,面對分?jǐn)?shù)。
2、換位思考體會(huì)孩子的心情,冷靜下來以後,用心感受一下孩子的心情,孩子能夠感受到你的關(guān)愛,覺得你是真的愛他而不是愛他的成績,讓他有一種被關(guān)心被理解的感受後,再和他分析考砸的原因,既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考的能力又避免了因考砸而產(chǎn)生的各種負(fù)面情緒和心理壓力。
3、引導(dǎo)孩子正確看待成績。家長要讓孩子明白考試的目的是查漏補(bǔ)缺,要關(guān)注試卷上的錯(cuò)題,而不是考試成績。如果孩子能在考試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題,並儘快採取有效的措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,就達(dá)到了考試的目的。
4、合理控制自身的情緒。如果家長因爲(wèi)孩子沒考好就把孩子痛罵一頓或者狠揍一頓,非但不能讓孩子靜下心來仔細(xì)分析試卷,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自暴自棄的想法。家長不能用惡劣的態(tài)度對待沒考好的孩子,而是要耐心地跟孩子進(jìn)行溝通。
家長不僅要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中存在的問題,還要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,只有這樣做才能幫助孩子儘快走出考試陰影,穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
當(dāng)孩子考試考不好的時(shí)候,很多家長會(huì)做出以下錯(cuò)誤表現(xiàn)
1、侮辱摧毀孩子的信心。這樣的家長在孩子說出那句:“媽媽,這次考試我沒考好”時(shí),會(huì)對孩子大發(fā)雷霆,甚至?xí)⒆诱f出侮辱性的語言:“你那豬腦子,怎麼就那麼笨呢?學(xué)啥都學(xué)不會(huì),天天就知道喫”。
殊不知,這樣的語言對孩子的打擊還是很大的。首先這樣說會(huì)侮辱孩子的人格,更加摧毀了孩子的自信心。孩子就很容易會(huì)這樣想:“我就是笨,學(xué)什麼都不會(huì)。孩子就很容易自甘墮落。
2、誇大孩子的恐懼感。有很多家長表示:孩子不敢對家長說出自己的考試成績,主要的原因是自己考得不好,但又害怕被家長責(zé)罵。他們恐懼家長的責(zé)罵和責(zé)怪。
3、引發(fā)孩子的妒忌。在教育孩子的過程中,很多家長都會(huì)犯過這樣的錯(cuò)誤,那就是拿孩子跟別家孩子來比較:”你看看人家某某,人家爲(wèi)什麼每次都能考全班前十名,而你呢?同樣都是喫米大的,爲(wèi)什麼區(qū)別就是這麼大呢?“
當(dāng)我們貶低孩子的同時(shí),也深深地傷了他們的心。嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)孩子的妒忌心理。都是因爲(wèi)你考得好,害得我捱罵。如果都是同班同學(xué),有可能會(huì)被穿小鞋或者是分幫派。
孩子成績不好怎麼開導(dǎo)
1、引導(dǎo)孩子多開闊眼界。家長們應(yīng)該多帶孩子外出旅遊,到博物館、科技館、各大名校等,讓孩子在接觸自然的同時(shí),感受世界的美麗。接觸的東西越多,孩子會(huì)更容易保持好奇心,更容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,對成績一定會(huì)有幫助。
2、給孩子營造一箇和諧的家庭氛圍。家庭是孩子內(nèi)心永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。家庭環(huán)境氛圍好、得到的愛和溫暖多,更能激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí),天天向上。相反,如果是在不和諧家庭環(huán)境中成長的孩子,他們更容易失落,心理承受力過於弱也會(huì)導(dǎo)致成績不好。