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導(dǎo)讀孩子害怕老師這是非常正常的情況,但是有些孩子因爲(wèi)害怕老師產(chǎn)生了不想去上學(xué)的情況,這時(shí)家長要引起重視了,要及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子,緩解孩子與老師之間的關(guān)係,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。孩子怕老師不敢去上學(xué)怎麼辦1、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)量?!案褂性姇鴼庾匀A”,家長在培養(yǎng)教育孩子的時(shí)候要注重孩子知識(shí)的積累。讓孩子多讀書,會(huì)閱讀的孩子成績不會(huì)差。學(xué)校是講學(xué)習(xí)的地方,一箇全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)是老師的寵兒,老師誇...
孩子害怕老師這是非常正常的情況,但是有些孩子因爲(wèi)害怕老師產(chǎn)生了不想去上學(xué)的情況,這時(shí)家長要引起重視了,要及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子,緩解孩子與老師之間的關(guān)係,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
孩子怕老師不敢去上學(xué)怎麼辦
1、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)量。“腹有詩書氣自華”,家長在培養(yǎng)教育孩子的時(shí)候要注重孩子知識(shí)的積累。讓孩子多讀書,會(huì)閱讀的孩子成績不會(huì)差。學(xué)校是講學(xué)習(xí)的地方,一箇全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)是老師的寵兒,老師誇獎(jiǎng)的孩子在班裏和學(xué)校膽子都會(huì)比較大,而且都很有自信心。
2、營造良好的家庭環(huán)境。和諧幸福的家庭環(huán)境是孩子成長的搖籃。家庭第一關(guān)係是夫妻關(guān)係,然後再有孩子的親子關(guān)係。好的童年可以治癒一生,而差的童年需要一生來治癒。所以,和諧美滿的家庭是給孩子最大的膽量和後盾。
3、耐心溝通,找出原因。俗話說“鈴鐺必系”,所以我們建議大家先做好兩方面的溝通。與孩子的第一次溝通,讓孩子可以和你詳細(xì)的談心。在溝通過程中儘可能多地傾聽孩子的聲音,讓孩子說完他或她的句子,然後試著引導(dǎo)你想瞭解更多的情況。
4、冷靜分析孩子產(chǎn)生牴觸心理的主要原因,並採取適宜的方法予以解決。如果是屬於孩子認(rèn)識(shí)偏激或行爲(wèi)錯(cuò)誤時(shí),父母要積極引導(dǎo),如果是屬於老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí),父母要積極主動(dòng)與老師交換意見,以化解孩子的牴觸心理。
孩子和老師發(fā)生衝突怎麼辦
1、保持冷靜,給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。父母要耐心地和孩子溝通,給孩子一箇傾訴的機(jī)會(huì),讓孩子講清楚事情的來龍去脈,允許孩子表達(dá)對(duì)老師的不滿,幫助孩子疏導(dǎo)不良情緒,讓孩子在心理上得到一箇平衡。
2、尊重老師,和老師進(jìn)行善意的溝通。不要因爲(wèi)是老師的錯(cuò),就去找老師的麻煩,這樣做只圖一時(shí)快,心中的怒氣是得到了發(fā)泄,但卻給孩子樹立了不尊重老師的負(fù)面示範(fàn),只會(huì)加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。
父母應(yīng)該以平靜溫和、不卑不亢的態(tài)度和老師進(jìn)行溝通,先表達(dá)自己對(duì)老師的尊重與理解,以及對(duì)事件的看法。然後再徵求老師的意見,共同商量解決問題的辦法,最後達(dá)成一致。
3、保持冷靜,給孩子傾訴的機(jī)會(huì),父母要耐心地和孩子溝通,給孩子一箇傾訴的機(jī)會(huì),讓孩子講清楚事情的來龍去脈,允許孩子表達(dá)對(duì)老師的不滿,幫助孩子疏導(dǎo)不良情緒,讓孩子在心理上得到一箇平衡。幫助孩子梳理情緒,不要一上來就一頓暴揍。
孩子不想去上學(xué)怎麼教育
1、不要急著解決問題。不要急於解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)?,問清楚孩子不學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,家長要保持冷靜,好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。
2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行爲(wèi)的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
3、與孩子溝通。孩子不想上學(xué),家長聽了肯定特別生氣,但家長首要的是要控制好自己的情緒,降低自己的焦慮,在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通,找出孩子不想上學(xué)的原因,看孩子有什麼訴求和苦衷。