當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀9歲孩子特別難管,孩子就是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,也不管家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)不對(duì),就是不聽(tīng),跟家長(zhǎng)反抗起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,孩子除了不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴,對(duì)於這樣難管的孩子家長(zhǎng)該怎麼教育他們呢?9歲孩子特別難管怎麼辦制定具體的規(guī)則,用規(guī)則規(guī)範(fàn)孩子的行爲(wèi)。當(dāng)然不能簡(jiǎn)單粗暴,得讓他體會(huì)到遵守規(guī)則、約束行動(dòng),是自律的辦法。得讓他嚐到好處,比如守時(shí)帶來(lái)的輕鬆感,學(xué)習(xí)任...
9歲孩子特別難管,孩子就是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,也不管家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)不對(duì),就是不聽(tīng),跟家長(zhǎng)反抗起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,孩子除了不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴,對(duì)於這樣難管的孩子家長(zhǎng)該怎麼教育他們呢?
9歲孩子特別難管怎麼辦
制定具體的規(guī)則,用規(guī)則規(guī)範(fàn)孩子的行爲(wèi)。當(dāng)然不能簡(jiǎn)單粗暴,得讓他體會(huì)到遵守規(guī)則、約束行動(dòng),是自律的辦法。得讓他嚐到好處,比如守時(shí)帶來(lái)的輕鬆感,學(xué)習(xí)任務(wù)完成帶來(lái)的愉悅感等。
家長(zhǎng)反觀自身的不足,比如對(duì)孩子態(tài)度不夠友好,在孩子面前表現(xiàn)的強(qiáng)硬等。然後和孩子達(dá)成互相制約的明確條例,公平,公正,合理。他纔信服家長(zhǎng),繼而遵守規(guī)則,養(yǎng)成好習(xí)慣。
對(duì)於9歲孩子特別難管,行爲(wèi)指導(dǎo)爲(wèi)輔,爲(wèi)主的是讓他參與家庭責(zé)任管理,比如和孩子一起商談外出計(jì)劃,各自準(zhǔn)備出行東西,以及讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)項(xiàng)目等,家長(zhǎng)和孩子定期每2天進(jìn)行1次,覈查總結(jié),獎(jiǎng)罰分明,慢慢地孩子就會(huì)有好的行爲(wèi)情況的出現(xiàn)。
這個(gè)年齡的孩子只是青春期的前期,孩子如果是這樣子的表現(xiàn)充分的說(shuō)明以前父母的管教方式是有問(wèn)題的,那麼,今後父母就要做到不說(shuō)教、不批評(píng)、不評(píng)價(jià)、少管制,多用啓發(fā)式問(wèn)題詢問(wèn)孩子的建議。
遇到與孩子不同的建議,先認(rèn)同孩子的感受,再傾聽(tīng)孩子的想法,在充分理解和瞭解了孩子的基礎(chǔ)上,再提出父母自己的意見(jiàn)和建議。讓孩子自由選擇如何做。孩子是自己人生的主人,父母只需要做好旁觀者的角色,時(shí)刻關(guān)注而不強(qiáng)迫就好了。
如果你家9歲孩子特別難管,家長(zhǎng)一定要盡最大努力去理解和接受孩子的變化。哪怕你不能理解孩子的一些行爲(wèi),但是請(qǐng)你先接受。家長(zhǎng)與孩子是兩代人,不能理解很正常。
不要著急說(shuō)孩子這樣不對(duì)!也不要非得如何如何纔對(duì)!你接受了孩子的變化和他的行爲(wèi),你們之間纔有可能平等交流。
彆著急!如果家長(zhǎng)過(guò)於緊張,那麼可想而知你們和孩子之間的交流肯定不會(huì)順利。只要孩子的行爲(wèi)不會(huì)出現(xiàn)很糟糕的情況,僅僅是叛逆,拌嘴,那就請(qǐng)放鬆一些。著急了容易情緒失控,家長(zhǎng)都情緒失控了,那結(jié)果可想而知。