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導(dǎo)讀我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了飯菜叫孩子去喫,孩子只顧著看手機(jī),媽媽對(duì)孩子說的話,孩子充耳不聞,完全不當(dāng)回事;孩子受傷之後,家長(zhǎng)心疼孩子,但是孩子卻對(duì)家長(zhǎng)流下的淚水視而不見。那麼,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的...
我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了飯菜叫孩子去喫,孩子只顧著看手機(jī),媽媽對(duì)孩子說的話,孩子充耳不聞,完全不當(dāng)回事;孩子受傷之後,家長(zhǎng)心疼孩子,但是孩子卻對(duì)家長(zhǎng)流下的淚水視而不見。那麼,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什麼呢?
孩子對(duì)親情冷漠的原因
1、缺乏陪伴和關(guān)愛。很多父母一貫的想法是,給孩子好的物質(zhì)條件,便是最好的愛,這種想法簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。在孩子成長(zhǎng)的過程中,最需要的是父母的陪伴,在陪伴中讓孩子感受到父母對(duì)他的愛,讓孩子感受到親情。
因爲(wèi)這一時(shí)期是孩子人格和認(rèn)知形成的關(guān)鍵時(shí)期,而親情是人的一生最重要的情感之一,若兒時(shí)感受不到父母親情,長(zhǎng)大之後孩子便很有可能情感淡漠,對(duì)父母、對(duì)親人缺乏感情。
2、父母平時(shí)和孩子交流得少。有家長(zhǎng)說自己陪在孩子身邊,沒有一天是不見面的,但是爲(wèi)什麼感覺孩子還是和自己不親呢?有時(shí)候還感覺孩子有些叛逆,什麼事情都不和自己說。這是因爲(wèi)做父母的沒有和孩子保持持續(xù)、穩(wěn)定、平等的交流,這讓孩子不再願(yuàn)意和父母交流,親子關(guān)係變得越來越冷淡。
3、家庭教育存在問題。父母的一言一行是會(huì)在潛移默化中影響孩子的。如果一箇家庭是親情濃厚、友愛和睦的家庭,父母之間關(guān)係和諧,情感自然流露,對(duì)待上一輩老人關(guān)心孝順,那孩子也會(huì)重情而有禮。
反之,家庭關(guān)係緊張,對(duì)老人苛刻而不尊重,那教導(dǎo)出來的孩子可能會(huì)對(duì)親情淡漠。孩子對(duì)親情冷漠,絕不可能會(huì)是天生的,父母對(duì)孩子的用心程度和言行,都是無形中造就孩子性格的關(guān)鍵。
4、經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)泄自己的情緒。有的成人一遇到心情不好,工作不順利,回到家就將這種情緒釋放在家人的身上,尤其是孩子,坦白講,這樣的家長(zhǎng)都是有“欺軟怕硬”的性格,只會(huì)找弱小的人來發(fā)泄自己的不滿,甚至這種發(fā)泄會(huì)更加的尖銳可怕。孩子無形中成爲(wèi)了你發(fā)泄情緒的炮灰,在一次又一次的情感傷害中,孩子會(huì)選擇疏遠(yuǎn)父母。
家長(zhǎng)如何挽回和孩子之間的親情
1、家長(zhǎng)要對(duì)小孩傾注關(guān)愛。孩子在出現(xiàn)孤僻心理的時(shí)候,一大原因是覺得家長(zhǎng)對(duì)自己缺少關(guān)愛,或者孩子感受不到家長(zhǎng)愛的存在。所以家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子的關(guān)愛傾注度,並且要糾正自己表達(dá)愛的方式。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解與寬容小孩。很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程當(dāng)中,喜歡用成人的角度去對(duì)待孩子。所以他們認(rèn)爲(wèi)一些理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?,如果放在了孩子的身上,就?huì)使孩子被壓得喘不過氣,導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾增加。所以家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解小孩,寬容小孩。
3、多帶小孩進(jìn)行戶外活動(dòng)。現(xiàn)在很多小孩因爲(wèi)家長(zhǎng)的工作非常繁忙,所以大多數(shù)時(shí)間,都是一箇人獨(dú)自待在家裏,電腦、手機(jī)、平板成了他們的好夥伴。但小孩長(zhǎng)期處在這樣的密閉環(huán)境中,就很容易使他們性格變得逐漸孤僻。甚至?xí)屗麄冊(cè)谧鲎约合矚g的事情時(shí),如果受到了外界的打擾,就可能會(huì)變得非常暴躁。
所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)某槌鰰r(shí)間,多帶小孩進(jìn)行一些戶外活動(dòng),這對(duì)於他們健康心理的發(fā)展,將會(huì)非常有幫助的。而且小孩多多進(jìn)行戶外活動(dòng),也能讓他們接觸更多的人,這可以培養(yǎng)孩子的社交能力。
4、家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的言行。要知道家長(zhǎng)的言行舉止,對(duì)於小孩具有很強(qiáng)的示範(fàn)作用,所以他們?cè)诤⒆用媲暗囊谎砸恍?,都?huì)成爲(wèi)孩子的模仿對(duì)象。例如有的家長(zhǎng)喜歡在孩子面前爭(zhēng)吵,或者有一些其他不好行爲(wèi)時(shí),就應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行糾正。
孩子和父母疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)
1、和父母開始沒話說,即便是聊天,也只簡(jiǎn)單地聊幾句成績(jī)。大多數(shù)孩子和父母生疏的徵兆,都是開始和父母沒話說,即便是聊天,也只簡(jiǎn)單地聊幾句成績(jī),不願(yuàn)意深聊。出現(xiàn)這種情況,原因多半是家長(zhǎng)平時(shí)和孩子很少交流。有時(shí)候家長(zhǎng)和孩子交流,也只聊學(xué)習(xí),而且聊到最後,氛圍也都往往是壓抑、緊張的。
2、一回家就躲到自己的房間,不輕易出來。當(dāng)孩子想和父母疏遠(yuǎn)的時(shí)候,最直接的表現(xiàn)就是他拒絕交流。他喜歡躲在父母看不見的地方,這樣他就不會(huì)被迫跟父母交流,也更加自在。所以,孩子開始和父母疏遠(yuǎn)的另一箇徵兆,就是一回家就躲到自己的房間,不輕易出來。