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導(dǎo)讀不管是家長還是老師,都是喜歡成績好的孩子,有些成績差的孩子家長,就非常害怕孩子因爲(wèi)成績差,不受老師的待見。其實這種情況,並不多見,相信不管是成績好的還是成績差的老師都會一視同仁。孩子成績差被老師嫌棄怎麼辦1、家長千萬不要當(dāng)著大家的面批評自己的孩子甚至在大衆(zhòng)場合對孩子發(fā)火,這有維護孩子的自尊回家之後問...
不管是家長還是老師,都是喜歡成績好的孩子,有些成績差的孩子家長,就非常害怕孩子因爲(wèi)成績差,不受老師的待見。其實這種情況,並不多見,相信不管是成績好的還是成績差的老師都會一視同仁。
孩子成績差被老師嫌棄怎麼辦
1、家長千萬不要當(dāng)著大家的面批評自己的孩子甚至在大衆(zhòng)場合對孩子發(fā)火,這有維護孩子的自尊回家之後問清孩子爲(wèi)什麼學(xué)習(xí)成績差的原因,家長儘量在孩子低年級的時候多抽時間陪伴孩子做家庭作業(yè),孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好了學(xué)習(xí)成績不會太差,培養(yǎng)孩子的自信他們身心就會陽光。
2、要主動找老師,講清楚孩子的問題。找老師長談,講清楚孩子的情況:孩子智力低下,成績很差,做父母的都知道。不期盼孩子成績有多好,也不給老師施加壓力。孩子能學(xué)到什麼程度就什麼,成績沒要求!
3、積極主動的溝通,改觀老師對孩子的態(tài)度。知道老師存在嫌棄孩子學(xué)習(xí)不好的態(tài)度的時候,家長要積極、主動去找老師進行溝通。一是跟老師解釋。從孩子的學(xué)習(xí)能力、孩子的性格、孩子的紀(jì)律等方面去跟老師解釋,孩子一時的學(xué)習(xí)不好,不代表一直學(xué)習(xí)不好;二是對老師嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)表示理解。三是跟老師表態(tài)。自己正在努力幫助孩子,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),而且孩子也願意努力學(xué)習(xí),相信不久孩子的成績便有提高。
4、家長要努力幫助孩子提高成績。家長可以在家多陪孩子,可以陪孩子寫作業(yè),複習(xí)功課,預(yù)習(xí)功課等,幫助孩子加油打氣。還可以請有經(jīng)驗的親朋好友或者是老師幫助孩子補習(xí),在課餘時間,在假期時間把落下的知識儘快補習(xí)回來。
作爲(wèi)家長,面對孩子回家說“老師不喜歡我”這種情況該怎麼處理
1、先安撫好孩子的情緒。在孩子的世界是單純的,但也是敏感的,當(dāng)孩子告訴家長,老師不喜歡他的時候,家長就應(yīng)該引起重視。首先得安撫好孩子的情緒,讓孩子表達出自己的情緒,等孩子宣泄完自己的委屈之後,要告訴孩子,爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛他,讓孩子內(nèi)心有安全感。
其次告訴孩子,不可能每個人都會像爸爸媽媽那麼愛你,每個人都有自己的喜好,就比如說你喜歡喫的水果是西瓜,但是別人喜歡的水果可能是檸檬。
2、和老師溝通側(cè)面瞭解情況。一般情況下老師不可能無緣無故區(qū)別對待孩子,所以父母可以找一箇合適的時間去瞭解事情的緣由。爲(wèi)了避免直接的衝突,家長一定不能直接質(zhì)問老師爲(wèi)什麼不喜歡自家的孩子,可以側(cè)面和老師瞭解一下孩子在校的情況,問老師孩子最近的表現(xiàn)如何,看老師怎麼說。
3、儘可能的培養(yǎng)好自己的孩子。老師也是常人,同樣是孩子,他們肯定會比較喜歡成績好或者特別乖巧的孩子,所以家長要想讓老師喜歡自己的孩子,最重要的方式是培養(yǎng)好自己的孩子,可以從兩方面著手。首先是培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子的專注力,孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,專注力提高了,成績自然不會差到哪裏去,要知道幾乎所有的老師都會喜歡成績好的學(xué)生。
其次是提升孩子的個人素質(zhì),比如說看見老師要主動打招呼,平時在學(xué)校裏面主動幫助老師做一些力所能及的事情,一般對於比較乖巧的孩子,就算成績一般,老師還是會挺喜歡的。
如何改變孩子的厭學(xué)想法
1、對孩子的生活多一點關(guān)心。當(dāng)孩子考試成績不理想時,父母要給予孩子一些鼓勵,讓孩子重拾信心,而不是一昧的指責(zé),讓孩子陷入自卑。並且多和孩子談?wù)勑?,瞭解在學(xué)校和家中的感受,發(fā)現(xiàn)問題及時幫助孩子調(diào)整,通過合理的方式,幫助孩子解決人際交往問題。
2、給孩子定一箇切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事要靠孩子自己努力,自己定製可以一步步完成的目標(biāo)。如果父母來定的話,有可能目標(biāo)會太高,孩子目前夠不到,失敗後會懷疑自己學(xué)習(xí)能力比別人差,自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子。