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導(dǎo)讀在教育不聽話的孩子時,大多數(shù)家長都會採取“講道理”的方式,企圖讓孩子認(rèn)識到錯誤,但很多時候,家長就會發(fā)現(xiàn)這種方式對孩子來說,根本不管用,甚至他們還會做出更多叛逆的行爲(wèi)。對於講道理不聽的孩子要怎麼辦1、和善堅定的態(tài)度。首先,孩子犯錯,尤其初犯的時候,家長要做到兩個不,一是不態(tài)度惡劣地衝孩子大發(fā)...
在教育不聽話的孩子時,大多數(shù)家長都會採取“講道理”的方式,企圖讓孩子認(rèn)識到錯誤,但很多時候,家長就會發(fā)現(xiàn)這種方式對孩子來說,根本不管用,甚至他們還會做出更多叛逆的行爲(wèi)。
對於講道理不聽的孩子要怎麼辦
1、和善堅定的態(tài)度。首先,孩子犯錯,尤其初犯的時候,家長要做到兩個不,一是不態(tài)度惡劣地衝孩子大發(fā)一通脾氣、氣急敗壞地將孩子打罵一頓;二是不把它看作小孩子不懂事的表現(xiàn)、不重視孩子的初犯。
這兩個不,第一要求家長以和善的態(tài)度面對孩子,大部分孩子在第一次犯錯的時候,內(nèi)心也有恐懼、愧疚和不安,如果不把這些情緒先合理地疏導(dǎo)出來,那麼很難進(jìn)行後續(xù)的有效溝通;
第二要求家長嚴(yán)肅堅定地正視孩子的問題,有些爸媽覺得孩子犯錯屢教不改極其難纏,很有可能是第一次時不夠重視,留下了無窮的後患,所以必要的教育還是應(yīng)該加以重視的。
2、就事論事的懲罰。懲罰是教育中最關(guān)鍵的步驟,首先爸媽要避開一箇誤區(qū),並不是所有的懲罰都有效果,一刀切地“關(guān)小黑屋”、面壁思過等方式只是形式上的懲罰,真正有效的方法是就事論事地做出補救。
3、要給予孩子自我發(fā)泄的機會。有的時候,孩子是無端的哭鬧,家長也沒有找到什麼具體的原因,爲(wèi)此很多家長就開始指責(zé)孩子,愛哭,哭鼻子是不乖的孩子等等的話語。
家長可能沒有理解一箇道理,對於孩子而言,哭鬧也是體現(xiàn)孩子心情的一種狀態(tài),家長要找到根本的原因,找對此時的角色定位,孩子需要的是一箇父母的建議,是一箇對於自己情緒心情傾訴的對象。
4、父母教育意見統(tǒng)一。父母有的一方唱白臉,一方唱紅臉,比如媽媽教育批評孩子,爸爸在一旁就護著孩子,弄得孩子不知所措,於是就偷懶鑽父母空子,這樣孩子就很難採納正確的意見。
父母教育意見要統(tǒng)一,灌輸正確的爲(wèi)人處事方法和做事理念,先成人,再成才,給孩子做出示範(fàn),以身作則,父母是孩子模仿的最好榜樣。
跟孩子講道理不聽,家長需要怎麼做
1、和孩子共情。所謂共情,就是對孩子情緒的理解。表現(xiàn)在我們不僅能接納孩子的情緒,還能進(jìn)一步去引導(dǎo)孩子一起探討解決問題的途徑。
孩子在成長過程中,難免會遇到這樣或那樣的錯誤或問題的發(fā)生,很多時候,僅靠對孩子簡單的指責(zé)是不能有效解決問題的,反而激化親子之間的矛盾,或者給孩子嚴(yán)重的挫敗感等等。而父母和孩子共情,這不失爲(wèi)是一種解決孩子成長問題的好辦法。
2、點到爲(wèi)止。聰明的孩子一點就通,說一遍就知道父母的意思了,說多了起反作用,嘮嘮叨叨的,孩子認(rèn)爲(wèi)父母不相信自己的能力,乾脆逆反不聽了。
孩子有自我判斷能力,也是有自尊心的,老被父母說,感覺很沒面子,父母說了之後留給孩子一定的時間,慢慢消化這些道理,孩子會給你一箇驚喜,看孩子的改變就好了。
孩子爲(wèi)什麼聽不進(jìn)去道理
很多家長會比較好奇,爲(wèi)什麼給孩子講道理,他卻總是不聽呢?其實這主要是因爲(wèi)孩子不懂道理,理解不了家長所說的“大道理”。當(dāng)孩子還小的時候,他的大腦處於快速發(fā)育的階段,大腦中的記憶很難長時間的儲存。
尤其是7歲之前的記憶,孩子的印象是很模糊的。所以他們的意識只能眼前的景象鏈接,不能跟以前的記憶連接,也就是說,同樣的錯誤,他在犯第二次的時候,是不會想起第一次的後果。所以家長給孩子講道理,他是聽不進(jìn)去的,他只會關(guān)注眼前。