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六年級孩子不好好學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-24 00:22:18  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀隨著時(shí)間的不斷流逝,孩子的成績依舊是家長擔(dān)心的事情上,作爲(wèi)六年級的孩子而言,叛逆,似乎是這個(gè)時(shí)期的代名詞,這個(gè)階段的孩子往往有強(qiáng)烈的厭學(xué)的表現(xiàn),家長應(yīng)該怎麼教育呢?六年級孩子不好好學(xué)怎麼辦1、多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心,如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這...

隨著時(shí)間的不斷流逝,孩子的成績依舊是家長擔(dān)心的事情上,作爲(wèi)六年級的孩子而言,叛逆,似乎是這個(gè)時(shí)期的代名詞,這個(gè)階段的孩子往往有強(qiáng)烈的厭學(xué)的表現(xiàn),家長應(yīng)該怎麼教育呢?

六年級孩子不好好學(xué)怎麼辦

1、多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心,如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身爲(wèi)父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,而不是責(zé)備孩子,讓孩子感覺到自己被尊重被理解,而且還有一箇背後的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就願意去嘗試自己討厭的東西,進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說要多鼓勵(lì)孩子!

2、要善於激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子的學(xué)習(xí)興趣並非天生,尤其是發(fā)生了厭學(xué)行爲(wèi)的孩子基本已經(jīng)淡化了學(xué)習(xí)興趣,所以要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣不是一件非常簡單的事情。但是,只要父母能夠努力,還是能讓孩子有重新學(xué)習(xí)的興趣。家長要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法,避免死板枯燥的教育方式。有條件的家庭可以使用一些互聯(lián)網(wǎng)等等一些新興教育手段,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、恰當(dāng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候,家長可以觀察一下,孩子的成績是不是下滑很快,如果是的話,恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。有些孩子在新學(xué)期出現(xiàn)厭學(xué)是因爲(wèi)一時(shí)之間跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,導(dǎo)致成績下滑,於是產(chǎn)生厭學(xué)心理,那麼家長就要及時(shí)的幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí),把成績提高上去,孩子自然沒有厭學(xué)心理了。

4、給孩子一點(diǎn)休息時(shí)間,有些家長在孩子新學(xué)期開始之後,就給孩子安排好很多的學(xué)習(xí)任務(wù),比如學(xué)習(xí)成績往前提高多少,休禮拜的時(shí)候要參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,孩子放學(xué)回家之後,也要給孩子買上很多的考試資料讓孩子看、讀、做,這樣一來,孩子會很快產(chǎn)生厭學(xué)的。所以說,適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)休息的時(shí)間,讓孩子循序漸進(jìn)的融入進(jìn)新學(xué)期的學(xué)習(xí)氛圍裏。

六年級孩子厭學(xué)的原因

1、沒有從學(xué)習(xí)中體會到成就感,學(xué)霸之所以愛學(xué)習(xí),是因爲(wèi)學(xué)習(xí)讓他體會到成績感:拿到高分後同學(xué)羨慕的眼光、老師的表揚(yáng)、父母親戚的祝賀等等,這些對孩子們來說都是正向反饋,會激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以取得更好的成績。而如果一箇孩子厭學(xué),很大概率是因爲(wèi)他無法從學(xué)習(xí)上體會到成績感,相反,學(xué)習(xí)給了他挫敗感:成績不好被家長批評、如何努力都學(xué)不會等。

2、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)自覺性低,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)上缺乏自信心;又不能持之以恆;並且缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,不知道該怎樣去學(xué)習(xí),都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟不上的原因。好的學(xué)習(xí)方法會給學(xué)生帶來事半功倍的效果。而不好的學(xué)習(xí)方法則會給學(xué)生在學(xué)習(xí)上增加許多的阻力,不斷的挫敗感會降低學(xué)生的自信心。

3、受家庭因素的影響,孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好,父母經(jīng)常吵架、打架,對孩子的教育各執(zhí)一詞,或者家庭人際關(guān)係冷漠,這些都會讓孩子無心學(xué)習(xí)。還有的家長害怕孩子會落後於他人,便總拿孩子與別人作比較,對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷,經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情,孩子考好了就特別開心,考差了就發(fā)大火,這些做法也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

六年級孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

沒有學(xué)習(xí)興趣:興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力,如果沒有學(xué)習(xí)興趣,就算再好的老師都無濟(jì)於事。

遲到曠課甚至逃學(xué):因爲(wèi)孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣就會曠課甚至逃學(xué),而這種情況有一次就會有第二次。

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