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導(dǎo)讀高一是人生的一箇新階段。經(jīng)過了中考的選拔,一部分孩子會進(jìn)入高中。人生很多時期會遇到障礙,高一是比較容易遇到障礙的一箇時期。很多孩子進(jìn)入高一後,會感覺學(xué)起來非常喫力。老師講得聽不懂,課後習(xí)題不會。高一孩子感覺跟不上怎麼辦?高一孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因有哪些呢?高一學(xué)習(xí)跟不上怎麼辦1、引導(dǎo)孩子學(xué)會預(yù)習(xí),很多高中生強(qiáng)調(diào)沒有預(yù)習(xí)時...
高一是人生的一箇新階段。經(jīng)過了中考的選拔,一部分孩子會進(jìn)入高中。人生很多時期會遇到障礙,高一是比較容易遇到障礙的一箇時期。很多孩子進(jìn)入高一後,會感覺學(xué)起來非常喫力。老師講得聽不懂,課後習(xí)題不會。高一孩子感覺跟不上怎麼辦?高一孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因有哪些呢?
高一學(xué)習(xí)跟不上怎麼辦
1、引導(dǎo)孩子學(xué)會預(yù)習(xí),很多高中生強(qiáng)調(diào)沒有預(yù)習(xí)時間,其實,沒有預(yù)習(xí)是導(dǎo)致沒有預(yù)習(xí)時間的關(guān)鍵。如果孩子預(yù)習(xí)了,孩子會帶著預(yù)習(xí)的思維結(jié)構(gòu)、知識結(jié)果、預(yù)習(xí)問題聽課,效果會事半功倍,不預(yù)習(xí),當(dāng)堂的內(nèi)容消化就慢,就佔據(jù)了今天的預(yù)習(xí)時間。所以不預(yù)習(xí)會事倍功半。
2、引導(dǎo)孩子合理用腦,所謂合理,一是要交替複習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時間識記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峯期來選擇。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會總結(jié),一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),纔不會被分?jǐn)?shù)矇住你的雙眼,而專注於學(xué)習(xí)的過程,專注於蘊藏在分?jǐn)?shù)背後的祕密。二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象徵之一。
高一孩子跟不上的原因有哪些
1、知識點難度不同,初中屬於九年義務(wù)教育的範(fàn)疇,學(xué)習(xí)的知識點通俗易懂,比較大衆(zhòng)化。高中屬於高級中等教育,學(xué)習(xí)的知識點比初中難多了。而且高中要在兩年的時間內(nèi)學(xué)習(xí)完教材上的知識點,學(xué)習(xí)的進(jìn)度非常快。高中與初中知識量層級跟知識點難度等級不同。
2、家長的要求不同,初中孩子還比較小,家長起到了督促作用,到了高中後,家長只能起到引導(dǎo)作用。除了必要的主科目外,到了晚上回家的時候,基本上是屬於孩子自己的複習(xí)時間。家長對孩子的要求是希望孩子自覺。不能再隨隨便便依靠家長了。
最後,時間就是金錢,時間就是分?jǐn)?shù)。這句話充分說明了時間的重要性。高中生要養(yǎng)成良好的時間觀念,合理安排時間。對於所有高中生來說,時間對大家都是公平的。家長要引導(dǎo)孩子不能延長時間的長度,要努力延長時間的寬度。爭取在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到最多的知識點,努力提高學(xué)習(xí)效率。