成都兒童心理咨詢中心：孩子不怕父母怎么教育

孩子越來(lái)越大了，脾氣也是越來(lái)越浮躁了，常常聽(tīng)不得咱們的教育，喜愛(ài)和咱們唱反調(diào)，一點(diǎn)也不知道尊重老一輩，一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育起來(lái)很扎手，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，下面就來(lái)給咱們介紹下。

孩子不怕爸爸媽媽怎樣教育

1、家庭內(nèi)部對(duì)孩子要構(gòu)成教育的合力，不能互相拆臺(tái)、“唱反調(diào)”。有許多媽媽也比較理性，對(duì)待孩子可以從嚴(yán)要求，一旦孩子犯了錯(cuò)，會(huì)有相應(yīng)的“賞罰”，但卻失利在有老一輩的家庭里。

幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，它需求時(shí)刻和耐性；假如孩子不聽(tīng)話，媽媽也不要?dú)鈶嵒騾挆?，比起爸爸，媽媽要更仔?xì)。

2、首要咱們不應(yīng)該讓孩子怕大人，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩！其次讓孩子懼怕大人都是家長(zhǎng)的邏輯，便于辦理！因而怎樣辦理好孩子才是最重要的！孩子不怕大人，那就和孩子做朋友吧，在和孩子交流時(shí)，多一點(diǎn)童趣，少一點(diǎn)責(zé)怪；多一點(diǎn)了解，少一點(diǎn)說(shuō)教。

3、爸爸媽媽是孩子的啟蒙教師，家長(zhǎng)比校園、教師和其他人占了個(gè)先天優(yōu)勢(shì)，便是可以領(lǐng)先用自己的言、行影響自己的孩子。爸爸媽媽禮讓謙和，教育妥當(dāng)，孩子大多活躍陽(yáng)光，大有作為。

4、要想立威，先得立信；要想立信，得從立規(guī)矩開(kāi)端。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子立規(guī)矩，孩子心中就沒(méi)有構(gòu)成規(guī)矩認(rèn)識(shí)，只憑口頭上啰嗦，孩子快樂(lè)了就聽(tīng)一次，不快樂(lè)了就可以不聽(tīng)。假如大一點(diǎn)的孩子還會(huì)覺(jué)得媽媽總啰嗦，很煩。這種情況下，媽媽的話是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有任何威信可言。

5、在讓孩子怕你之前，無(wú)妨先想想，你是否真實(shí)了解過(guò)孩子心里所想？真實(shí)了解過(guò)孩子的心里需求？信任大部分家長(zhǎng)都是沒(méi)有的。而讓孩子怕家長(zhǎng)，是最簡(jiǎn)略粗獷的管束辦法，家長(zhǎng)不需求考慮那么多，孩子也只能無(wú)條件被迫承受，這種管束方法換作是你，你會(huì)喜愛(ài)嗎？你會(huì)不起逆反心理嗎？

孩子背叛不聽(tīng)話怎樣管

1、抓大放小，恰當(dāng)放權(quán)。這個(gè)年紀(jì)段的孩子感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，他巴望掙脫捆綁，他不喜愛(ài)不時(shí)有人管著，事事有人盯著，他巴望可以自己做主，他想保護(hù)自己的自主權(quán)和自尊心，已然不能逃跑，就只能挑選抵擋。

爸爸媽媽無(wú)妨首要反思一下自己平常的言行：對(duì)待孩子否過(guò)分嚴(yán)峻？是否過(guò)分著重大人的威望，不行民主？是否過(guò)分啰嗦？是否過(guò)分重視體面，不由分說(shuō)地責(zé)怪孩子？是否過(guò)分關(guān)懷學(xué)習(xí)成果而疏忽了孩子的心里感觸？

2、尊重孩子，多“傾聽(tīng)”，多“鼓舞”。爸爸媽媽不行高高在上，對(duì)孩子評(píng)頭論足，你要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友來(lái)看待，不要天天苦口婆心，想把自己的經(jīng)歷傳授給孩子，讓孩子少走彎路，那是你一廂情愿。想想你自己當(dāng)年會(huì)對(duì)爸爸媽媽百依百順嗎？還不是頭撞南墻才肯回頭？家長(zhǎng)要做的是一個(gè)“傾聽(tīng)者”，要用開(kāi)展的眼光看孩子。

與青春期靈敏孩子交流要注意什么

1、對(duì)孩子的教育盡量是獨(dú)自的，說(shuō)話性的，防止揭露的訓(xùn)斥。孩子在十幾歲的年紀(jì)，最好體面，也便是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量防止在揭露場(chǎng)合，尤其是在他的教師和同學(xué)的面前。

2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他支付，拿自己小時(shí)分與他比照，或拿其他孩子與他比照，這樣做，只能招來(lái)孩子的逆反心理。要就事論事，詳細(xì)的剖析問(wèn)題，協(xié)助孩子解決問(wèn)題，而不是抱怨，比較。

3、在孩子成果下降的時(shí)分，首要要做的不是責(zé)怪，而是鼓舞。孩子成果下降的時(shí)分，一般自己現(xiàn)已很悲傷苦楚，乃至悲觀了，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表明關(guān)心，鼓舞他，協(xié)助他建立決心，協(xié)助他詳細(xì)剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責(zé)怪會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的間隔，以至于往后出了問(wèn)題，也不會(huì)再自動(dòng)拿出來(lái)與爸爸媽媽洽談。