五年級(jí)早戀(五年級(jí)學(xué)生戀愛(ài)了)

知道孩子進(jìn)入青春期會(huì)有各種問(wèn)題，包括叛逆、敏感、疏遠(yuǎn)等等，唯獨(dú)沒(méi)想到早先來(lái)到是“早戀”！

沒(méi)有提前準(zhǔn)備的父母總會(huì)措手不及，一著急可能會(huì)采取鎮(zhèn)壓、嘶吼、置之不理等方式，搞不好可能讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，不管你家孩子有沒(méi)有早戀，都建議停留1分鐘看一看。

首先我們要明確一點(diǎn)，孩子在大約13歲左右進(jìn)入青春期，這個(gè)階段對(duì)異性的吸引力以及好感都是正常的，如果沒(méi)有那才是真正的問(wèn)題。

男生早戀的3大特征，家長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)

手機(jī)聊天躲躲藏藏

這點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)和成人有那么一點(diǎn)像，難不成這是“男性”通?。恳郧昂⒆拥氖謾C(jī)都是用來(lái)交作業(yè)用的，可某一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偶爾回幾句手機(jī)微信時(shí)，你就得當(dāng)心了。他可能早戀了，他正背著媽媽在和某一個(gè)小女生微信聊天。

尤其是聊的正嗨時(shí)，媽媽突然進(jìn)屋子他會(huì)立馬把手機(jī)放下，還故作淡定的樣子，讓人又好氣又想笑。

整理書(shū)包發(fā)現(xiàn)“小情書(shū)”

“我知道我倆不可能在一家，爸爸媽媽知道也會(huì)不高興，但是我就是愛(ài)你，非常愛(ài)你”這是曾經(jīng)在兒子書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的一張紙條，甚至還有署名某某某，而且這個(gè)女孩子還是同一個(gè)小區(qū)的。

內(nèi)心PS：小屁孩子！真能氣死人，乳臭都未干，知道什么叫愛(ài)？！

孩子的書(shū)包亂成一團(tuán)時(shí)，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)去整理，當(dāng)你翻到那種揉成一團(tuán)的長(zhǎng)型小紙條時(shí)，不要隨便丟，打開(kāi)看看沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有“驚嚇”！

學(xué)習(xí)好、多才多藝惹的禍

“班里有一個(gè)女同學(xué)為了抄我的作業(yè)，居然喊我爸爸！”這是兒子有次驕傲的和我說(shuō)過(guò)的一句話。

內(nèi)心PS：額，突然不知道如何回復(fù)這句話的感覺(jué)。

學(xué)習(xí)好、多才多藝人男孩子吸引力很大，尤其對(duì)一些女孩子自己學(xué)習(xí)總跟不上時(shí)，就會(huì)被成績(jī)好的男生所吸引，搞好關(guān)系還可以直接抄作業(yè)，甚至幫助寫(xiě)作業(yè)。

這樣一來(lái)一回，孩子之間也會(huì)有了一種神秘的感情，錯(cuò)以為自己戀愛(ài)了！

現(xiàn)在孩子早戀的常見(jiàn)原因

在家里缺少關(guān)愛(ài)

在家里缺少關(guān)注，去了學(xué)校遇到一個(gè)很聊得來(lái)的異性，自然覺(jué)得很有存在感，因此互生情愫。

模仿泡沫劇

現(xiàn)在好多孩子4年級(jí)就給買(mǎi)了手機(jī)，家長(zhǎng)也不能天天盯著他，有時(shí)間他也會(huì)看個(gè)韓國(guó)泡沫劇之類的，見(jiàn)的多了，就會(huì)以為自己也戀愛(ài)了。

看到其他人早戀

看到班級(jí)其他同事你推我追式的“打情罵俏”，自己也想嘗試一下。

無(wú)聊所致

很多家長(zhǎng)工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間陪孩子郊游、玩游戲，當(dāng)孩子大一點(diǎn)的時(shí)候，天天呆在家里他也會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊，就會(huì)找異性同學(xué)聊天，聊著聊著也誤以為自己戀愛(ài)了。

重點(diǎn)來(lái)了，如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀應(yīng)該怎么辦？

事情起源于某一天孩子（五年級(jí)男孩子）自己跑來(lái)說(shuō)：

“我發(fā)現(xiàn)我們班長(zhǎng)和某某某談戀愛(ài)。”

“你怎么知道的？”

“因?yàn)槲铱吹剿麄z經(jīng)常傳小紙條，那個(gè)女孩子還經(jīng)常欺負(fù)男孩子，男孩子從來(lái)不反抗，這是不是叫舔狗？”

“額，你不要管這些事情，但只要管好你自己就行，不許早戀，有時(shí)間多學(xué)習(xí)”

“我知道”

明顯孩子說(shuō)我知道時(shí)候氣氛有點(diǎn)尷尬。

很明顯，我愿意直接告訴孩子不能早戀，孩子也算是勉強(qiáng)接受了。但有些有同事聊到這件事情的時(shí)候，同事說(shuō)這樣做錯(cuò)了！原因是不能這么直接，讓孩子內(nèi)心無(wú)法接受，應(yīng)該含蓄式教育！

早戀如何正確引導(dǎo)？

大部分家長(zhǎng)都是粗暴制止

“不許這樣，不許...”相信大部分家長(zhǎng)都是很生氣嚷嚷孩子，加以制止。明顯這樣做不對(duì)，只會(huì)讓孩子更加反感，父母對(duì)孩子的愛(ài)的前是是尊重，處理任何事情都要充分尊重孩子。

留心觀察積極開(kāi)導(dǎo)

如果孩子真的早戀了，他自己其實(shí)有時(shí)也摸不準(zhǔn)什么是早戀，無(wú)法界定真正的意義所在，尤其感覺(jué)自己“失戀”時(shí)，家長(zhǎng)要留心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子莫名沮喪時(shí)，要積極開(kāi)導(dǎo)，可以拿自己曾經(jīng)的例子開(kāi)導(dǎo)孩子，有些事不一定說(shuō)明。

向美國(guó)家長(zhǎng)學(xué)點(diǎn)“平常心”

在美國(guó)的家長(zhǎng)認(rèn)為這是一種美好的感情，她們認(rèn)為很正常不會(huì)加以干涉，這也是中國(guó)家長(zhǎng)做不到的。有時(shí)與其無(wú)法改變，不如平常心一點(diǎn)。

但面對(duì)早期性行為，要嚴(yán)肅與孩子達(dá)成一致，無(wú)論感情多深，不能發(fā)生其他過(guò)親的行為。

多陪伴孩子，多進(jìn)行深度交流

孩子大了，沒(méi)有吃喝拉撒的繁瑣小事了，并不代表孩子【省心】了。孩子越大，心理問(wèn)題更需要關(guān)注，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)提前預(yù)判孩子心理走向，有時(shí)間多與孩子進(jìn)行深度交流，讓孩子心靈有寄托感，及早避免早戀的情況出現(xiàn)。陪伴，是最長(zhǎng)情的愛(ài)，這句話在任何時(shí)間都那么的實(shí)用。

聰明父母巧妙化解

聰明的父母不會(huì)過(guò)于直接，也不會(huì)過(guò)于隱晦，他們會(huì)責(zé)任分工巧妙化解，比如男孩子讓爸爸去說(shuō)，女孩子讓媽媽去說(shuō)。說(shuō)的時(shí)候可以舉例子聊天，比如“我看到某某女生懷孕的新聞......”。

關(guān)于早戀，是選擇敞亮式還是隱晦式得分孩子。如果您的孩子和您平時(shí)關(guān)系像朋友一樣無(wú)話不談，我覺(jué)得可以敞亮式直接說(shuō)“我不希望看到你早戀”；如果您的孩子不是那種能接受NO的人，我覺(jué)得可以隱晦一點(diǎn)教育早戀的問(wèn)題。

所以教育孩子沒(méi)有固定答案，沒(méi)有任何一種育兒方式可以完全復(fù)制，家長(zhǎng)要做的是先摸透自家孩子脾性，再“對(duì)癥下藥”。

編后語(yǔ)：面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)首先要放松心情，處理好自己的人際關(guān)系，有時(shí)間多陪陪孩子，這樣也能盡量避免孩子在早戀的問(wèn)題上走偏路。遇到早戀也要保持清醒冷靜，巧妙化解。

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