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一年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦[九年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦]

更新日期:2021-11-06 04:42:17  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀孩子為什么不肯去讀書呀?請(qǐng)問你問孩子了沒有,孩子說了沒有?再者你向孩子的班主任、教師了解過孩子在校的狀況沒有?孩子在校園是不是遇到了什么事情,以至于“懼怕”去校園?是由于作業(yè)不完結(jié)怕教師批判,仍是被某個(gè)孩子欺壓,不敢去上學(xué)?問了這么多,我想說的第一種或許是,孩子剛進(jìn)入一年級(jí)不適應(yīng)。在幼兒園的時(shí)分...

孩子為什么不肯去讀書呀?請(qǐng)問你問孩子了沒有,孩子說了沒有?再者你向孩子的班主任、教師了解過孩子在校的狀況沒有?孩子在校園是不是遇到了什么事情,以至于“懼怕”去校園?是由于作業(yè)不完結(jié)怕教師批判,仍是被某個(gè)孩子欺壓,不敢去上學(xué)?

問了這么多,我想說的第一種或許是,孩子剛進(jìn)入一年級(jí)不適應(yīng)。在幼兒園的時(shí)分玩慣了,而進(jìn)入小學(xué)之后,狀況徹底變了,幾乎是沒有了自在,還要有許多作業(yè),孩子感覺“壓力”太多,所以不肯意去校園讀書。

再說別的的狀況。

教育中不時(shí)會(huì)遇到,單個(gè)學(xué)生哭著鬧著,即便被家長(zhǎng)“送”到了校園,卻不肯下車、不肯進(jìn)班。

大多數(shù)的狀況是孩子沒有完結(jié)作業(yè),而怕教師批判,感覺丟人所以不肯去上學(xué)。即便是被家長(zhǎng)送到校園,家長(zhǎng)也要親自給教師闡明狀況,給孩子說情,請(qǐng)教師不要批判孩子,乃至教師要當(dāng)面臨孩子說:“這次不批判你了,好好進(jìn)班學(xué)習(xí)吧?!焙⒆硬胚M(jìn)班。

這樣的孩子,盡管懼怕教師,可是作業(yè)卻往往不能準(zhǔn)時(shí)完結(jié)。既怕挨批判,又不肯意完結(jié)作業(yè),是這類孩子的通病。為什么會(huì)這樣呢?

由于從小沒有養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)氣,所以到了一年級(jí)沒有耐性完結(jié)作業(yè),再加上或許沒聽懂、不會(huì)做,所以完不成作業(yè)便是天然的了。

還有一點(diǎn),或許是孩子幼兒園時(shí)期開端學(xué)習(xí)小學(xué)的常識(shí),乃至開端了寫字、寫作業(yè)。有的幼兒園

教孩子小學(xué)的常識(shí),乃至提早到了中班時(shí)期。前天我路過某個(gè)幼兒園,竟然有個(gè)班,教師在教孩子英語,不是單純的詞,而是語句“I have an apple”。幾乎匪夷所思。

這樣“無底線”地提早學(xué)習(xí)、寫字、做作業(yè),不完結(jié)作業(yè),遭到教師的怒斥等等,讓一些孩子從幼兒園起,就開端產(chǎn)生了厭學(xué)心情,以至于越來越不想上學(xué),再加上上了一年級(jí),常識(shí)量、作業(yè)量都多了孩子感覺受不了,所以就形成天天被逼著去校園。

孩子不肯去讀書,不是一件簡(jiǎn)略的事,要害得弄清楚原因,然后再有針對(duì)性地處理。此刻最要不得的做法是硬逼著孩子去讀書。越是逼,孩子就會(huì)越不肯意去讀書。所以家長(zhǎng)要實(shí)在耐下性質(zhì),找出實(shí)在的原因。

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