高中生厭學(xué)的表現(xiàn)[高中生常見心理問題及疏導(dǎo)]

家教才智

春節(jié)假日收到不少留言，今日就一個(gè)論題再聊一下：“上高二的女兒，剛剛給我提出寒假后不想回校園上學(xué)了，讓我?guī)退幚硇輰W(xué)。詰問原因，她說學(xué)習(xí)壓力太大，到了校園進(jìn)了教室就頭疼，教師講課也聽不進(jìn)去，在班里也沒有朋友?，F(xiàn)在成果中下游，從前看似很刻苦卻老是得不到提高，有點(diǎn)妄自菲薄，覺得學(xué)習(xí)沒勁。我該怎么辦呢？盼教師輔導(dǎo)。”

謝謝您的信賴，孩子在假日之中呈現(xiàn)這樣的狀況并不偶爾，有許多孩子在假日里過的日子比較愜意，想到即將面臨題海書海的學(xué)習(xí)日子，心里會(huì)有激烈的比照，心里里會(huì)挑選舒暢的日子。

此刻爸爸媽媽必定不能暴怒或許哀怨，顯露失利的神態(tài)，不要被孩子的心情所攪擾，這一點(diǎn)特別重要。

而是對她表明了解，作為媽媽要深深擁抱她，和她肩并肩的聊一聊心里話，挑選一個(gè)好一點(diǎn)的咖啡館，讓孩子體會(huì)到真正好的日子品質(zhì)是需求付費(fèi)的，而付費(fèi)則需求自己有才能，其間包含自己的學(xué)習(xí)才能和考慮才能。

春節(jié)假日還有幾天，恰當(dāng)帶孩子走出去，做一個(gè)短途旅行，看看社會(huì)百態(tài)，孩子一向沉浸在書海里，接送都是汽車?yán)?，對外界了解很少，讓她徒步走一走，觸摸一些實(shí)在的日子。

讓她自己感悟，不要講什么大道理，孩子這么大，道理現(xiàn)已都懂了，短少的僅僅體會(huì)。

例如讓她和你們一同擦個(gè)車，打個(gè)蠟，這個(gè)活很辛苦，她能堅(jiān)持下來就闡明后邊沒有問題。

有耐力，假如不能堅(jiān)持，就闡明之前爸爸媽媽對她的教育遺漏許多，遇事畏縮，凡事不能堅(jiān)持，也都是早上種下的因。

當(dāng)然，假如爸爸媽媽有文字表達(dá)才能的，能夠?qū)懸稽c(diǎn)自己的文字，留意不是說教的文字，而是自我閱歷和敘事的方式，讓孩子參加到你的生命敘事進(jìn)程中，后邊留一些空白，等候孩子書寫下去。

這些行動(dòng)，都是期望經(jīng)過爸爸媽媽的改變來影響孩子，但千萬不要認(rèn)為必定就讓孩子變得積極向上了，由于這還需求進(jìn)程，爸爸媽媽要有耐性，由于孩子這些問題都是你們自己在之前十多年陪同進(jìn)程中問題的堆集，和孩子自身無關(guān)。

以上是對詳細(xì)個(gè)案的剖析和反應(yīng)，當(dāng)然關(guān)于“高中不想上學(xué)”的集體，也需求分層對待，由于有程度的差異的。

先看看孩子不愿意上學(xué)的行為是否嚴(yán)峻，假如是輕度厭學(xué)，看到這兒，必定有許多家長會(huì)問，什么樣的狀況為輕度厭學(xué)呢?

請重視以上兩個(gè)高三專欄，會(huì)給您專業(yè)的心思輔導(dǎo)和務(wù)實(shí)的辦法參閱。