什么叫自閉癥[什么叫自閉證]

“自閉癥”三個(gè)字，關(guān)于注重孩子生長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不生疏，但知道“自閉癥”這件作業(yè)大多數(shù)人只停留在外表，并沒(méi)有真實(shí)的去了解它。因而，當(dāng)孩子呈現(xiàn)自閉癥癥狀的時(shí)分，家長(zhǎng)們會(huì)不知所措，不知道怎樣去應(yīng)對(duì)，乃至有家長(zhǎng)底子不知道自己的孩子或許患上了自閉癥，覺(jué)得只需長(zhǎng)大就好了。

不了解、不注重孩子在前期發(fā)育的反常狀況，關(guān)于孩子未來(lái)開(kāi)展的影響是無(wú)法估量的，這兒小美以問(wèn)答的辦法告知家長(zhǎng)們什么是自閉癥，幫忙觀看的各位做一個(gè)懂得孩子心思需求的家長(zhǎng)。

自閉癥的十大重要問(wèn)題

Q1：什么是自閉癥?

自閉癥是兒童心思功用開(kāi)展的嚴(yán)峻妨礙，患童對(duì)人沒(méi)有愛(ài)好，對(duì)一般正常兒童的活動(dòng)也沒(méi)有愛(ài)好，看起來(lái)就像活在自己的國(guó)際里。

Q2：自閉有多少?

由于專家們關(guān)于確診的定見(jiàn)不一致，因而估量患自閉癥兒童的數(shù)目也隨界說(shuō)的嚴(yán)厲程度而不同。一般來(lái)說(shuō)，每一萬(wàn)兒中約有四至五名，其間男性病童約為女人的三至六倍。

Q3：自閉癥兒童的問(wèn)題有多重要?

患自閉癥的兒童盡管大多身體健康，但是由于功用妨礙，有些患者沒(méi)有辦法在社會(huì)上作業(yè)，不能夠養(yǎng)活、照料自己，需求長(zhǎng)時(shí)刻維護(hù)，有些患者雖可獨(dú)立營(yíng)生，但需很多的汗水投入。因而自閉癥這個(gè)問(wèn)題不論對(duì)患者自己、對(duì)家人，或是對(duì)社會(huì)而言，都是很大的問(wèn)題。

Q4：自閉癥兒童有哪些特性?

自閉癥兒童最大的特征便是對(duì)周圍的人和環(huán)境的反響和一般小孩不同，有自己特其他表現(xiàn)辦法。從在母親懷有中開(kāi)端，母親就常常留意到孩子對(duì)自己的關(guān)心沒(méi)有什么反響，總是避開(kāi)別人的視野。

從言語(yǔ)方面來(lái)說(shuō)，有不少的自閉癥小孩從來(lái)就沒(méi)說(shuō)話，一部分自閉癥兒童盡管會(huì)說(shuō)話，但是不能藉言語(yǔ)來(lái)和別人交流，他們忽然冒出一句像電視廣告，或良久曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)而和現(xiàn)在狀況毫不相干的話；有一些自閉癥兒童你、我、他等代分詞分不清楚，比如有人問(wèn)他「你吃飽了沒(méi)有?」他會(huì)答復(fù)說(shuō)：「你吃飽了?！苟皇恰肝页燥柫?。」；自閉癥兒童說(shuō)話的另一個(gè)特征是鸚鵡式對(duì)話，比如：?jiǎn)査骸改泔柫藳](méi)有?」他的答復(fù)是：「你飽了沒(méi)有?」一向重覆對(duì)方的話。.此外，自閉癥兒童的表達(dá)辦法、波瀾起伏或許和一般人不同，說(shuō)話的內(nèi)容常常不切題，表達(dá)辦法讓人覺(jué)得怪怪的。

由于自閉癥兒童對(duì)外界的事物有交流妨礙，所以反響較特別，比如當(dāng)叫他的姓名或許弄出很大的聲響他也常常沒(méi)有反響，就像「聽(tīng)而不聞」相同。但是他們對(duì)一些特其他作業(yè)十分靈敏，盡管是很小的影響，也能夠有反響。例如：有一位小朋友能夠從一整疊幾十張唱片里毫無(wú)困難地立刻找出他喜愛(ài)的一張唱片。又有些小朋友每次睡覺(jué)的時(shí)分，非要聽(tīng)固定的曲子，睡固定的當(dāng)?shù)?、固定的頭抌頭、被褥，不然必定大哭大叫無(wú)法入眠。

有些兒童好像對(duì)嗅覺(jué)、味覺(jué)及觸覺(jué)方面有特其他偏心：不論什么東西，他們常常放在嘴里舐，用鼻子聞，或許用手磨擦。

自閉癥兒童在游玩方面也有很特其他當(dāng)?shù)亍Ｗ蚤]癥兒童欠好人家玩，自己玩自己的，就玩具玩法而言，也有自己共同的玩法。比如：自閉兒常常喜愛(ài)轉(zhuǎn)東西，不論是玻璃瓶或銅板，他們會(huì)拿來(lái)轉(zhuǎn)；或許把他們排成一條直線；或許喜愛(ài)撕紙片；或許做一些古怪的，別人不這樣做的一些玩法和游戲。除了這些以外，自閉癥兒童有一部分是比其他小孩更生動(dòng)、更好動(dòng)，但是也有少部分的自閉癥兒童，像一個(gè)小玩偶相同的發(fā)愣發(fā)愣。在吃、睡、大小便等日常日子方面，他們也常常有些困擾；吃東西時(shí)，只需吃一兩樣固定的東西，其他東西底子不吃；睡覺(jué)的時(shí)分，有時(shí)深夜起來(lái)吵、起來(lái)玩，做他自己的作業(yè)等。

歸納以上可知自閉癥的第一大特性是在人際聯(lián)系方面有很大的妨礙；第二個(gè)特性是他們?cè)谏硇拈_(kāi)展方面有妨礙，一般他的跑、跳這些運(yùn)動(dòng)開(kāi)展,跟他的年紀(jì)是恰當(dāng)?shù)幕蚣?xì)微落后，但是有一些自己照料自己或許其他方面卻遠(yuǎn)落在他的年紀(jì)之后。第三個(gè)特點(diǎn)是自閉兒常有一些感覺(jué)方面的妨礙，比如說(shuō)，他對(duì)某一些聲響、色彩特其他靈敏，立刻會(huì)留意到，但是相對(duì)的，對(duì)其他聲響、色彩卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。第四個(gè)便是言語(yǔ)的特性和言語(yǔ)的妨礙。第五個(gè)便是運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作方面的特性。

由以上的介紹看來(lái)，一個(gè)小孩如從小母親抱他時(shí)，他的反響較冷酷，罕見(jiàn)目光的觸摸，一同發(fā)現(xiàn)他的言語(yǔ)開(kāi)展有困難，不喜愛(ài)跟其他小孩玩，總是自己玩自己的，或有一些上面說(shuō)到的特性時(shí)，就要置疑患有自閉癥的或許，需求帶給恰當(dāng)?shù)尼t(yī)生確診處理。

Q5：自閉癥是不是智能不足?

患自閉癥的兒童約70%兼并智能不足，患智能不足的兒童，尤其是重度智能不足者，也有細(xì)微的兼并自閉癥。但自閉癥兒童仍有智能正常乃至資優(yōu)的。

Q6：自閉癥是天然生成的嗎?

大部份自閉兒在剛出生就有不正常的現(xiàn)象，而研討成果顯現(xiàn)3%自閉癥和遺傳有關(guān)，而大部分患者仍找不到原因。因而自閉癥的真實(shí)病因到現(xiàn)在仍不清楚。

Q7：自閉癥是爸爸媽媽的哺育情緒形成的嗎?

當(dāng)自閉癥最早被陳述的時(shí)分，很多人以為，自閉癥兒童的爸爸媽媽親常是歸于教育程度高、比較冷酷、對(duì)小孩的要求高而比較不睬睬小孩子的爸爸媽媽，并以為自閉癥便是爸爸媽媽的這種哺育情緒所形成的。但是實(shí)際上，自閉癥兒童常常是剛出生的時(shí)分就已經(jīng)有問(wèn)題了，他們這種不睬人、對(duì)人沒(méi)愛(ài)好的特性，很簡(jiǎn)單使得爸爸媽媽親及其別人變成對(duì)他們比較冷酷。因而爸爸媽媽親冷酷的情緒是自閉癥的成果，而不是形成自閉癥的原因。那么自閉癥是怎樣形成的呢? 部份學(xué)者發(fā)現(xiàn)自閉兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)有某一些神經(jīng)生理學(xué)或許是生化學(xué)的病變，由于這些不正常，形成他們承受外界影響的靈敏度跟正常人不相同，看外界的人物也跟正常小孩子的感覺(jué)不相同，所以他們會(huì)有一些獨(dú)特的、咱們不能夠了解的行為呈現(xiàn)。當(dāng)然這僅僅一些發(fā)現(xiàn)罷了，要真實(shí)了解，處理自閉癥問(wèn)題仍有待盡力。

Q8：怎樣確診自閉癥?

假如一個(gè)小孩有前面說(shuō)到的特性，請(qǐng)把這些小孩帶到兒童心思衛(wèi)生中心或有兒童精神科醫(yī)生之醫(yī)療院所，請(qǐng)他們查看。他們?cè)诮?jīng)過(guò)調(diào)查以及各種辦法的檢驗(yàn)之后，能夠確診出究竟他是不是一個(gè)自閉癥兒童。爸爸媽媽能夠經(jīng)過(guò)咱們的【兒童自閉癥療愈教程】進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的康復(fù)給予輔佐幫忙。

Q9：怎樣醫(yī)治自閉癥?

簡(jiǎn)直一切的醫(yī)治辦法，都曾用來(lái)醫(yī)治自閉癥。

* 藥物醫(yī)治

自閉兒的某些行為，比如晚上吵閙、不睡覺(jué)、行為太激動(dòng)、太好動(dòng)、不能會(huì)集留意力等現(xiàn)象能夠用藥物來(lái)改進(jìn)。但是現(xiàn)在藥物仍無(wú)法改動(dòng)自閉癥的底子缺點(diǎn)，因而藥物僅僅輔佐性質(zhì)的，不是治本的特效藥。

* 傳統(tǒng)的心思醫(yī)治

醫(yī)治者和小孩用恰當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)刻在一同，樹(shù)立聯(lián)系并用各種技巧醫(yī)治他們的傳統(tǒng)心思醫(yī)治，因而對(duì)自閉兒也沒(méi)有幫忙。

* 住院醫(yī)治

讓自閉兒住院，在特其他氣氛下進(jìn)行各種辦法的心思醫(yī)治、藥物醫(yī)治等，但作用也欠好。

* 行為醫(yī)治

用恰當(dāng)?shù)哪軌蛞鹱蚤]兒愛(ài)好的業(yè)務(wù)做為東西，扶引他從自閉的繭中脫出來(lái)，留意環(huán)境，教他們說(shuō)話及處理一些作業(yè)的技巧。這是到現(xiàn)在為止，比較有用的醫(yī)治辦法，但是行為醫(yī)治也只能讓自閉兒開(kāi)竅，依然不能改動(dòng)他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)所會(huì)引起自閉現(xiàn)象的那些改動(dòng)?？倸w，現(xiàn)在自閉癥仍缺少能底子改動(dòng)病的特別醫(yī)治辦法。

Q10：咱們能夠朝那些方向盡力來(lái)幫自閉兒童?

* 研討了解正常的我國(guó)兒童開(kāi)展

依據(jù)咱們我國(guó)兒童的開(kāi)展規(guī)范，從嬰兒一出生就開(kāi)端留意小孩的特質(zhì)，評(píng)價(jià)其開(kāi)展是正常，一發(fā)現(xiàn)反常立刻診治。并且由研討正常兒童的開(kāi)展，和自閉癥的反常開(kāi)展加以比較，咱們或許能知道自閉癥的真實(shí)缺點(diǎn)之地點(diǎn)，而加以矯治，或許開(kāi)展出教育自閉癥兒童更有用的辦法。

* 推行心思衛(wèi)生,多設(shè)確診矯治組織

到現(xiàn)在為止，高雄區(qū)域之公立確診矯治組織僅有本院兒童門(mén)診練習(xí)中心，故應(yīng)該多設(shè)矯治組織，前期給予行為醫(yī)治式的練習(xí)，使他們盡量能過(guò)正常日子。

* 專家們應(yīng)盡力尋覓自閉癥的原因，并從而防備自閉癥于未產(chǎn)生之前。是抱負(fù)、方針，但非一蹴可及，有待我們盡力。

* 研討多種前期療育的形式，并活躍推行有用的前期療育方案。

* 承受自閉癥的兒童，幫忙他們和一般兒童一同受教育、一同游戲、一同生長(zhǎng)。

* 幫忙有自閉癥兒童的家庭，供給有用的衛(wèi)生、教育、及福利辦法。

自閉癥是一個(gè)開(kāi)展性疾患，并不會(huì)只呈現(xiàn)在孩提時(shí)期，而是一個(gè)終身相伴的課題，且癥狀會(huì)跟著孩子的生長(zhǎng)而有所改動(dòng)。自閉癥并無(wú)法經(jīng)由開(kāi)刀或藥物來(lái)治好，但能夠藉由及早療育和行為練習(xí)來(lái)削減其不適宜的行為，并下降因交際及交流功用妨礙所帶來(lái)的影響?，F(xiàn)在臨床上有許多有用的療育辦法，例如：行為醫(yī)治、認(rèn)知醫(yī)治、感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)、言語(yǔ)交流練習(xí)、音樂(lè)和藝術(shù)醫(yī)治等等。自閉癥兒童需求爸爸媽媽及家人的前期發(fā)現(xiàn)，將孩子帶至復(fù)健科或兒童心智科承受評(píng)價(jià)和診治，結(jié)合醫(yī)療、復(fù)健和教育系統(tǒng)的多方協(xié)作，一同，爸爸媽媽也需求學(xué)習(xí)相關(guān)課程進(jìn)行干涉，進(jìn)行前期療育，才能使孩子得到最大的助益！