抑郁癥發(fā)病時(shí)大喊大叫[抑郁癥能治好嗎]

近來(lái)，就讀于埃默里大學(xué)（素有“美國(guó)南部哈佛”之稱）哲學(xué)專業(yè)一年級(jí)的我國(guó)留美高材生張一得離世。校園和家族沒(méi)有清晰死因，但有依據(jù)指明張一得的確是一位抑郁癥患者。直到他赴美留學(xué)前，抑郁癥還在好轉(zhuǎn)中，沒(méi)有被治好。

或許，你要問(wèn)張一得是誰(shuí)？說(shuō)起張一得不得不提他的爸爸老得。老得曾是一名企業(yè)高管，在兒子一得一歲時(shí)妻子脫離。他辭去職位，賣掉房子，搬到市郊，全職帶娃。

在田園村歌般的日子里，老得每天不重樣地給兒子煮飯，乃至把成語(yǔ)故事做成繪聲繪色的飯菜。老得用心腸將常識(shí)耳濡目染地融入到兒子的日子中，可謂寓教于樂(lè)。張一得也十分爭(zhēng)光，三歲時(shí)已熟練掌握小學(xué)階段的大部分常識(shí)。

為了留念兒子的生長(zhǎng)進(jìn)程，老得拍壞了5部相機(jī)、寫了2本書，制造手藝寵物200只，專門建了“一得博物館”作為兒子的成人禮物。

老得在網(wǎng)絡(luò)上是十分紅的育兒老爸，許多媽媽有育兒?jiǎn)栴}都會(huì)討教老得。廣東當(dāng)?shù)氐亩嗉颐襟w曾報(bào)導(dǎo)這對(duì)父子，人人都仰慕老得培育出了一個(gè)無(wú)可挑剔的學(xué)霸兒子。

為什么這么優(yōu)異的兒子，這么盡力的老爸，最終會(huì)釀就學(xué)霸的悲慘劇人生？在3月19日《廣州日?qǐng)?bào)》相關(guān)報(bào)導(dǎo)中，張一得生前老友泄漏，自己很早就知道張一得患有抑郁癥以及患病原因。

張一得出過(guò)后，網(wǎng)友紛繁留言說(shuō)，是爸爸老得窒息的愛(ài)導(dǎo)致了這樣的結(jié)局。強(qiáng)忍喪子之痛的老得這樣復(fù)述兒子兒時(shí)的信，“爸爸，你要學(xué)會(huì)對(duì)我say no’。

我回他，‘兒子，估量爸爸這輩子，是沒(méi)辦法學(xué)會(huì)這個(gè)了’。所以，他終身中所有的決議，我都是無(wú)條件地尊重、認(rèn)同、承受。包含這一次，他最終的這個(gè)決議。”

據(jù)了解，大部分抑郁癥與孩子的性情有關(guān)，而孩子性情的養(yǎng)成與家長(zhǎng)教育和生長(zhǎng)環(huán)境有很大聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，要多重視孩子的改變。那心思反常的孩子有哪些體現(xiàn)？

一、心情狀況。

孩子常常呈現(xiàn)驚駭、焦慮，不肯上學(xué)，簡(jiǎn)單煩躁，乃至有想要輕生的想法。當(dāng)孩子以為活著沒(méi)有意思、有歲月難熬的感覺(jué)、對(duì)什么都沒(méi)有愛(ài)好、心情十分失落的時(shí)分，家長(zhǎng)一定要高度重視。

二、行為狀況。

假如孩子呈現(xiàn)嚴(yán)峻的孤僻狀況，抵抗與人互動(dòng)，不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡運(yùn)動(dòng)，精力不會(huì)集，有時(shí)莫名大喊大叫，乃至有暴力傾向。

三、生理狀況。

當(dāng)孩子呈現(xiàn)身體某些部位痛苦，或許常常厭食、貪食，入眠困難、耳鳴、尿頻乃至全身不適，但通過(guò)醫(yī)院的查看后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有身體疾病的時(shí)分，家長(zhǎng)應(yīng)考慮是否為心思疾病引起，確診后一定要及時(shí)合作心思醫(yī)生的醫(yī)治。

咱們生兒育女究竟是為了什么？傳宗接代仍是養(yǎng)兒防老？孩子不屬于爸爸媽媽，不是爸爸媽媽的附屬品。

只需這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遍，讓爸爸媽媽有機(jī)會(huì)與他（她）同行一段……