孩子多動(dòng)癥智力低下[寶寶智力低下的表現(xiàn)]

現(xiàn)在愈來(lái)愈多的兒童都患有多動(dòng)癥的狀況，依據(jù)現(xiàn)在臨床數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)患有兒童多動(dòng)癥的孩子是日益添加。有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)到，孩子患有多動(dòng)癥該怎么辦呢？能夠治好嗎？

這幾天就有一位北京的家長(zhǎng)私信問(wèn)我:“孩子現(xiàn)在8歲了，是個(gè)男孩，平常孩子也不怎么生動(dòng)好動(dòng)，一向感覺(jué)孩子挺正常的，可是孩子的學(xué)習(xí)成果一向不穩(wěn)定，成果下降，平常注意力也不會(huì)集，在家里做做作業(yè)的時(shí)分便是，剛做一瞬間就不知道在想什么了，不是看電視便是玩手機(jī)；尤其是孩子在上課的時(shí)分，教師反響孩子上課的時(shí)分嚴(yán)峻注意力不會(huì)集，剛講完的題或者是語(yǔ)句，叫他站起來(lái)答復(fù)的時(shí)分就忘了，不知道心里在想什么，并且每次考試的成果都特別不抱負(fù)，教師置疑孩子是智力低下，讓我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院查看一下，成果查看出孩子有多動(dòng)癥的問(wèn)題。”

其實(shí)多動(dòng)癥也稱(chēng)為注意力缺點(diǎn)妨礙，注意力不會(huì)集也是多動(dòng)癥的一種，并不是說(shuō)孩子不多動(dòng)好動(dòng)就能夠掃除孩子不是多動(dòng)癥的問(wèn)題。所以家長(zhǎng)必定要了解清楚多動(dòng)癥！

多動(dòng)癥的體現(xiàn)有哪些呢？

一、注意力不會(huì)集

許多患有多動(dòng)癥的兒童他們都不能夠會(huì)集注意力，體現(xiàn)困難，很簡(jiǎn)單會(huì)受到外界的影響，不能夠聚精會(huì)神地去做好一件工作。癥狀比較輕的孩子是能夠去做一些他比較感興趣的工作，可是常常都做工作有始無(wú)終，也是不能夠好好堅(jiān)持注意力，手頭的這一件工作還沒(méi)有完結(jié)就去做另一件工作去了。

二、學(xué)習(xí)困難

孩子患有多動(dòng)癥并不代表孩子就有智力低下的問(wèn)題，相反患有多動(dòng)的兒童他們的智力水平跟正常的同齡兒童是相同的，只不過(guò)由于他們不能夠會(huì)集注意力，使他們?cè)谏险n聽(tīng)講困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)?？墒且灿猩俨糠只加卸鄤?dòng)癥的兒童有認(rèn)知妨礙，在閱覽等方面存在一些問(wèn)題。

三、活動(dòng)過(guò)多

許多患有多動(dòng)癥的兒童都會(huì)有好動(dòng)多動(dòng)的行為，不論在什么樣的場(chǎng)合下都操控不住自己多動(dòng)的缺點(diǎn)，感覺(jué)渾身上下有使不完的精力，愛(ài)哭愛(ài)鬧，睡覺(jué)的時(shí)分還難以入眠；在孩子上課時(shí)分還坐不住，小動(dòng)作多，欠好好聽(tīng)課，喜愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)影響到別人的學(xué)習(xí)。

所以家長(zhǎng)要清楚了解多動(dòng)癥有哪些體現(xiàn)，不要以為孩子注意力不會(huì)集不是什么大缺點(diǎn)，也有可能是多動(dòng)癥在作怪，家長(zhǎng)要對(duì)孩子注重起來(lái)，不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。由于多動(dòng)癥對(duì)孩子的損害也是挺大的，不只影響孩子的學(xué)業(yè)還影響到孩子今后在職場(chǎng)上的工作問(wèn)題，對(duì)孩子的未來(lái)是十分晦氣的。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的傾向，必定要帶孩子及時(shí)去醫(yī)院查看干涉！