當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導(dǎo)讀日前,由莞城中心小學(xué)教育集團(tuán)中心分校的師生自編自導(dǎo)自演的心理劇《勇氣》,在東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽莞城初賽中獲得一等獎,本月還將代表莞城參與第三屆東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽。心理劇《勇氣》以“劇中劇”的方式,奇妙地組織了兩條故事頭緒:一是敘述虛...
日前,由莞城中心小學(xué)教育集團(tuán)中心分校的師生自編自導(dǎo)自演的心理劇《勇氣》,在東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽莞城初賽中獲得一等獎,本月還將代表莞城參與第三屆東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽。
心理劇《勇氣》以“劇中劇”的方式,奇妙地組織了兩條故事頭緒:一是敘述虛擬人物“萱璐”在伙伴的鼓舞下,尋覓到戰(zhàn)勝伙伴外交、學(xué)業(yè)成果、親子關(guān)系問題的勇氣;二是敘述劇中主角“臣諭”在鼓舞“萱璐”尋覓勇氣的過程中,學(xué)會從“心”開端,鼓起勇氣,面臨明日。
不同于其他心理劇,該劇沒有一味地“打雞血”“灌雞湯”,也沒有以溫情、感人作為“賣點”。它用幽默、詼諧的氣氛,將觀眾帶入劇情,給觀眾賦能,引導(dǎo)我們英勇面臨窘境的心態(tài)。而劇情的“回轉(zhuǎn)”,更是令整部劇的涵義變得愈加深入,不由讓人大喊:“猜到了最初,卻沒猜到結(jié)局”。
作為中心分?!靶睦斫】到逃隆钡闹仡^戲,心理劇《勇氣》于5月上旬在校內(nèi)進(jìn)行了多場展演。中心分校的師生分批觀看了心理劇《勇氣》,每場展演都深受觀眾的喜歡。
五年級學(xué)生李芷薇表明,心理劇《勇氣》讓她體會到伙伴鼓舞的力氣。再加上小演員們的演技一向在線,更能引起她的共識。
關(guān)于觀眾們的必定,心理劇《勇氣》主演張憶楠說,自己之所以能演好“萱璐”這個人物,是因為她在現(xiàn)實生活中也是個缺少勇氣的人。不過,參演《勇氣》這部劇后,她學(xué)會了調(diào)整心態(tài),收成了勇氣。
5月19日,東莞市莞城中心小學(xué)教育集團(tuán)中心分校選送的心理劇《勇氣》,在東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽莞城初賽中,獲得一等獎。本月,心理劇《勇氣》將代表莞城參與第三屆東莞市中小學(xué)學(xué)校心理劇大賽。
該劇能否獲得更好的成果?讓我們拭目而待!
文字:劉召
拍攝:通訊員:鄧敏兒
修改:張葉